现代艺术馆设计.doc

建筑学专业四年级第二学期课程设计2现代艺术馆设计教案2006摘要版董春方一、 课题的意义摘要：现代艺术馆属文化类建筑。除了满足功能需求以外，建筑物本身也是艺术品，而且常常是建筑师借以表达和展示自己对文化，艺术独特思考的载体。明星建筑师和他们设计的现代艺术馆对建筑文化的发展起到了重要的作用。本课题为设计者提供一个表达自己对建筑的理解和思考的机会，并鼓励设计者的创意和独特构思。空间与形体是建筑设计的基本要素。本课题为设计者提供了较大程度的创意自由和灵活性。鼓励对于内外空间和建筑形体的独特演绎，包括空间形体，尺度，光影，结构，序列等等。建筑技术和材料是建筑物设计不可分割的组成部分，也是加强建筑艺术表现力的重要手段。成功的建筑师对于建筑技术和材料都付于十分的重视，本课题旨在训练设计者对建筑形态、空间、材料和细部的认识和运用，培养设计者的创意和独特构思以及表达设计者自己对建筑的理解和思考。二、 课程计划第一周周一，介绍本课程设计的内容、要求和计划，以及各学科组的课程设计课题，提供学生进行选择。周三，汇总学生选择，进行分组，颁布分组结果。周四，各学科组自行安排具体课程设计内容（讲题、参观、资料调研）。第二周设计大课：课程设计内容的特殊性和设计方法总体设计草图、修改草图第三周交参观调研报告、总体草图点评第四周 单体设计草图第五周单体设计草图修改，小组讲评第六周单体深入设计、大组讲评第七周单体设计调整、正草图小组讲评第八周绘制正图、正图完成和成绩评定三、 设计方法和概念的形成过程（一）、设计方法针对四年级下学生的建筑设计方法介绍，应注意的重点和关注的内容，以及综合的运用：1、 用案例说明以上内容，使学生更好的理解：2、 论文（内容：略。一周半后提交）。（二）、概念的形成概念形成的方法：概念形成步骤：1、 对任务书的理解、分析与研究。2、 对所设计建筑的基地的分析与研究。3、 对所设计建筑的内容的分析与研究。4、 参考相关建筑类型的成功案例。5、 收集资料与调查研究。6、 广泛的浏览优秀的建筑设计案例。（三）、概念形成的方法和步骤说明，以案例说明概念的形成方法和步骤：（四）、一周半后学生要完成的任务：1、 概念的形成草图，要求有4张A3图纸的工作量，包括的内容有：构思的形成文字和草图分析图，总平面图、建筑形态的透视、内部主要空间的透视。要求以徒手完成。2、 运用SKETHUP软件对概念作形态和空间的比较分析。3、 学生对自己的概念进行介绍和说明。4、 老师讲评。5、 确定设计概念。四、 建筑深入设计阶段（一）1、 总平面图：2、 平面设计：3、 建筑形态：4、 初步的建筑材料和技术的考虑：讲解本课程的设计重点：设计的深入是围绕本课程的重点展开：(一)、建筑内部空间设计建筑的内部空间的组成要素：内部空间的设计注意事项：内部空间的设计方法和步骤：（二）、建筑的外部空间建筑的外部空间的组成要素：外部空间的设计注意事项：外部空间的设计方法和步骤：（三）、建筑形体形态符合形式美规律、建筑形式语言的运用：一个成功优秀的建筑设计，它的形态必须符合三个条件：（1）（2）(3)入手和关注的问题：两周时间五、 建筑深入设计阶段（二）1、 总平面图的深入设计：2、 环境和景观的设计：3、 建筑单体平面、立面、剖面的深入设计：4、 建筑结构布置：5、 建筑材料和技术的运用：6、 建筑构造：7、 特殊建筑构造节点的设计：建筑深入设计阶段（二）主要的任务是在原有的设计基础上，深化设计，反复推敲和比较：进入建筑材料的选用、建筑技术的运用、以及建筑构造的研究阶段：深入设计的重要手段和方法：两周时间六、 建筑设计成果阶段1、 选择合适自己设计概念的成果表达方式2、 注意概念的文字说明3、