人教统编版二年级上册语文期中考试

人教统编版二年级上册语文期中考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共100分)1. （16分） 拼一拼，写二写。 这里nio y hu xing_，景色m rn_，在这样的地方生活，对shn t_有好处。2. （5分） 看图读拼音，写词语。p shn hw ni_hi shnlng xi_3. （6分） 比一比，再组词。 扣_ 苔_ 菲_ 篱_ 碟_如_ 若_ 扉_ 漓_ 蝶_4. （6分） 看拼音写词语。 gui qiochou yru zhuch chung_tu xinrng yzhu yu chng xiojin wi zh zh_5. （8分） 给生字找朋友 相_ 温_ 孤_ 酷_ 锻_ 鞭_ 潮_ 消_单 暑 遇 炮 湿 息 暖 炼6. （3分） 选词填空。 体会 领会孔子已经_了音乐的精神。孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没_出作曲者是一位怎样的人呢！”感动 激动我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人_呢？他快步走了过去，_地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”7. （3分） (2019一下东莞期中) 找一找，连一连。 一阵_ 飞机 春回_ 齐放一辆_ 大桥 泉水_ 复苏一架_ 微风 百花_ 大地一座_ 小车 万物_ 叮咚8. （3分） (2019一下惠阳期中) 附加题：词语接龙。 例：生活（活动）（动力）画家_许多_桃树_共同_大海_9. （5分） 照样子，写句子。 例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。妈妈_，一_就_。10. （8分） 辨字组词。 蔼_ 盂_ 惰_ 妨_ 帐_葛_ 孟_ 随_ 仿_ 账_11. （10分） 根据课文内容填空。 （1） 唯德学，唯才艺，不如人，_。若衣服，若饮食，不如人，_。 （2） 他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，_。 （3） 光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是_的。 （4） 原来河水既不像老牛说的那样_，也不像松鼠说得那样_。 12. （12分） 课内阅读。 胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（1） 从第1自然段的“常常”、“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生_的胡子。（ ） A . 特别喜欢B . 不喜欢C . 特别讨厌（2） 文中划线部分的句子中的“这绳子”指的是_。（ ） A . 胡萝卜先生的长胡子B . 风筝的线C . 晾衣绳（3） 听完了整个故事，我觉得胡萝卜先生（ ）（多选） A . 非常善良B . 有爱心C . 默默奉献（4） 下面对故事内容的理解正确的是（ ） A . 第1、2自然估主要写胡萝卜先生胡子浓密，他每天都得刮胡子。B . 第3、4自然段写胡萝卜先生漏刮了一根胡子，胡子因为蘸到果酱而越长越长。C . 第5、6自然段讲的是一个小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子放风筝；第7-9自然段写胡萝卜先生路过鸟太太家，鸟太太正在找晾衣绳。13. （15分） (2019三上新会月考) 写句子。 （1） 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用“要不是会”造句） （2） 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写拟人句） （3） 小朋友的脚被水果的香味勾住了。（改为把字句） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共100分)1-