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部编版语文一年级下册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号中填上恰当的词语。一 （_）鲜花一（_）试题一（_）微笑一（_）问候2 . 3 . 给下列字添上偏旁组成新字。再组词定 _ _ _ _巨 _ _ _ _朵 _ _ _ _4 . 根据课文内容填空。（1）北宋画家张择端的_画了北宋都城汴梁的热闹场面。（2）掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文，你明白了什么道理？_（3）九月九日忆山东兄弟是_代著名诗人_写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是_。（4）西沙群岛一带的海水_，_：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（5）蓬头稚子学垂纶，_。_，怕得鱼惊不应人。这首诗选自 。（6）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的_，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的_，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是_，二是_。二、语言表达5 . 心领神会。（读句子用带点的词语造句。）1、它也许算不上特别名贵，却给我的心带来一丝温暖，因为它使我想起小学时代的一位老师。_2、颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。_三、现代文阅读课内阅读小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。6 . 选文主要写了_。7 . 用“_”画出选文的中心句。8 . 选文中，作者将桂花与_的外形进行对比，写出了桂花_、_、_的特点，并再次采用比较的手法，更好地突出了桂花_的特点。四、信息匹配9 . 用“”给加点字选择正确的读音。芦苇（wi wi）鸟巢（gu cho）冬眠（min mn）霸主（b b）占领（zn zhn）星罗棋布（1 lu）10 . 选字或词填空。在再1.我们（_）学校里学习。2.我总是先做语文作业，（_）做数学作业。那哪3.这里是我的家，你的家在（_）儿呢？4.狼来到小溪边，看见小羊在（_）儿喝水。渴喝5.青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（_）了就（_）点山泉水。青青的清清的6.小河的水（_），能看见水底的小鱼儿。7.春天来了，到处都是绿绿的，（_）。长长常常8.在家里，我（_）帮助妈妈做家务。9.妈妈年轻时，有一对（_）的辫子。五、书面表达11 . 习作：题目：夏天的大雨六、书写12 . 看拼音，写词语。shn t y sh xu x shng wngzhng y yun jn shng yn ling kui第 6 页 共 6 页
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