数学北师大版八年级下册5.3 分式的加减法(2).doc_第1页
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文档简介

八年级下册导学案 编号:0682061八年级数学学科导学案备课人:姜大卫 慕凌霄 学校: 红中 审核人: 集体备课批注栏课题 5.3分式的加减法(2)学习目标 1.会找最简公分母,能进行分式的通分; 2.理解并掌握异分母分式加减法的法则; 3.经历异分母分式的加减运算和通分的探讨过程,训练学生的分式运算能力。学习重点理解和确定最简公分母.学习难点 异分母的分式加减法.课堂导学过程设计预习案一、 温故知新1、填空:同分母分式的加减法法是 。2、计算:(1) (2) 探究案2、 导学释疑新知探究:1、异分母的分数如何加减? 你能说说步骤吗?2、你认为异分母的分式应该如何加减? =? 应该怎样计算?归纳1:在做异分母分式加减时,应先把异分母分式化为分别与原分式相等的 ,这一过程称为分式的 。归纳2:最简公分母:(1)定系数: ;(2)定字母: ;(3)定指数: 。3、小结:异分母分式加减法的法则:用式子表示为_即时训练1:指出下列各式的最简公分母: (1) (2) (3) (4)即时训练2:计算:(1); (2); (3).训练案三、巩固提升1、 将下列各组分式通分:; ; 2、 计算: 四、走近中考: 计算:五、课堂小结:通过这节课的学习你有什么收获?六、作业布置:

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