四年级数学上册《角的度量》同步试题及答案(二套).doc

四年级数学上册角的度量同步试题及答案(二套)目录：四年级数学上册角的度量同步试题及答案一四年级数学上册期中测试卷及答案二- 1 - / 9四年级数学上册角的度量同步试题及答案一一、填空15时整，时针与分针所组成的角是（ ）度.（ ）时整,时针与分针成平角.2120的角比平角小（ ）度.比直角大（ ）度.3写出下面各角的度数. (1) (2) (3)41周角 = （ ）平角 = （ ）直角 = （ ）度. 5如果1 + 2 = 2 + 3，1 = 40，那么3 = （ ）.二、选择1一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）. A、锐角 B、钝角 C、平角2经过两点，可以画（ ）条线段.经过一点可以画（ ）多少条射线.A、1 B、2 C、3 D、无数条3角的两条边是（ ） A、直角. B、线段. C、射线.4下面说法错误的是（ ） A、一条直线长6厘米. B、角的两边张开得越大，角越大. C、钟面上2时整，分针和时针成锐角.5两个锐角之和一定是（ ） A、直角 B、锐角 C、钝角 D、不能确定三、解答1量一量，算一算.（1）1 = （ ） 2 = （ ）3 = （ ）4 = （ ）1 + 2 + 3 + 4 = （ ）（2）1 = （ ） 2 = （ ） 3 = （ ）1 + 2 + 3 = （ ）2已知：1= 52，求其余3个角的度数？3 写出下面各角的度数.已知：1=3，2=140，求1、3的角是多少度？4求：1、2 、3的度数？5下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：1 = 32，求2 =？答案解析一、填空题1. 考查目的：巩固对量角器原理的认识；巩固对平角的认识.答案：150；6解析：钟面上有12个大格，每一大格所对的角是30度，5时整刚好是5个大格，所以是150度；时针旋转一周是12小时，半周是6小时，所以当6时整，时针与分针刚好在成平角.2. 考查目的：加深对不同角的度数的认识.答案：60；30.解析：平角是180，用180120=60；直角是90，用12090=30.3. 考查目的：巩固用量角器量角的方法.答案：(1)40；(2)130；(3) 90.解析：读度数时要注意看清起始边对准的是哪条0度刻度线，并以此为依据选择内圈刻度或外圈刻度读数.4. 考查目的：巩固周角、平角与直角之间的关系.答案：2、4、360解析：可以依据图形的特点找到关系，也可以根据图形的度数推算出关系.5. 考查目的：考查学生对等式的认识，鼓励学生借助数形结合的方法分析.答案：40.解析：因为1和3加上同一个角的和相等，所以1=3=40.二、选择题1. 考查目的：考查学生对各类角的认识，巩固各类角的表象.答案：B解析：锐角小于90，直角是90，它们的和一定比90大，又不到180，所以是平角.2. 考查目的：巩固对射线和线段的性质的认识，加深对直线、线段、射线特征的区分.答案：A；D.解析：学生可以通过动手画一画找到答案，同时在动手操作中深化对概念的理解.3. 考查目的：巩固角的概念及影响角的大小的因素.答案：C解析：借助画图或依据角的概念解答.4. 考查目的：考查学生对线段、直线和射线的认识；各类角的特征等.答案：A解析：直线可以向两端无限延伸，不能测量，所以答案 A的说法是错误的. 5. 考查目的：巩固学生对各类角的认识，培养学生借助画图的方法灵活解决问题的能力.答案：D解析：学生可以画一画，也可以用三角尺上的锐角拼一拼，就会发现当两个锐角相拼时，拼成的角可能是锐角、直角，也可能是钝角，无法确定.三、解答题1. 考查目的：巩固量角的方法，渗透三角形内角和180、四边形的内角和360及平行四边形对角相等等知识.答案：（1）1 =1302 =503 =50 4 = 130；1 + 2 + 3 + 4 =360；（2）1 =602 =603 =60；1 + 2 + 3 = 180解析：量角时注意找准顶点，将顶点对齐量角器的中心，一边对齐0度刻度线，根据另一边所在的位置读出角的度数. 2. 考查目的：巩固平角的表象，渗透对顶角相等，提高学生的识图能力.答案：2 = 128，3 = 52，4 = 128.解析：会看图，能够通过看图发现，1和2组成平角，1和4组成平角，所以2=4=128；同理3 =1 =52.3. 考查目的：巩固对平角的认识，熟练进行有关角的计算.答案：1=3=20解析：解决问题的关键是要知道平角为180.4. 考查目的：巩固对各类角的认识，熟练进行有关角的计算，提高学生的试图能力.答案：1=180 15=165；2=90 ；3=18090 50= 40解析：会看图，找到各个角之间的关系后再解答.5. 考查目的：巩固对图形特征的认识.答案：2=9032 2= 26解析：看图可知，2和2个1组成了一个直角，根据直角=90，通过计算可以得到答案.5 / 9四年级数学上册期中测试卷及答案二一、填空.（18分） 1、40800000读作（ ），它是由（ ）个千万和（ ）个十万组成的. 2、八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在（ ）位和（ ）位，这个数写作（ ）.省略亿后面的尾数是（ ）. 3、4010000=( )万 2749090000( )亿4、一块长方形菜园占地面积是100平方米，（ ）块这样的菜园占地面积是1公顷. 5、如图1=2，那么1=（ ）. 6、直线有（ ）个端点，过两点能画（ ）条直线，过一点可以画（ ）条直线. 7、（ ）时整，时针和分针成平角；（ ）时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成（ ）角. 8、两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积（ ）. 二、判断.（对的打“”，错的打“”）（10分） 1、没有读出零的数不一定每个数位上都没有零.（ ） 2、 三万是三十个一百. （ ） 3、角的两条边是两条直线，这两条直线越长，角越大.（ ）4、平角就是一条直线，大于90度的角是钝角. （ ） 5、与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千.（ ） 6、 把一个50的角放大3倍，则这个角变为150. （ ） 7、 相邻两个计数单位之间进率是10. （ ） 8、从6点到12点，时针转过了180. （ ） 9、一个教室占地面积大约80平方千米. （ ） 10、甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，甲车速度快. （ ） 三、把正确答案的序号填在括号里.（10分） 1、下面各数中，读出一个零的数是 （ ） A，5010040 B，5104000 C，5001004 2、一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）. A、84000 B、84999 C、7999 D、75000 3、将一张圆形纸对折三次，得到的角是（ ） A、90 B、60 C、45 D、30 4、现要在一块2平方千米的绿地上植树，若每5平方米植一棵树，一共需要（ ）棵树. A、40万 B、4000 C、100万 D、40000 5、如果0，那么（ ） A、一定是0 B、一定是0 C、和都是0 D、和至少有一个0 四、计算. 1、直接写得数.（12分）027= 2530= 50060= 2803= 24400=1230= 705= 1000667= 325= 1108=191238= 1258= 2、估算.（4分） 2036 8769 99651 63299 3、列竖式计算：（12分）34653= 40625= 15048= 64080= 六、操作题.（第1小题4分，2、3小题每题3分） 1、先画135的角，再以点A为顶点画一个比它小60的角.A 2、如图，已知1=35，求3.3、画出直线AB,然后画出射 七、解决问题.（每题6分，共24分） 1、商场以一个65元的价格购进80个足球.以每个88元的价格卖出42个以后，现在以每个60元的价格出售，商场赚还是赔了？ 2、一辆客车和一辆货车同时从甲市开往乙市，客车每小时行89千米，客车每小时行71千米，3小时后两车相距多少千米？ 4、松柏公园原来一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变.问扩大后的绿地面积是多少平方米？ 四年级数学期中试题答案 第一题; 1、四千零八十万 四 八 2、千亿 亿 800500000030 8