三上专项训练(句子)

三上专项复习训练句子班级： 302 姓名： 成绩： 题型一：把下面的句子改写成比喻句。【答题要求：句子原句要保留；在中间或在最后加上比喻的内容。】例：特务很狡猾。特务很狡猾，像一只只狐狸。1.孔雀的尾巴展开了。 2.茂密的枝叶向四面展开。 3.看，田野一片金色。 题型二：把下面的句子改写成拟人句。【答题要求：找句子中的动词；把动作想象成人的动作。】例如：小河哗哗地流着。小河一路唱着歌向前奔跑。1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2.啄木鸟在啄树皮里的虫。 3.海底的动物常常发出声音。 题型三：缩句。【答题要求：找到句子的主干（谁干什么、什么怎么样）；把修饰词全部去掉。】例如：大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。大熊猫吃竹叶。1.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。 2.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 3.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 题型四：扩句。（1）填空型：【答题要求：在括号中填上合适的形容词。】例：（ 蓝蓝）的天空飘着（棉花般）的白云。1.（ ）的猪笼草（ ）吃掉了（ ）蜈蚣。（2）非填空型。【答题要求：选择合适的地方加入修饰词；至少扩两处。】例：他正在做作业。他正在客厅里认真地做语文作业。1.铃声惊醒了小东。 2.孩子们进入了梦乡。 题型五：句子转换。（1） “把”“被”互换。【答题要求：句子多读几遍，找到“把”“被”；把“把”“被”前后的部分对调。】例：小妹妹把花瓶打碎了。花瓶被小妹妹打碎了。1. 村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 2. 初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。 3. 高大的树木挡住了肆虐的风沙。 （2）陈述句与反问句转换【答题要求：看原句表达的是肯定还是否定；肯定变否定，否定变肯定；陈述改反问时：加入“难道”“怎么”这样的语气词，句末加“吗？”。】 例：你都不努力，能考出好成绩吗？你都不努力，不能考出好成绩。 天上不会掉馅饼的。难道天上会掉馅饼吗？1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 2. 我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情？ 3. 战士不能离开自己的战地。 4. 您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。 题型六：仿写。【答题要求：结构相同，对仗工整；语言色彩、主题要基本保持一致。】例：蓝天是白云的家；草地是小草的家； 大海是鱼儿的家； 笔盒是铅笔的家。 1.秋天的叶子，像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 的 ，像 ， ， 。2. 爱是什么？爱是大雨中的一把伞，爱是寒冬腊月里母亲端来的一碗热汤面。爱是什么？爱是 ，爱是 。3.教室里真安静啊，静得都能听见大家的呼吸声。 真 啊， 得 。三上专项复习训练句子班级： 姓名： 成绩： 一、 改写比喻句1.夏天，金黄的麦子在风中起伏着。 2.翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。 3.树上挂满了大柿子。 4.秋天到了,树叶纷纷往下落。 二、改写拟人句1.小草发芽了。 2.百灵鸟在树枝叫。 3.桃花开了。 4.高粱成熟了。 三、缩句1.骏马奔驰在辽阔的草原上。 2.他津津有味地吃着一个大苹果。 3.渔夫的妻子桑娜坐在炉旁补一张破帆。 四、“把”、“被”句的改写1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2.小方赶紧把红领巾丢在一边。 五、陈述句与反问句的转换1.你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？ 2.每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？ 3.梅花的精神象征着中华民族的精神。 4.你一定想更多的了解汉字。 六