课程设计报告模板2013.doc

课程设计（II）通信系统仿真题 目 mimo通信系统仿真及性能检测专 业 通信工程 学 号 1100500110 姓 名 张全 日 期 2013.12.18 哈尔滨工业大学课程设计 通信系统仿真1、课程设计目的MIMO系统可以在不增加带宽或者提高信号发射功率的前提下，提高信道容量和数据传输的可靠性。通过对MIMO系统的仿真更加理解空间复用和空间分集的概念和意义。并了解MIMO系统中Alamouti空时编码技术，对AWGN信道、SISO瑞利衰落信道、2X1 MIMO瑞利衰落信道的性能分析比较。2、课程设计内容1组内分工课程设计内容负责人仿真MIMO系统中两根发射天线、一根接受天线，采用Alamouti方案编码的无线传输系统在瑞利平衰落信道下的误码率性能，并分别与AWGN信道，以及瑞利平衰落信道下的单天线传输系统的性能进行比较。系统采用QPSK调制。张全仿真MIMO系统中两根发射天线、两根接受天线，采用Alamouti方案编码的无线传输系统在瑞利平衰落信道下的误码率性能，并分别与AWGN信道，以及瑞利平衰落信道下的单天线传输系统，两发一收天线传输系统的性能进行比较。系统采用QPSK调制。宁宾冲仿真V-BLAST结构ZF检测算法性能，得到无干扰消除和有干扰消除的系统性能。假设Nt = Nr =4，同样采用QPSK调制。褚建光2.研究内容：仿真MIMO系统中两根发射天线、一根接受天线，采用Alamouti方案编码的无线传输系统在瑞利平衰落信道下的误码率性能，并分别与AWGN信道，以及瑞利平衰落信道下的单天线传输系统的性能进行比较。系统采用QPSK调制。3.Alamouti空时编码在双发射天线下原理：考虑某个时刻的两个符号s1和s2，在两个连续的时隙被发射。在第一个时隙，s1从第一个天线发射，s2从第二个天线发射；在第二个时隙，-s2*从第一个天线发射，s1*从第二个天线发射。由于在两个时隙中发射了两个符号，所以，总的符号传输率为1符号/信道。记作X=3、设计与实现过程l 主要设计思想和设计流程。仿真中共包括几个方面（或模块），对每个方面（或模块）的设计方法进行描述。l 设计流程要求画流程图，例图1 总体设计流程黄色高亮的部分为范例。仅供参考例图2 解调模块实现流程图 l 具体实现过程：按照流程图中的各方面（模块）内容进行代码级的详细说明，例如：1、 扩频码的产生程序如下：for ebn0=-5:1:10switch seq case 1 % m序列 code = mseq(stage,ptap1,regi1,user); case 2 % Gold序列 m1 = mseq(stage,ptap1,regi1); m2 = mseq(stage,ptap2,regi2); code = goldseq(m1,m2,user); case 3 % 正交Gold序列 m1 = mseq(stage,ptap1,regi1); m2 = mseq(stage,ptap2,regi2); code = goldseq(m1,m2,user),zeros(user,1); end code = code * 2 - 1; clen = length(code);函数说明：（1）goldseq函数 此函数用于产生gold序列，程序如下：function gout = goldseq(m1, m2, n) % m1 第一个m序列% m2 第二个m序列 % n 输出序列的数目% gout 输出产生的gold序列if nargin 3 n = 1; end gout = zeros(n,length(m1); for ii=1:n gout(ii,:) = xor(m1,m2); m2 = shift(m2,1,0); endl 使用simulink进行仿真的，需要针对仿真框图进行说明。并对每个模块进行详细说明，包括具体组成和参数设定。例图3 OFDM系统仿真框图 （1） OFDM编码器编码器的MATLAB仿真如下：例图4 OFDM编码器仿真框图数据传输的典型形式是串行数据流，符号被连续传输，每一个数据符号的频谱可占据整个可利用的带宽；但在并行数据传输系统中，许多符号被同时传输，减少了那些在串行系统中出现的问题。在OFDM系统中，每个传输符号速率的大小大约在几十bps到几十kbps之间，所以必须进行串并变换，将输入串行比特流转换成为可以传输的OFDM符号。由（2） OFDM解码器解码器的MATLAB仿真模型如下：例图5 OFDM解码器仿真框图在接收端，将接收到的同相和正交矢量映射回数据消息，完成子载波解调。例如对上式中的第个子载波进行解调，然后在时间长度内进行积分，即：4、结论写出课程设计的结论，给出仿真结果和仿真图形，并对仿真结果进行分