六年级语文下册第四单元检测题.doc

六年级语文下册第四单元检测题一、积累与运用（60分）1、看拼音写词语. （12分） lo jin cho chun chn f du su go sng r yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ling qing tin gng wi y zh x bin hun m c （ ） （ ） （ ） ( ) ( )2、读句子.用“/”划去加点字的不正确读音.（4分）山风呜咽(yn y）着.卷(jun jun)着雪花迎面扑来.单薄(bo b)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(x x).战士们头昏脑涨(zhn zhn).呼吸困难.尽(jn jn)管这样.大家还是拼尽(jn jn)全身力气.互相搀扶着.艰难(nn nn)地一步一步地前进.3、将下列词语补充完整.再任选几个写一段话（至少用上三个）（7分）一（ ）莫展. 银（ ）素（ ）.冰（ ）玉（ ）.无与（ ）比 笑容可（ ） 后来（ ）上 心（ ）（ ）服 惊 世（ ）俗 与 生（ ）来 4、选择合适的关联词语填空.（6分） 因为所以 只要就 虽然但是 不但而且 不是而是 无论都我们的王老师（ ）年过半百.（ ）像年轻人一样充满朝气.她几十年如一日.坚持出满勤.（ ）遇到什么特殊情况.她（ ）尽量不耽误我们的课.她备课十分认真.讲起课来（ ）清楚明白.（ ）形象生动.她（ ）有空.（ ）和我们谈心.特别是对后进同学.（ ）批评一下了事.（ ）耐心地做思想工作.就（ ）这样.（ ）同学们都非常尊敬她. 5、根据要求写句子.千万要读懂原句哟！（10分）例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来.缓缓地蠕动着.在天花板上留下弯弯曲曲的足迹.（提示：用上一连串叠词.只少三个）（2分） 例:浆板.劈动了死寂的东海；号子.震醒了沉睡的山峰；中国号.乘驾着怒吼的黄河.向前冲去!（提示：注意语句的整齐美、节奏美）（2分） 不改变原意.把句子换个说法.（2分）原句：这个故事使我感动得流泪.改成双重否定句： 改成反问句： 修改病句：（1分）经过总结.我提高了学习效率和学习方法. 烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵.为祖国牺牲光荣.我不能对组织提出任何要求.”（1分）改为转述句： 读句子.发挥想象.再接着往下写吧.（2分）真爱无痕.至爱无声.爱是柔和的灯光.照亮我们的心田；爱是撑开的大伞.为我们遮风挡雨；爱是 . ；爱是 . .6、请联系语境.填上恰当的诗、词、句.（16分）人们常用杜甫的“ . .”来形容老师对学生默默无闻的培育.潜移默化的熏陶.长征一诗中用了夸张的两句诗是“ . .”表现了红军 的精神. 黄河大合唱这篇课文.既写了 .又写了 .表现了黄河大合唱这首乐曲的 和抗日军民的 .热情歌颂了 .海上升明月. .前句写_：辽阔无边的大海上升起一轮明月；后句即景_：诗人想起了远在天涯海角的友人.此时此刻他也和我望着同一轮明月.诗句抒写了_之情.情真意切.感人至深. “天意怜幽草._.”选自_晚晴.诗句写了恬静的黄昏.具有闲适淡远的优美意境.成为传诵的名句. “人有悲欢离合. . .”这个富有人生哲理的句子出自词人（ ）的水调歌头.四时田园杂兴是_朝_的作品.全诗表达了诗人_的思想感情.最能体现这一感情的诗句是_.唐代诗人李商隐的诗句“_._”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜.极具人生哲理,堪称千古绝唱.唐代诗人刘禹锡的诗句“_._”说明了新生事物是挡不住的.与之有异曲同工之妙的是_._”.7、查字典.按要求填空.（5分）要查的字大写字母部首再查几画成 语字典中的解释应选义项虚乘虚而入空虚；虚心；徒然；白白地；虚假.不虚此行尽尽皆失色达到极端；全部用出；用力完成；全.所有的.淋漓尽致二、综合修改（文中有6处错误）.（6分） 今年夏天.天气严热.我每天常常去游泳.游泳池里人很多.有大人、小孩、青年人、老年人.我向鱼儿一样游来游去.非常舒服极了. 3、 阅读感悟.（34分）1、阅读下面这段文字.完成有关练习：（14分） 山上云雾缭绕.山风卷（jun jun）着雪花迎面扑来.单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打.脸上、身上像被无数把尖刀割着.战士们冻得浑身哆嗦.牙齿打战.有的（ ）着被子.有的（ ）着毯子.有的（ ）着老羊皮.可都不顶用.越往上爬.空气越（ ）.人们头昏脑胀（zhng zhng）、呼吸困难.体弱的人.走一步站一会儿.喘一阵.这时候.谁（ ）停步坐下来歇歇.（ ）会再也起不来了.因此.大家都拼尽（jng jn）全身力气.互相搀扶着.艰难地一步一步前进. （1）把这段话补充完整.（3分） （2）给带点字选择正确的读音.（3分） （3）“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”说明_ _ _.“头昏脑胀.呼吸困难”说明红军将士_ _ _.(2分 ) （4）文中“拼尽”一词还可以换成“_”.从“拼尽”可以体会红军将士向_ _发出挑战.前进的道路_ _.（3分） （5）画线句子用了 的修辞手法.你也来请仿写一个这样的句子吧. （3分） 2、 阅读走进书里去然后答题（共7小题.20分）： 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向.就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上.而不喜欢阅读文字比较多的书籍. 这样的孩子.外表看起来聪明伶俐.见闻广（搏 博）.但缺乏深入思考的（奈 耐）心.知识虽多但流于肤浅.反应虽敏捷却未经推敲思索.造成这种现状的原因很多.影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前.就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品.相形之下.阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.因此.能够静下心来聚精会神读书的儿童.也就愈来愈少了.小朋友可能读过顽童流浪记.也可能看过它的影片或卡通.两相比较.在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美.而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通.虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼.但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的. 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席.电视前的观赏就是便捷的快餐.是可口的零食.一样是吃的享受.韵味却不相同. 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩.不过.千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法.更是文学欣赏的最佳途径.但愿你能确实养成良好的阅读习惯.走进书里去. （1）阅读段.划掉括号里不正确的字.（4分）（2）从文中找出下列词语的反义词.（2分）粗略 瞬间（3）为什么静