最新人教版二年级语文下册三单元试题及答案汇编(二篇).docx

最新人教版二年级语文下册三单元试题及答案汇编(二篇)目录：最新人教版二年级语文下册三单元试题及答案汇编一最新人教版二年级语文下册三单元试题及答案真题二- 1 -最新人教版年级语文下册单元试题及答案汇编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） y chng k i xu bi q ui h l zhng d dng zhe s xin 二、比一比，再组词。（10分）纸（_） 杨（_） 圆（_） 跑（_） 低（_） 场（_） 园（_） 炮（_）支（_） 桐（_） 现（_） 被（_）枝（_） 铜（_） 观（_） 泼（_）三、读一读，连一连。（10分）1、白日依山尽 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前2、黄河入海流 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞3、日照香炉生紫烟 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、遥看瀑布挂前川 天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、想一想，选词填空。（10分）经常 往常（1） 我和（_）一样，一回家就做作业。（2） 爷爷（_）去公园锻炼。议论 讨论 争论（3） 经过（_），同学们推选小明当班长。（4） 村民们都在（_）着村庄里最近发生的怪事。（5） 到底要不要送我上补习班？爸爸妈妈发生激烈的（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_（2）枫叶像小朋友张开的手掌。_（3）（碧绿的）池塘里开满了（粉红的）荷花。_ 的草地上，绵羊在_地吃草。六、阅读短文，回答问题。（20分）爱劳动的小猴一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴！”过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。1短文一共有_个自然段。2在括号里填上恰当的词语。（_）的桃子 （_）的桃子 （_）的桃子3当桃树身上长了蚜虫后，他会_地对小猴说:“_”4假如小猴不给桃树捉蚜虫，他在夏天能吃到桃子吗？为什么？_七、看图写话。（15分）你从图片上看到了什么，发挥想象，写出这个故事来。_参考答案：一 蚜虫 可爱 雪白 奇怪 葫芦 种地 盯着 思想二 纸张 杨树 圆圈 跑步 低头 场地 园子 炮车 一支 梧桐 现在 被动 树枝 铜钱 观看 泼水 三 四 五 奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。 大地像母亲一样，哺育着世世代代中华儿女！ 碧绿 静静 六 142 甜甜 鲜美 可口 4 难受 小猴，快帮帮我，我身上长虫子了！ 5不能。因为如果不给桃树捉蚜虫，桃树就不会活，更不用说吃桃子了。5 / 9最新人教版二年级语文下册三单元试题及答案真题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）fn hun p pn chun rn jio o dn k hn pin j x jin ch 二、比一比，再组词。（10分）做 （_） 级 （_） 海 （_）作 （_） 极 （_） 每 （_）旁 （_） 如 （_） 识 （_）傍 （_） 娃 （_） 只 （_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）锁 路 衣 鼓 琴 风倒 演 打 搬 织 养乘着（_） 弹着（_） 披着（_）指着（_） 打着（_） 开着（_）（_）篮球 （_）金鱼 （_）节目（_）桌子 （_）垃圾 （_）毛衣五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）公主美丽的抢去魔王了（连成一句话）_（2）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（用带点的词语写句子）_（3）他修好了羊圈。（换一种说法，句子意思不变）_六、阅读短文，回答问题。（20分）吹泡泡今天下午，我在操场上吹泡泡。我先拧开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹，成群的泡泡诞生了。一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。在阳光下，泡泡显出了各种各样的色彩，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红绚丽多彩，美丽（及 极）了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡，跟它们一起飞向广阔的（蓝 篮）天。1用“”划去短文括号里不正确的字。2照样子，写词语。各种各样（ABAC）_ _ _3在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语，请你像再写两个这样表示色彩的词语： 、 。4泡泡为什么是五颜六色的呢？从文中找出相关语句，用“ ”画出。七、看图写话。（15分）仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。_参考答案：一 凤凰 批评 传染 骄傲 弹壳 哄骗 继续 检查二 做题； 等级； 海洋； 作业； 南极； 每天； 旁边； 如果； 认识； 傍晚； 娃娃； 一只； 三 挑着粮食 铺着地毯 包着头巾 戴着斗笠 穿着草鞋 敲着象脚鼓四 风 琴 衣 路 鼓 锁 打 养 演 搬 倒 织 五 （1）魔王抢