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文档简介

第六课 万年牢（阅读课文）学习目标：1、 认识本课8个生字。2、 通过对课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在的高尚品质。教学重点：反复读课文教学难点：理解“万年牢” 的含义教师准备：相关拓展性文章学生准备：反复阅读课文教学思路设计：“万年牢”是课文留给读者的第一个悬念，也是文中反复强调的一个观点，所以在进行教学时，一定要以次为出发点，以此为教学过程，也要以此为归结点，进行朗读分析，并在不断的理解中提升学生的做人理念。教学课时：一课时板书设计：万年牢第一次 认真仔细第二次 认真实在第三次 做可靠的人产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重教学过程：教学内容教师活动学生活动阅读课文生意成功的人最讲究的是什么呢？勾画感受最深的内容，也可以写简短的感受提出不懂的问题帮学生理解课文提问题，通过全班的探讨解决问题重点剖析“万年牢”是什么意思？课文几处出现“万年牢”，各是什么意思？四人小组交流全班讨论写法指导为什么把父亲做糖葫芦的过程写得非常详细？讨论，交流学习字词借助字典帮学生分析字词记忆书写字词作业布置找出感受最深的一段话，联系实际写出自己的感受写话训练
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