前言 - 南京中医药大学体育部.doc

目 录1总则12体育学科职责范围23体育部主任、副主任岗位职责34体育部主任助理岗位职责75体育教师岗位职责与岗位聘任条件86“学生体质健康标准”教研组岗位职责147器材管理员岗位职责158、场馆管理员岗位职责169、体育课程教学常规1710“学生体质健康标准”测试管理规定2211“学生体质健康标准”测试实施规范2612、运动训练工作管理规定2913体育场馆管理规定3214体育场馆经营管理规定3415露天游泳池管理规定3516教职工请假制度和考勤办法3817学生体育竞赛奖励办法4218运动队训练和比赛津贴及教师劳务计算办法4419学生体育成绩管理办法4520体育器材借还办法52总 则学校体育工作能否充满活力，其管理水平起着至关重要的作用。全面提高学校体育工作的管理水平，是实现我国教育战略目标，迎接新世纪挑战的关键。更新管理观念，改进管理方法，提高管理水平，是深化体育教学改革、全面推进素质教育的迫切要求，也是新时代赋予每一名有志从事学校体育管理工作者的重大责任和历史使命。目前，体育部是我校行使体育管理工作权力的部门，鉴于上述想法，由体育部牵头组织编写了这本南京中医药大学体育工作管理条例（以下简称条例）。学校体育管理是一项理论和实践性都很强的综合行政管理工作。要按照党的方针、政策和有关法律法规，并结合本部门的实际情况，从实际出发制订出切实可行的岗位职责和规章制度。为此，我们总结了多年的工作经验与教训，在原有的基础上修改、完善了教学训练竞赛和后勤管理等有关规定。依据时代赋予我们的任务和新时期管理工作的特点，制定了有关岗位职责与规章制度。这次的条例涉及到体育部的各项工作，为我们的管理工作逐步实现科学化、制度化、规范化、系统化奠定了良好基础。是全体教职工认真履行各自职责、加强责任意识、衡量各项工作的规范和蓝本，对条例的良好贯彻和执行将可以使我们把一个管理科学、治学严谨、团结守纪、充满活力的学校体育工作带入21世纪。体育学科职责范围一. 在主管校长和相关部门的领导下，全面负责体育教学、运动训练、体育竞赛、课外活动、体育科研和行政管理工作。二. 负责全校体育工作计划、体育教学计划的制订与组织实施。三. 负责体育场馆的管理、保养维修和体育器材的配置。四. 组织全体教师进行政治、业务学习并对教师的考核、聘任、职称晋升、师资进修及奖惩等提出意见。五. 协调学校各有关学生组织开展健康有益、小型多样的群体活动。六. 会同教务处、学工处、校医务科等职能部门，配合各学院做好“学生体质健康标准”的测试、统计和成绩上报工作。七. 做好武术高水平运动员的招生、训练与管理工作。八. 负责各项体育法规、条例、评估的贯彻落实，做好本部门的建章立制工作，做好校际与本系统内部的体育学术交流工作。九. 负责本系范围内的安全保卫、环境卫生以及精神文明建设等工作。十. 完成上级部门和学校领导下达的其它任务。体育部主任、副主任岗位职责一、体育部主任岗位职责1、在主管校长和相关部门的领导下，全面负责体育教学、运动训练、体育竞赛、体育科研和行政管理工作。2、坚持党的教育方针，全面贯彻学校体育工作条例，负责各项教育、体育政策法规在我校的执行与落实。3、依据江苏省高等学校体育教学指导纲要制订和修订本校体育教学计划。4、组织全体教师积极开展教研活动，大胆进行教学改革，不断提高教学质量，并结合中医院校的特点，闯出具有中医特色的体育工作新路子。5、定期召开部门工作会议，研究、布置、检查各阶段的中心工作。6、加强师资队伍建设和学科建设，积极开展科研学术活动，不断提高教师的业务水平。7、负责各体育经费项目的合理使用与审批。以保证教学、训练科研、群体活动的顺利开展。8、制定和完善各项规章制度，加强内部管理，搞好部门精神文明建设。9、做好体育场馆、体育设施的管理工作。10、抓好运动队的组织管理与训练竞赛工作，不断提高我校体育运动竞技水平，力争取得优异成绩，为校争光。11、积极开展课外群众性体育锻炼，不断增强学生体质。12、负责教师职务职称的评聘推荐工作和教师综合业务的考核评价工作。13、利用现有资源积极开展有偿服务，不断改善教师的生活待遇和工作环境。二、体育部教学、后勤副主任岗位职责1、掌握大学体育教学的方针政策，保持体育教学课的教学流畅、正确、高效运作。2、及时与教务处及各学院学工办联系，安排每学期的教学计划。3、负责体育课程的教学计划、教学大纲等系列教学文件的起草、修改、完善及审核工作。4、开展教学法研究，负责组织教师的集体备课，组织教学观摩，评课以及教学改革。5、负责选定或组织编写并管理教材，收集并汇报教学进程中存在的问题,并提出改进意见。6、负责学生体育成绩的管理、归档工作，汇总、核对考试成绩并及时送各有关学院，并负责通知各学院学工办重修学生的重修时间，收送重修名单。7、建立健全教师业务档案(论文、科研、获奖等)，负责档案的日常管理；协助搞好每年的论文报告会。8、接待并安排学校和上级的教学检查与评估，汇报并总结教学工作；组织和安排每学期的教学检查。9、安排好每学期的体育理论课教学，更多的使用多媒体教学。10、组织和安排每年的青年教师讲课比赛，提出和推荐参加学校教学比赛的人选。11、协助部门主任完成好新教师的选拔、考核任务。12、按照青年教师管理规定，协助组织实施青年教师的业务考核。13、组织协调和安排部门各类后勤事宜。14、完成上级领导交给的其它工作。三、体育部群体、训练竞赛副主任岗位职责1、认真贯彻学校体育教育工作精神，组织开展丰富多彩的群众性体育活动。2、负责学生体育运动俱乐部的组建与管理，并统筹安排学生体育俱乐部的各项比赛。3、协助有关学院对各学院的体育工作情况进行指导与评估。4、制定合理的学生群体活动评分方法与制度，设计量化指标，年底进行评比与表彰。5、配合部门完成每年的高水平运动员招生工作；配合部门完成每年教师裁判晋级考试和外出裁判选派工作。6、配合主管领导，制定每年度校内竞赛与训练计划，并检查各运动队的训练情况。7、负责起草各项比赛的竞赛规程，负责筹备、报名、编排、安排裁判、印发规程、秩序册，通知召开领队会等有关工作。8、比赛结束后，负责对各方面的成绩、问题、意见进行汇总、整理，并将各项比赛的成绩单、秩序册等有关文件报告留存备案。9、负责登记课外各教练员的训练次数，教师担任各项裁判、参与各项活动的工作时数。统计工作要公开，随时接受教师的核对，每月统计一次，写明具体时数。每学期汇总，将结果上报部门主任。10、完成上级领导交办的其它各项任务。体育部主任助理岗位职责一. 负责联系和协调部门的相关工作。二. 负责上级文件的收发、登记、传阅、转递、催办、保管，搞好文 件、报告、材料的起草、归档工作。三. 负责通知各类会议，并负责安排好会场。四. 负责安排部门会议，做好会议记录。五. 协助部门主任制定每学年（学期）工作计划、总结报告，负责办理、草拟以部门名义印发的有关文稿。六. 负责做好日常人事管理及考勤等工作。七. 接收、处理来信来访的具体工作。八. 负责教学宣传工作，起草工作报道、投稿等文件。九. 负责个人、集体报刊杂志的征订和收发。十. 负责教职工工资、补贴的领取、发放，部门集体活动的联系。十一. 协助部门主任为学生办理毕业、复学、退学、降级等盖章手续，并出具、审核有关证明、介绍信。十二. 进行有关账目的报销和处理，日常和假期值班人员的安排。十三. 负责检查日常卫生状况。十四. 完成部门领导交办的其它工作。体育教师岗位职责与岗位聘任条件一、岗位职责1. 忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从分配，认真完成上级领导和部门布置的各项工作；服从领导的工作调配。2. 有良好的体育教师职业道德，积极参与教学改革，通过体育课程的教学和课外活动，向学生传授体育知识和技能，培养学生终生体育的能力和坚强的意志品质。3. 熟悉教学大纲、教学计划，明确任务和要求，不断钻研教材教法，认真备好每一堂课，写出符合要求的教案，充分利用课堂教学时间，使学生充分得到锻炼，学到知识，课后做好小结。4. 认真做好任课班级的体育课、课外活动、早操、“大学生体质健康水平”测试等成绩的登记和考勤、考绩工作，课程结束两周内应完成成绩统计，将规定的文件上报。5. 根据学校和部门的安排积极开展校内的各项群体竞赛活动。6. 积极完成部门聘任的运动队训练工作，钻研训练方法，写好训练计划，落实训练任务和目标，赛后及时总结，努力提高运动成绩，为学校争光。7. 抓紧业务学习，丰富和更新业务知识，重视体育科研，每年至少完成一篇论文并力争在一级以上的学术期刊杂志上发表，对正式发表的论文报销版面费用。8. 完成学校和教研室分配的其他校内及有关社会工作，积极参与全民健身活动，热心为教工提供服务。二、岗位聘任条件（草案）1、A类A1：应聘者应有公认的学术成果，为国内本学科领域的学术骨干，为校内本学科领域的学术带头人。实践经验丰富，业绩突出，对学科建设负有明确的指导责任。主持完成本学科教学大纲、理论教材的撰写、统编修订工作。主持有重要意义的科研项目。讲授本科生公共体育理论课、实践课。对青年教师全面提高负有指导责任。应聘者除特殊情况外，应具有正高职称。A2：应聘者应有系统的学术成果，为国内、校内本学科领域的学术骨干，为校内本学科领域的学术带头人。有创新意识，在学科建设与发展中发挥积极作用。对某一专项负有明确的主要指导责任(如教学、科研、代表队、群体、场馆建设与管理等)。主持完成部门1-2项理论教材的撰写与统编工作，独立主持科研项目。论文在国际、国内专业学术科报会录用、报告或获奖。负责本科生公共体育课专项理论大课的讲授，胜任除本人专项外五个以上项目的基础课教学。并对青年教师全面提高负有指导责任。应聘者除特殊情况外，应具有正高职称。2、B类B1：应聘者应有本学科领域明确的研究方向和重要的研究成果。为校内本学科领域的学术骨干、管理骨干，并在某一项管理工作中负有明确的责任，业绩突出。应能讲授五个以上项目本科生公共体育课(理论与实践)；能明确胜任某一专项校代表队的训练与指导工作，并在全国大学生专项协会以上赛事中获得前三名。能胜任校内外群体竞赛的组织工作，具有指导青年教师的能力。能独立进行科学研究，成果显著，论文在国际、国内科报会录用、报告、获奖，或每年在正式刊物发表二篇以上学术论文(含二篇)。在承担与学科领域发展相关的社会工作中发挥重要作用。应聘者除特殊情况外，一般应具有副教授以上职称。B2：应聘者应有本学科领域明确的研究方向和重要的研究成果，为校内本学科领域的学术骨干、管理骨干。除胜任本人专项教学外，还能讲授五个以上项目本科生公共体育课(理论与实践)。能根据部门工作需要承担所分配的教学任务，能独立开设新兴体育项目的课程：能胜任某一专项校代表队的训练与指导工作，并在全国大学生专项协会以上赛事中获得前三名。具有指导青年教师的能力。能独立进行科学研究，每年发表二篇以上学术论文(含二篇)。积极承担与学科发展相关的社会工作，并取得较好成绩。应聘者除特殊情况外，一般应具有副教授以上职称。B3：应聘者应有本学科领域明确的研究方向和重要的研究成果，为校内本学科领域的学术骨干，除胜任本人专项教学外，还能讲授五个以上项目本科生公共体育课(理论与实践)。能胜任校代表队训练与指导工作，并在南京高校、全国大学生专项赛事中取得较好成绩，积极承担大型群体活动的训练与组织工作。能独立进行科学研究并每年发表一篇以上学术论文(含一篇)。积极承担与学科发展相关的社会工作，并取得一定成绩。应聘者除特殊情况外，一般应具有副教授以上职称。教辅人员应具有规范管理部门文书档案、图书资料、教务工作以及其它教辅工作的能力与水平。能熟练掌握并能达到学校办公自动化操作技能与要求。应能胜任各种文件的起草工作，工作有创新、业绩突出。注重学习与研究及个人业务素质的提高。除特殊情况外，一般应具有副高职称。3、C类：c1：应聘者爱岗敬业，承担明确的教学、科研工作。能讲授五个项目以上的本科生公共体育课(理论与实践)。能胜任校体育代表队训练与指导及大型群体表演与竞赛的组织工作。重视学科领域的科学研究，每年有学术论文发表。积极承担并较好完成与学科发展相关的社会工作，除特殊情况外，一般应具有讲师以上职称。教辅人员应具有规范管理部门文书档案、图书资料、教务及部所安排的其它教辅工作能力与水平，应能胜任部各种文件的起草工作，熟练掌握办公自动化操作与管理要求。工作有创新、业绩突出。应具有中级以上职称。C2：应聘者爱岗敬业，教师应能讲授本人专项外三个项目的本科生公共体育课(理论与实践)。能胜任校体育代表队训练与指导及校内群体竞赛的组织工作。重视学科领域的科学研究，每年有学术论文发表。除特殊情况外，一般应具有讲师以上职称。教辅人员应具有规范管理部门后勤工作的能力，掌握学校办公自动化操作技能，对场地设施管理具有一定经验，并有不断进取，不断提高之要求，工作有创新、业绩突出。应聘该岗应具有中级以上(含)中级职称。C3：应聘者爱岗敬业，教师应能讲授专项外三个项目的本科生公共体育课(理论与实践)。能胜任校体育代表队训练与指导工作及校内群体竞赛的组织工作；积极主动承担并较好完成部门所分配的各项工作。注重工作经验积累与科学研究能力的提高，每年完成一篇专业论文。应聘者除特殊情况外应具有助教以上职称。教辅人员应具有规范管理部门后勤工作的能力，工作有热情、任劳任怨，独立完成本职工作；具有进取精神和团结协作精神：在实际工作中有所发明、有所创新。积极承担并较好完成部门分配的教辅与社会服务工作。4、一般岗：教师需完成部门规定的教学、训练、群体工作量并达到相关要求，努力学习并开展科学研究。积极承担并较好完成部门所分配的各项工作。教辅人员应具备学校体育场馆设施实际操作和管理能力。积极承担并较好完成部门分配的教辅与社会服务工作。“学生体质健康标准”教研组岗位职责一. 教研室下设“学生体质健康标准”教研组，由专人负责。二. “学生体质健康”测试工作小组在教研室的领导下具体负责所有有关测试仪器的领用、维护和保养以及测试场地的安排和布置等工作。三. “学生体质健康”测试工作小组负责具体策划每年度的各年级学生的测试工作流程，包括测试内容、时间及场地使用、教师分工等工作的安排和调度等。四. “学生体质健康”测试工作小组具体负责每年度测试工作所产生数据的收集、归纳、统计和分析等，做出书面的工作总结报告，并按照规定的时间和格式将统计结果上报有关上级主管部门。五. 由“学生体质健康”测试工作小组牵头具体负责和体质测试工作有关的各种形式和内容的评估和调研等活动。器材管理员岗位职责一、热爱本职工作，为学校的教学和训练服务，认真遵守上下班制度，坚守工作岗位，按时完成领导布置的工作任务。二、负责体育器材的登记进库、发放和保管工作，领取和发放劳保用品。三、库房帐目登记要清楚，帐目登记应和实物相符，每学期结束前帐目进行一次清查，每学年结束前全面清仓盘点一次，并把结果汇报部门主任，以利体育用品的添置预算工作。四、遵守体育器材和服装等用品出借手续规定，贵重物品出库，皆须部门主任签字批准，并做好登记和回收工作。五、爱护国家财产，勤俭持家。保管好体育器材、服装及易霉物品，根据实际情况每学期至少搬出外晒一次；保持保管室整洁，物品安放合理，如因失职造成损失或损坏，按情节追究责任。六、配备每堂体育课所需的运动器材，保证教学的正常进行，按规定做好课外活动体育器材出借和回收工作。七、讲文明、有礼貌，改进服务态度，提高服务质量。 场馆管理员工作职责一、热爱本职工作，努力做好各项工作，按时完成领导布置的工作任务，为教学和训练比赛等服务。二、遵守纪律，认真遵守上下班制度，不迟到、不早退，坚守工作岗位。三、搞好场馆管理，保持场馆整洁，做好日常维护保养工作。四、保证教学、训练等工作的正常进行，做好划线、挂网、平整清洁场地等工作。五、爱护国家财产，勤俭持家，定时清点体育器材，物品安放合理、整齐，如因失职造成损失或损坏，按情节追究责任。六、认真遵守本部门的各项规章制度，服从部门领导的工作调配。七、 运动场馆是全校师生的体育活动场所，在保证本校师生正常使用、部门有序管理的前提下向社会合理开放，外单位人员不得擅自使用，发现问题及时向部门领导汇报。体育课程教学常规一、备课与教法研究（一）备课1、教师应按照教学大纲内容认真撰写教案，要熟练掌握和了解教学大纲的要求。2、教师在明确教学基本要求的前提下，选用科学有效、丰富多彩的教学形式和方法，培养学生良好的学习兴趣。3、教师要积极参与教学改革，尤其是教学手段和教学方法的改革，将改革的思路、方法、内容、及时地渗透到课程内容中。4、室外课教师，除备好本次课教学内容和教学方法外，还应科学的设计和充分利用场地器材。5、室外课教师，备课内容还应兼顾见习生的活动内容安排。（二）教法研究1、教法研究是改进教学、加强业务学习、提高业务水平、提高教师教学质量的重要环节，是教学工作的重要组成部分。2、教师必须按时参加，并严格执行本部门制定的“教职工请假制度和考勤办法”。3、集体备课时，担任主讲的教师必须事先制定计划，编写好备课提纲，示范要规范、讲解要简明、教法新颖、效果明显。4、教师必须认真学习，积极锻炼，规范技术动作，交流教学方法。5、教师在集体备课时，应大胆提出问题或见解，增强教师间的相互交流。6、根据新形势下的高校体育教学需要，教师应具备一专多能的基本技术技能，除应熟练掌握本专项技术技能之外，还应掌握一项以上非本专项技术技能，以适应教学工作任务的需要。7、教学研究的内容除包括专项技术、教学方法外，还应注重理论的研究和交流。8、担任术科教学任务的青年教师在开课前，需通过部门组织的业务技能考核或试讲。未通过考核者，不得承接该专业教学任务。9、教师应善于及时总结教学经验，积极开展教学研究、参与教学改革及科学研究工作，并积极撰写教学研究论文，以更好的指导教学实践。二、教案1、教案是教师上好体育课的主要依据,是课程教学的重要组成部分。2、任课教师必须在课前认真书写教案。每学期结束前上交备查,如未完成教案或教案评定不合格者视为该课程教学过程不完整。3、代课教师须持被代课教师教案上课，若属同教学进度可持自己的教案上课。如提前一周接到代课通知，则由代课教师准备教案。4、专业理论课教师应使用现代教学技术手段，完成教学备课工作，适应现代教育教学的要求，提高计算机操作能力，实行电子教案。5、在使用电子教案过程中，不得出现抄袭、复制、雷同等不道德现象。6、承担两门专项课及以上的教师，需分别书写教案，并执行教案管理规定。三、体育课教学常规1、体育课教学是学校体育的重要组成部分，是体育教师的本职工作，上课教师要树立高度的责任感，遵守职业道德，要认真负责，为人师表，把思想品德教育寓于全部教学过程中，努力做到教书育人。2、要把素质教育融于课堂教学之中，正确处理知识、能力和素质之间的关系。3、教师应按照教学大纲、教学计划、教学进度的要求上课。认真备课，并带教案上课，要求教案内容与上课的进度同步进行。4、教师应至少提前5分钟到场，做好上课准备工作；上课所用场地、器材等必须课前准备好。5、教师必须按时上下课，不得以任何理由迟到、早退、旷工。特殊情况下或必要时由部门统一安排。6、教师上课要仪表端庄，举止文明，着装整洁，符合学校体育教学的要求，穿适于活动的运动服装和运动鞋上课。7、教师必须保证教学过程的完整性，准备活动及放松活动不可缺少。同等条件下，教师应迎风、面向太阳站立，使学生背风、背向太阳站立。8、教师因病、因事不能上课时，需按请假制度提前半天请假，以便安排代、合课，如确有急事发生应提前电话通知请假，事后补假。不得无故旷工。9、教师不得在部门不认可的条件下私自调课、换课、合课、代课。10、教师上课要严格考勤，认真点名，及时掌握学生出勤情况。11、上课期间不得会客、抽烟、坐、靠、聚集闲谈或接打电话，不得随意离开教学现场，不允许教师酒后上课。12、教师应教育学生爱护运动场地器材，课后督促学生及时归还器材，对场地器材无故损坏或丢失或由于任课教师管理不善而造成器械丢失，应按照部门规定予以赔偿。13、教师对本规程的执行情况由部门统一进行定期考核，对教师的各项评定、业务考核、奖励、处罚等均纳入教师本人业务档案，作为各类评选、职务、职称晋升的重要参考依据。四、学生成绩管理1、教师在考试中必须遵守体育课考试工作规定，对学生成绩的判定必须坚持公平、公正原则。掌握好考试的统一尺度和标准，杜绝送分、随意免试和随意扣分现象发生。2、教师必须按规定时间和学校的统一要求完成填报学生成绩工作。作到认真、准确、及时，不得漏报、漏填、错填学生成绩。3、按照学校教务部门的要求，教师必须使用计算机在网上录入学生成绩。教师应严格按照学校制定的学生成绩登记管理规定进行登记。4、教师应妥善保管学生成绩册，学期结束应及时统计成绩分布情况，及时了解考试标准执行情况，以便于及时修订考试标准，使课程评价更趋科学合理。5、每学期成绩登录完毕，必须将学生成绩册整理汇总，以备查询，同时纳入档案管理。也可向教师开展教学研究提供数据资源。6、在上网录入成绩的过程中，如遇特殊情况，以本部门的统一决定为准。“学生体质健康标准”测试管理规定根据教育部、国家体育总局教体艺200212号的关于印发学生体质健康标准（试行方案）及实施办法的通知精神和要求，特制订学生体质健康标准（以下简称标准）。标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。同时，标准是国家体育锻炼标准的组成部分，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。因此，在实施标准的同时，原国家体育锻炼标准的内容不再执行。我校将对具有正式学籍的全日制在校本、专科阶段学生进行标准测试，向教育主管部门报送标准的达标数据。我校自2004年新学期开始实施标准一、实施方案1、标准从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，标准中的身体形态、身体机能和身体素质的测试方法按人民教育出版社出版的学生体质健康标准（试行方案）解读中的有关要求进行。测试结果按百分制记分。 2、标准的测试项目在大学生分组中测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为三项：从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从台阶试验、1000米跑中选测一项，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选测一项。3、标准的测试对象与要求具有正式学籍的全日制在校本科阶段学生，每学年测试一次，并向教育主管部门报送标准的达标数据。4、测试与评分标准标准中的选测项目由学校体育管理部门在测试前随机确定。标准中的台阶试验项目在高等学校中统一进行台阶试验的测试。5、等级评定与登记各个测试项目的得分之和为标准的最后得分，根据最后得分评定等级：86分以上为优秀，76分-85分为良好，60-75分为及格、59分及以下为不及格。每学年评定一次成绩并记入学生体质健康标准登记卡片。如出现不及格，毕业年级返校后，进行最后一次补测，补测成绩作为最终成绩。二、实施办法1、标准由体育部负责具体的组织实施，并按照江苏省教育厅、江苏省体育局的统一部署和要求，采集、汇总数据，向江苏省教育厅体卫艺教处上报。2、本标准在分管校长领导下，由教务处、军体部、校医务科、各学院学工办、班主任协同配合，共同组织实施。标准的测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。各测试项目的成绩，由体育部汇总，并按照标准的要求评定成绩、确定等级，记入学生体质健康标准登记卡，在毕业时放入学生档案。3、学生达到标准良好等级及以上者，方可评为三好学生、评奖学金。对标准测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时标准成绩达到60分为及格，准予毕业；标准成绩不及格者，学校按肄业处理。4、奖励与降低分数的办法（一）属下列情况之一者，奖励5分，不同项可累计加分：、早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到98%以上，并认真锻炼者；、获等级运动员称号者；、参加校运动会及以上体育比赛获名次者；、学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责者。（二）对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，每缺勤一次在该学年标准总成绩中扣除1分，一年累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤，一学年累计超过1/3者，其标准成绩应记为不及格，该学年标准成绩最高记为59分。5、因病或残疾学生，可向学校提交免予执行标准的申请，经校医院证明、体育部核准后，可以免予执行标准并记入学生档案。6、教育、体育行政部门对实施标准的情况，要认真检查监督，定期抽查，并进行通报，对弄虚作假、徇私舞弊者，给予批评教育，情节严重者，给予行政处分。7、为使标准的实施更加科学、准确、简便易行，选用的测试器材必须是经国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品，同时应积极创造条件使用计算机，努力做到管理的科学化、现代化。“学生体质健康标准”测试实施规范一、 测试对象在校各院系一、二、三、四年级本科学生。二、 测试时间一、二年级学生安排在每年9月至10月的体育课上测试。三、四年级学生安排在每年3月前两周的周末进行测试。每年3月后两周的每个工作日中午进行补测。三、 测试内容男生测试项目为：身高、体重、肺活量、立定跳远、握力、台阶实验。女生测试项目为：身高、体重、肺活量、立定跳远、握力（仰卧起坐选测）、台阶实验。四、 测试人员一、二年级学生由体育任课教师负责组织测试，测试时间及项目顺序自行安排。三、四年级学生体测由行政班班长带领，各体育教师轮流负责测试。五、 测试项目组织1、 在测试时控制学生在身高体重、握力、立定跳远、肺活量测试点的学生人数比例为2：3：1：2。2、 一、二年级台阶实验测试由任课教师组织，各教学单元体育班统一集体测试，具体方法参照第九条。3、 三、四年级学生测试立定跳远时，可采用一次性测试方法，具体方法参照第十条。4、 需要测试仰卧起坐的同学由任课教师在所有人其他所有项目均测试完成后自行安排测试，三、四年级原则上不安排仰卧起坐测试。六、 测试器材维护要求1、 负责测试教师在测试前向器材保管员领取手持机，并当面检查手持机是否完好，归还时手持机若有人为损坏、遗失等情况由领取人负责赔偿。2、 仓库保管员保证每天测试前测试房间清洁，保证测试仪器干净无灰尘。每天测试后及时锁门关窗。3、 测试过程时发生问题及时向有关人员通告。七、 测试操作流程1、 领取手持机2、 安装测试机器及手持机3、 组织学生4、 开始测试5、 收装测试机器6、 归还手持机 八、注意事项1、 测试时注意组织好学生，立定跳远及台阶实验测试时尤其要注意学生安全。2、 测试时要求学生注意标准，不得保证每次测试数据真实有效。3、 规范操作，爱护测试仪器，发现问题及时上报，对不按要求违规操作造成仪器设备损害者，责任人进行全额赔偿。4、 非测试时间，任何人不得擅自使用测试仪器设备。5、 任何进入测试场所的人员都有维护场地环境卫生的义务，对违反者要进行批评教育。 九、台阶实验测试方法1、 由2名教师负责组织学生站位。2、 1名教师负责放音乐、读秒。3、 其余教师负责刷卡手工输入数据。 十、立定跳远一次性测试方法1、 1名教师将手持机连接在立定跳远测试仪器上，专刷测试卡。2、 测试学生开始测量。3、 另1名教师用第2台手持机刷取测试学生IC卡，并手工输入测试结果。十一、握力测试方法1、 连接好手持机。2、 测试学生拿好握力器。3、 刷卡，听见语音提示后开始测量，共测两次。十二、身高体重测试方法1、 连接好手持机。2、 刷卡，听见语音提示后测试学生脱鞋上体重计开始测量。十三、肺活量测试方法1、 连接好手持机。2、 测试学生自行拿取并安插吹嘴。3、 刷卡，听见语音提示后开始测量，共测两次。十四、仰卧起坐测试方法1、 连接好手持机。2、 刷卡。3、 测试学生上仪器，绑好绑腿，平躺下后听见“滴”声后开始测量。十五，测试数据处理 每年4月份由体测组负责所有数据的计算、处理、分析。并按要求分别将所需数据上报至省教育厅体卫艺教处及各学院学工办。运动训练工作管理规定一、各运动代表队的组建原则应严格按照该运动项目是否在全国、全省、全市的高校系统有相应的正规比赛，所参加的比赛是否具有一定的影响力，参加比赛是否有一定的竞争力。最后由部门领导研究决定组建成立。二、各运动代表队分常年代表队和临时代表队两种。常年代表队全年训练，每周三次，比赛前13个月集训，并根据实际情况利用寒暑假集训。现有队：武术（高水平）、田径、健美操。临时代表队根据参加比赛的情况，提前13月训练，每周3次。各运动代表队教练员安排原则上十人以下安排教练员一人，十人以上安排教练员二人，二十人以上安排教练员二至四人。各运动代表队具体训练细则由教练员提出申请，提交部门领导研究决定。高水平运动队（武术）训练管理办法，由部门分管领导制定，部门领导集体研究决定。三、各运动代表队教练员必须符合教练员要求，愿意承担体育代表队训练任务，有较长的本专项运动经历和较高的技战术水平，了解本专项全方位发展情况，由本人提出申请，提交部门领导研究决定。四、各运动代表队运动员由教练员提出名单，提交部门领导研究决定。五、教练员在工作中，必须遵守教练员守则，训练应有目的性、计划性，科学训练。六、教练员和运动员必须以对南京中医药大学负责的态度，遵守学校各项规章制度，将为校争光放在第一位。积极训练，珍惜机会。教练员应爱惜人才，有义务介绍和推荐体育特长生，在招收本项目体育特长生中，有优先建议权并对该生入学后的训练、竞赛和运动成绩负有责任。七、教练员在训练工作中，应及时向部门领导汇报和反映运动队基本情况和阶段表现。八、教练员负责比赛报名、定餐、交通及相关事情的安排，无特殊情况，教练员在赛前4周内和比赛期间不得脱离队伍，比赛后将运动队（运动员）成绩册或成绩证明报送部门并归档，做好赛后总结。总结工作需务实高效，并提出可实施的问题解决方案。九、高水平运动队教练员在与部门建立工作关系后，以后每两年审核工作业绩一次，对于违反教练员守则、所负责运动队的运动成绩距目标要求有差距、或由于健康及其它原因不能继续担任运动训练工作的教练员，同意其退出高水平运动队训练工作。十、对于严重违反教练员守则，尤其有触犯法律、利用担任运动队教练员的工作条件收受贿赂、弄虚作假、怂恿运动员服用违禁药物等情节，一经查实立即停止其教练工作。十一、体育部负责对教练员和运动员的训练管理。定期对教练员所制定的任务目标进行审核，监督教练员行使职责，有责任了解各运动代表队的训练、运动成绩和日常表现情况。十二、高水平代表队教练必须与部门签订目标责任书（目标责任期一至三年），训练及比赛补贴可根据部门对各代表队所定目标责任完成情况上下浮动。十三、各代表队严格执行部门的有关训练考勤制度，并将其作为训练及参赛考核的依据之一。体育场馆管理规定体育场馆要首先为我校体育教学、运动训练、群体竞赛提供保障和服务，同时也为全民健身、体育休闲、体育娱乐等承担社会服务。为了进一步提高场地的使用效率，加强体育场馆的管理，根据学校的实际情况制定如下规定：一、体育场馆管理办法1、体育场馆是学校进行体育教学、训练、组织竞赛和开展其它活动的重要场所，任何单位和个人未经主管领导批准和本部门同意，不得随便使用。2、进体育馆活动，必须穿运动鞋或软底鞋。凡穿带钉鞋、打掌鞋或其它硬底鞋者，一律不准入内。3、为保持场馆卫生，凡进场馆活动者，应自觉保持场馆内的清洁卫生。严禁乱扔杂物，严禁随地吐痰。4、自觉爱护场馆内的公共设施，损坏照价赔偿。5、进场馆活动的人员，应自觉服从管理人员的管理，尊重管理人员的劳动，不听劝阻者交学院保卫处处理。6、体育馆内禁止吸烟，所有场地禁止乱扔烟头，违者罚款拾元。二、体育馆维护管理规定1、认真制定安全、防火、防盗、环境卫生规章制度，做到人走关灯、关电、关门，杜绝安全隐患。2、出现任何漏水、漏电、设备损坏等现象立即上报有关部门及时维修处理。3、准时开闭场馆，保证教学、训练和全民健身的正常进行。4、制定消防条例，配置消防器材并由专人管理、定期检查，办公室和后勤人员应学会使用消防器材。5、安排专人管理场地清洁工、安保员和草地维护人员，督促其按规定进行工作。6、加强对配电室、广播室、仓库的管理和保安工作，制定防火、防盗安全措施。7、场馆设施进行维修时，要严格按照操作程序进行，凡违章操作造成事故者，要追究其行政或法律责任。8、场馆工作人员、安保人员要尽职尽责，遇紧急情况时，除采取必要措施外还要及时上报有关部门和领导。体育场馆经营管理规定一、体育场馆在保证学校体育教学、运动训练、校内竞赛、群体正常活动之外，节假日、双休日响应市政府号召贯彻全民健身计划对外开放。为了保证每块场地充分合理的使用，同时解决场馆维护、清洁保安和管理的费用，我们对场馆实施社会化、市场化管理。二、节假日、双休日的对外开放时间一律按规定收费，在对外开放时间内场地的使用应优先保证学校的有关活动正常进行。三、场地出租的各种费用，按规定的比例上交学校有关部门并缴入学校财务处的专用帐户。四、未经本部门许可，任何其他部门和个人不得擅自举办各种形式的培训班、承接各种比赛，利用场地进行收费活动。五、经营管理所收取的费用严格按照本部门制订并报学校批准的统一标准执行，如有乱收费现象者一律按照有关规定严肃处理。六、本规定的解释权属体育部。露天游泳池管理规定 为加强对我校游泳池的管理，保障游泳活动的安全和维持正常的教学秩序，根据有关规定，特制定南京中医药大学游泳池管理规定。一、游泳池由军体部体育部具体实施管理。游泳池的使用应在保证教学和学校有关活动正常进行的基础上实行有偿服务，争取达到“以池养池”的目的。 二、在教学计划所安排的体育课时间内，由任课教师组织有课学生到游泳池游泳，一律免费。游泳教学课以外的开放时间，对所有学生及教职工开放，采取收费管理的办法。三、健全帐目管理制度和值班、设备运行管理制度，做到帐目清楚，设备运行顺畅。四、游泳池开放期间，必须有专人负责售票、清洁、设备维护、救生、服务等工作，并编排好教师值班表；非开放期派专人管理，负责维护保养和安全及卫生工作。五、游泳池必须配备足够的现场救护器材并有相应数量的专业救护人员，游泳池开放时，救护人员必须全部到岗，认真履行职责，并保证救护设施的完好；切实搞好卫生工作，严格按照操作规程定期检测水质，保证消毒和水循环设备的正常运转。六、游泳池限本校人员使用。游泳者必须具备我校当年的游泳证（盖有当年体检合格证章）。七、对患有肝炎、肺结核病、肠道传染病、心脏病、皮肤病、重度沙眼、红眼病、中耳炎、癫痫、精神病、性病及酗酒者禁止入池游泳。八、非开放时间内不得入池游泳。严禁攀越栏杆，私自入池游泳，违者发生伤害事故责任自负。九、我校教职工家属、子女来校游泳时，必须遵守管理，须由教工本人陪同并负责其安全，否则不予入场。十、健全入场验证、验票制度，不得超员游泳。十一、严格收费管理，所有收费项目规范操作流程，经营收入透明，做到帐款相符，收费标准上报学校及有关部门批准后执行。十二、在游泳过程中遇有意外情况，应迅速通告上级领导和有关部门并及时妥善地做出处理。十三、进入深水区游泳，必须持有经体育部检测合格的深水合格证，经工作人员验证后方可进入。十四、对不遵守规定，不服从指挥者，造成的一切后果均由本人负责。对伤害他人及造成严重后果的，除按有关规定予以处罚外并交由保卫处直至公安部门追究责任人的法律责任。十五、体育部全体工作人员，应模范遵守和执行各项管理制度和安全规定，坚持原则、不徇私情、坚守岗位、履行职责，切实作好安全工作。十六、全校师生员工应自觉遵守游泳池的各项管理制度和规定，听众指挥、服从管理并积极协助工作人员共同搞好游泳池的安全工作。 教职工请假制度和考勤办法一、请假及考勤办法1、本部门所有教师的考勤由体育部负责。2、代表队训练课考勤办法按体育部运动训练工作管理规定执行。3、教职工因公、因私请假需持相关证明，向部门主任提出申请，经批准后办理代课、代训、代班手续。4、 教职工请病、事假时，按实际缺课次数扣除课时费。5、 部门指派的教职工外出，不扣除课时费、奖金及岗位津贴。如有经费资助的，资助费应上交部门另行安排。6、 教师因工伤导致不能上课时，仅扣发课时费，本学期工资和奖金照发。7、 教师上课迟到、早退超过两次者，给予通报批评。8、 部门规定每周一上午为例会或集体备课时间，未请假缺席者记录在案，年终时作为奖金发放考核的依据。9、教师旷课一次，必须写出书面检查，并视情节轻重做进一步处理。11、因搬家、家长会、修暖气、煤气、水电等，按有关部门的通知和规定请假，并出示请假通知，扣除课时费，不扣除奖金及岗位津贴，但原则上请假应由夫妻双方轮流承担。婚、丧、产假按学校有关规定执行。12、教师请假期满后，应及时向部门主任销假，对于未及时销假而又牵扯到后面的教学任务安排时，教师应服从部门的统一安排。13、教师外出因特殊情况不能按时回校时，应提前向部门领导提出续假申请，对于未办理续假申请又未按时回校的教师，上报上一级管理部门处理。14、教师缺课扣除其相应学时的工作量，教师代课计算相应学时的工作量，并作为岗位聘任和职称评定的依据。二、体育课代、调、停课管理办法(一)调、停课原则及办法1、调、停课原则：教师应严格执行本部门规定的教学安排，无权私自停课和无故调课。如执行南京中医药大学校发的临时调课、停课通知或根据本部门实际情况需进行调课、停课，由部门统一安排，教师不得擅自调课、停课。2、调、停课办法：部门通过张贴公告、会议宣布等形式通知停课。如教师遇特殊情况要更改上课时间、地点，进行调课，需提前一周上报教研室，经批准后实施。3、出现以下情况，教师不得调课、停课：（1）上课遇大风、雨雪天气，外场课原则上进入内场上课，教师不得擅自停课。（2）教师因公、病、事请假，不得调课，需请教师代课，并上报教研室批准。（3）出现特殊情况，教师应服从部门统一安排，不得私自调课、停课。（二）代课原则及办法教师因公、病、事请假，请其他教师代课时，适用此原则及办法：1、教师因故不能上课，应持相关证明请假，经部门批准，由本人联系代课教师后办理代课手续。任课教师应提供教学进度和点名册。如任课教师未找到合适的代课教师，可请教研室出面协调后办理相关手续。2、请其他教师代课的原则是：（1）在本专项内请代课教师；（2）如本专项内没有合适代课教师时，可请其他专项教师代课，但原则上任课教师应具备所授课程的教学能力。3、教师在无特殊情况时，应体现互帮互助的原则，尽可能帮助其他教师代课。在教研室出面协调时，对于不接受代课又无正当理由的教师，对其今后请其他教师代课的请求将不予批准。4、出现以下情况使教学工作受到影响时，按照教学事故处理：(1)教师未经部门批准私自外出或未上报教研室，私自请其他教师代课，责任由任课教师、代课教师共同承担。(2)代课教师未完成代课任务，出现包括迟到、早退、旷课、未完成教学任务及学生对教学效果不满意等问题，责任由代课教师承担。(3)教师在未请到代课教师的情况下，擅自离岗，由任课教师承担全部责任。学生体育竞赛奖励办法为不断提高我校的体育运动水平，鼓励运动员在比赛中创佳绩，为我校赢得更大的荣誉，根据省教育厅关于学生运动员奖励暂行办法的规定，结合我校的实际情况，制定比赛奖励标准如下：一、全国性质的比赛：第一至第八名的奖励额度分别按照1500元、1200元、1000元、800元、700元、600元、500元、400元的标准执行。二、省级比赛：第一至第八名的奖励额度分别按照1000元、800元、700元、600元、500元、400元、300元、300元的标准执行。三、市级比赛：第一至第八名的奖励额度分别按照800元、600元、500元、400元、400元、300元、200元、200元的标准执行。四、校级比赛：团体取前八名，分别按照600元、500元、400元、300元、300元、300元、200元、200元的标准进行奖励。个人取前八名，分别按照50元、40元、30元、25元、25元、25元、20元、20元的标准进行物质奖励。五、运动员获多项名次，则按照相应名次标准的累计总和进行奖励。六、集体项目：根据竞赛成绩，主力队员按照正常标准奖励，替补队员按照标准的80%进行奖励。七