一年级上期学生评语.doc

陈绵阳： 你是一位聪明、机灵的孩子。课堂上经常看到你高高举起的小手，听到你洪亮的回答；老师很喜欢你那写得端端正正的字。继续努力吧，老师企盼你早日成为班上一颗耀眼的新星。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月夏成汉： 你是一个聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了。继续努力吧，这样好成绩一定会跟你交朋友的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月何其烜：你是一位积极上进、学习勤奋的好孩子。上课时，你常常能回答出别人难以回答的问题。每次作业都完成得很出色，成绩一直保持在班级的前列，你是好样的！如果你能虚心接受别人的意见就更好了。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月徐天梵： 聪明活泼的你，勤奋好学、思维敏捷，在课堂上常常看到你高高举起的小手、听到你精彩的回答，写得一手漂亮的好字；你睿智儒雅的谈吐，令同学羡慕。希望你在今后的学习中大胆施展自己的才华，老师相信你会更加出色。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月李昌键： 你是一个聪明机灵的小男孩。课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。老师相信下学期的你能更上一层楼！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月田农车夫：你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师相信你会更加出色。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月肖柯一懿：上课回答问题，你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常常想出其它同学想不到的方法。希望你今后加倍努力，踏踏实实做事，力求更大的进步。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月阮文博： 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师还看到你有更多的优点：上课认真听讲，作业完成漂亮。继续努力吧，成功一定属于你。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月黄芝贻：你身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样。老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月敬添然： 聪明、活泼的你，课堂上常常听到你精彩的发言；作业书写端正，字体大方漂亮，继续努力吧，老师相信你下学期能取得更好的成绩。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月颜 政： 你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上常常听到你精彩的发言。老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己。那样，同学们会更佩服你的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月罗茂文： 你是一位积极上进，学习勤奋的好孩子。上课时，你常常能回答出别人难以回答的问题。每次作业都完成得很出色，成绩一直保持在班级的前列，你是好样的！老师期待你下期取得更大的成绩。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月李欣键： 你身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手。继续努力吧，老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月康 为： 看到你用心听课、认真做笔记时，老师是多么高兴。如果你上课能再主动一点、积极一点地，大胆发表自己的见解，认真完成作业，老师相信你会有更大进步的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月王丽熙： 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，那就更好！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月汪 也： 你是一个聪明、活泼又好动的孩子。你待人有礼貌，热爱劳动，热心帮助他人。可是你有时仍贪玩、调皮、纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多心思放在学习上，你会更棒，努力吧！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 李嘉奕： 在老师的眼里，你是一位乖巧、可爱的女孩。你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，那就更好！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月陈书仪： 你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时仍贪玩，作业不认真完成。如果你改掉这些毛病，你肯定会成为一名优秀的孩子，老师期待这一天。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月胡欣怡： 你是一名聪明、文静又勤奋好学的孩子。课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你能再大胆一点、活泼一点就更好了。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月郭劼睿： 你是一个非常聪明、可爱又调皮的孩子。课堂上时时能听到你富有“创造性”的、精彩的发言。希望你课内、课外能严格要求自己，成为全面发展的好孩子。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月孙海宇： 你虽然言语不多，却是一位心灵纯洁的孩子。懂得尊敬老师、友爱同学、乐于接受老师交给的任务。不过，你有时上课不够专心，还有些小动作，作业书写有时不够整洁，希望你下学期改掉这个小缺点，取得更大的进步。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月张路坭： 你是个活泼、可爱的孩子。看到你用心听课时高高举起的小手，听到你响亮的声音发表自己的见解时，老师喜在心里。继续努力吧，老师相信你。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月方 彩： 在老师的眼里，你是一位乖巧、可爱的女孩。你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你独到的见解，那就更好！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月孙 祺： 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，课堂上有时能看到你举起的小手，听到你响亮的回答。如果能再大胆一点、再主动一点就更好了。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月彭天艺： 你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴说出精彩的话语。老师欣赏你上课时主动积极思考问题，欣赏你洪亮、清楚的回答，欣赏你工整、漂亮的书写，继续努力吧，老师相信你能取得更大的成功。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月孙尧熠： 你待人彬彬有礼，做事踏踏实实。课堂上能看以你高高举起的小手，听到你响亮清脆的发言。不过,你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。希望你以后在学习上要不怕辛苦，多多动脑，成为一名品学兼优的好学生。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月范雯雯： 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；工作积极主动，乐意当老师的小助手。如果再活泼、开朗一点，老师相信你会赢得更多的掌声。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月李泽林： 你是一个活泼、可爱的孩子，有礼貌，爱劳动。你的进步，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩、调皮，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思放在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月时舒羽： 你是一个聪明、文静的小女孩。看到你用心听课、认真做笔记时，老师是多么高兴。如果你上课能大胆发言，主动说出自己的见解，学习还会有更大进步的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月黄煦然： 你太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上常常听到你精彩的回答，流利的谈吐，写得一手漂亮的好字；你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学羡慕。希望你在今后的学习中大胆施展自己的才华，老师相信你会更加出色。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 游槟垭： 你有很强的动手能力，是我们班的小能手。上课时，你思维活跃，积极举手回答问题；每次打开你的作业本就有一种美丽的享受；你乐于接受老师交给的任务，也能与同学友爱相处。希望你继续努力，相信聪明的你会有更大的进步！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月陈彦锟： 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。继续努力吧，老师相信你。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月罗 嘉： 聪明、活泼的你，有时能主动举手回答问题，基本上能按时做好老师布置的作业。懂得尊敬老师、友爱同学。不过，你的学习方法不太好，因此进步较慢。希望尽快找到适合自己的、正确的学习方法。老师盼望着你的进步！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月李敬一： 你是一个活泼、天真的小男孩，不论在哪儿都能听到你礼貌的问候；你脑子灵活，别人不能回答的问题，你总能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了 “马虎粗心、上课不爱听课”这个坏朋友，不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月邓雨欣： 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。课堂上有时能看到你举起的小手，听到你回答问题的声音。如果能再主动一点、大胆一点表述自己的观点就更好了。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月何星苑： 课堂上发言时，你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题。作为老师的好帮手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己。那样，同学样会更佩服你！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月卿兰澜： 你的勤奋和努力是班里出了名的，上课总能看到你坐得端正的身影，听到你清脆的嗓音，学习、工作你总能带着一股认真的劲儿。继续努力吧，老师相信你能取得更大的成功！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月张一果： 你的勤奋和努力是班里出了名的，上课总能看到你坐得端正的身影，听到你清脆的嗓音。老师最欣赏你在学习工作的那一股认真的劲儿。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 熊子菱： 你是一个天真、活泼、可爱的小女孩。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你书写漂亮。继续努力吧，老师相信你会更加出色。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月邹芷童： 你文静、乖巧而又带点害羞。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。作业认真完成，书写端正，劳动时你总是默默无闻地出色完成任务作业认真完成。不过，课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？同时也希望你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月许曦月： 你是一位聪明、活泼的孩子。上课有时能看到你高高举起的小手，听到你洪亮的回答。不过，你上课有时分散精神，学习自觉性不强，成绩不够稳定。希望你严格要求自己，争取成为一名全面发展的好学生。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月梁煜人： 上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学开展有意义的活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。善于与人交往是一种能力，它将使你终身受益，助你取得成功！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 JasonDeng： 下课时，经常看到你主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。不过，你的计算还不太准确，要又对又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。继续努力吧，老师相信你。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月JayDeng： 你是一位聪明、可爱又调皮的孩子。关心班集体和热爱公物，懂得尊敬老师、友爱同学。不过,你有时上课不够专心，还有些小动作。作业的书写不够整洁。老师希望你下学期能改掉这些小缺点，成为一名优秀的好学生! 你的朋友：魏仕贵 2009年1月董欣月： 你争强好胜的个性给老师留下深刻印象。老师最喜欢听到你响亮而又智慧的回答。你每次作业完成得很好，令老师感到非常满意，每次的值日工作也都能出色完成。不过，有时不能控制好自己。老师相信在新的学期里，你一定能克服不足，取得更大的进步！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 朱小帅： 本学期你的表现不错，上课能认真听讲，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四，上课有时爱开小差。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月王 榕： 你是一位积极上进、学习勤奋的好孩子。上课时，你常常能回答出高质量的问题，出色完成每次作业，你是好样的！继续努力吧，老师相信你。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月李浩南： 你待人彬彬有礼，做事踏踏实实。你尊师爱师，平时乐意为班级办事，也能积极参加有益的文化体育活动，布置的作业也能认真完成。不过，你在学习上显得不够主动，不够大胆。希望你继续努力，力争成为班上最耀眼的新星。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月田雨欣： 你是一位聪明、文静而又勤奋好学的女孩子，上课专心听讲，积极思考问题，回答问题声音洪亮，作业书写工整、漂亮。如果你能再活泼一点就更好了。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月谭轶凡： 你是一位聪明、可爱又调皮的孩子。关心班集体和热爱公物,懂得尊敬老师、友爱同学。不过,你有时上课不够专心，还有些小动作。作业的书写不够整洁,成绩不够稳定。老师希望你能正视自己的不足，勤奋学习,成为一名优秀的好学生! 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 洪 亦： 聪明活泼的你，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，书写工整，学习成绩优良。但课堂上有时爱开小差，注意力不够稳定，学习不够刻苦。希望你下学期能改掉这几个小缺点，继续努力，成为一个全面发展的好孩子！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 张晓宇： 你是一个聪明、活泼、有上进心的孩子。上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显。但课堂上有时爱开小差，注意力不够稳定，学习显得不够主动，不够积极。希望你能改掉这个小缺点，做一名优秀的学生。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 杨茗钦： 你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。后半期你上课回答问题次数多了，计算速度也加快了，但要记住快中还要求准，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 盛英涵： 你是一个聪明、活泼、逗人喜欢的孩子。上课回答问题积极、主动、精彩，常会答出其他同学所不知的疑难问题。你也是个出色的班干部，是老师的好帮手，老师对你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的进步。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 周明旭： “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期表现有多棒！要是你能再主动一点、大胆一点，相信你会更优秀的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 闻翔天： 你是一个聪明、机灵的小男孩。课堂上能认真听讲，积极回答问题。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 芶畅雨： 后半期，老师发现你上课更主动了，声音更洪亮了，也更自信了。你的的进步，老师看在眼里，喜在心里。继续努力吧，下学期的你一定会更棒。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 唐乐山： 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，常常带给老师和同学们异想不到的惊喜。继续努力吧，老师相信你！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 杨雨桐： 看到你用心听课、积极发言、认真做笔记时，老师是多么高兴。如果你上课能大胆发言，认真完成作业，改掉上课爱开小差的缺点，你还会有更大进步的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月谭惠文： 同学们说，你上课回答问题时声音真响亮；老师说，你上课回答问题真精彩。但是你上课有时爱开小差，爱与同学说些“悄悄话”，这可不行的。下学期，我们一起努力，改掉这些缺点，好吗？ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月杨童程： 课堂上有时能看到你高高举起的小手，能听到你响亮清脆的发言，老师为你感到高兴。不过,有时也会看到你开小差、看到你书写马虎，老师为你感到着急。希望你以后在学习上不要怕辛苦，多开动脑，成为一名品学兼优的好学生。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月杨相宜： 我喜欢看到你上课认真的时候：小手举得高高的、回答问题声音洪亮，作业完成认真，书写漂亮；我害怕看到你上课不认真的时候：东张西望。不过，老师相信下学期的你一定能表现得很好。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月王 茜： 你是一位聪明、活泼、可爱的女孩。课堂上你能专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果你能再大胆一点、活泼一点，那就更好！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 黄柱程： 你是一个非常聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上常常能看看你高高举起的小手，听到你富有“创造性”的发言，闪现出聪明的智慧火花。你是好样的，继续努力吧，老师期待你的成功。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 李实威： 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子。上课有时能看到你高高举起的小手，听到你洪亮的回答。可是你有时也很贪玩、很调皮，让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思放在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你的进步！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 戴喆涵： 后半期的你一天比一天表现好：思考问题主动、回答问题积极、声音洪亮，作业完成好、书写漂亮，继续努力吧，聪明的小男孩，老师相信：下学期你一定能表现得更好。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月杨庭宇： 课堂上，老师最喜欢看到你高高举起的小手，听到你响亮的回答。每次看到你最先完成口算时，老师真的为你感到骄傲。老师相信在新的学期里，你一定能取得更大的进步！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 管胤垒： 你这学期的表现不错：上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四，有些时候管不住自己，有点贪玩、上课爱开小差。你可不要小看这“小问题”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍。老师相信你下学期一定能改掉这些“小问题”。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 田景稀： 你勤奋好学、思维敏捷，在课堂上常常有精彩的回答、流利的谈吐，令同学们羡慕。但后半期老师感觉你学习不够努力，有时候爱开小差，这可是不行的。下学期我们一起努力吧，老师相信你会取得更大的成绩。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月孔 典： 你是一个聪明、活泼的小女孩，老师喜欢看到你认真的时候：上课专心听讲、小手举得高高的、回答问题声音洪亮。下学期，老师希望能有更多的时候看到你更多的优点，比如：书写漂亮，上课精力集中、不开小差等。相信你不会让老师失望。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 张婉灵： 聪明、活泼的小女孩，我欣赏你上课时主动积极思考问题、回答问题声音洪亮，能想到别人想不出来的办法；但你上课有时爱开小差，喜欢惹前后的同学说话，下学期一定要克服这个坏习惯哟。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月杨熙汉： 看到你上课时用心听课、积极发言，老师是多么高兴。可你有时仍贪玩，作业不按时、不认真完成，上课有时不专心、不自信。如果你改掉这些毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待这一天。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 陈钟毓： 你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，那就更好！ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 史宇舸： 你是一个聪明、活泼的小男孩，思维敏捷，思考问题积极，回答问题声音洪亮，有自己的主张，有自己的想法，老师为你感到高兴。但老师发现你喜欢向学躺在椅子上上课，这样可不好哟，下学期能改掉这个小毛病吗？ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月杨童舒： 你文静、乖巧而又带点害羞。思考问题积极、回答问题主动，作业认真完成，书写端正，不过，课堂上的回答声音还是那么小，能大声点吗？如果你能注意学习的方法，改进学习方法，成绩一定还会提高。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 王兴林： 你是一个勤奋好学、思维敏捷的孩子，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，一手漂亮的好字，赢得同学们的佩服。老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 魏 谦： 你是一个聪明、活泼、逗人喜欢的孩子。上课回答问题积极、主动、精彩，常常能答出其他同学所不知的疑难问题。你也是个出色的班干部，是老师的好帮手，老师对你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的进步。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 刘铭杰： 聪明、活泼的你，课堂上能看到你高高举起的小手，听到你正确的发言，看到你较快地完成课堂作业，老师为你感到高兴。可惜的是你上课爱开小差，做作业时有点粗心大意，老师真希望你能克服这些小毛病，下学期能做到吗？ 你的朋友：魏仕贵 2009年1月周昱晨： 老师喜欢看到你上课认真的时候：小手举得高高的、回答问题声音洪亮，作业完成速度较快。不过，老师也发现你有时候学习不够自觉，学习不够自信，爱开小差，所以你的学习进步不够明显，希望你继续努力，力争成为品学兼优的孩子。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 殷俊杰： 聪明、活泼的小男孩，老师欣赏你上课时积极举手发言，回答问题声音响亮。但有时要开小差，注意力不太集中，所以学习进步不太明显。老师相信，只要你上课专心听讲，不说“悄悄话”，你会更棒的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月文舜之： 老师特别想看你那漂亮的书写，看到你课堂上高高举起的小手，听到你与众不同的见解。你在同学们的心目中是很棒的一个。如果上课能再主动一点、再大胆一点就更好了。继续努力吧，成功一定属于你。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 阎奕然： 上课时，你思维活跃、积极举手回答问题，常常能回答出别人答不上来的问题。每次打开你的作业本，看到漂亮的书写，就有一种美丽的享受。不过，你有时学习上怕吃苦，有点骄傲，要注意克服。希望你继续努力，克服不足，相信聪明的你会有更大的进步！ 你的朋友：魏仕贵2009年1月 邹鸣宇： 聪明的你，勤奋好学、思维敏捷，在课堂上常常有精彩的回答，独到的见解，作业完成的认真、漂亮。希望你在今后的学习中能再大胆一点、主动一点，更全面地展示自己的才干，使你更加出色。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 李鉴恒： 你是一个纯真可爱、思维敏捷的小男孩，某些问题有自己独到的见解。让老师开心的是，你思考问题主动、发言积极，作业完成得也很漂亮，老师为你感到骄傲。继续努力吧！老师相信下学你能做得更好。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 石明阳： 你是个聪明、爱思考的小男孩，课堂上你是一个真正的学习小主人，能提出与众不同的问题；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。继续努力吧，老师相信你。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月许玮航： 你是一个聪明活泼的小男孩，上课有时能看到你高高举起的小手，听到你洪亮的回答。可是你有时上课贪玩、调皮，经常不听课，作业马虎，也上老师失望。你是聪明的，如果上课时，把更多的心思放在学习上，你会更棒。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 和星力： 你是一个活泼、好动的孩子。上课有时能积极举手发言，回答问题声音响亮，学习有进步。如果你上课不再说“悄悄话”，整理好自己的个人清洁卫生，那就更棒了。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 吕睿思： 你是一个聪明、活泼的小女孩，上课有时能看到你高高举起的小手，听到你大胆的表述。不过，你上课有时要开小差，学习自觉性不强。如果上课时能再大胆一点、主动一点、活泼一点，你会更出色的。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月 艾欣明： 你是一位聪明、活泼的孩子。上课有时能看到你高高举起的小手，听到你洪亮的回答。不过，你上课有时注意力不集中，学习自觉性不强，成绩不够稳定。希望你严格要求自己，争取成为一名全面发展的好学生。 你的朋友：魏仕贵 2009年1月胡靖宜： 你是一个学习认真、工作负责的小女孩。课堂上能看到你高高举起的小手、听到你正确的发言，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体，也能协助老师把班务工作做好，令我很欣慰。但是你有时