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文档简介

2019版部编版语文二年级上册 语文园地三练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下面的词语补充完整,并完成练习。(_)(_)争艳(_)(_)柳绿(_)色满(_)上面的词语都是描写_季的,描写这个季节的四字词语我还知道_、_。二、语言表达2 . 请你用”一边一边”说三句话。一边一边:_3 . 小练笔:用加点的词语仿写一段话。我有一个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。我每天放学回家都会做这些事,先把_再把_,然后_。三、现代文阅读课外阅读。比脖子一天、长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下树梢上的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“水牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子,拖犁,拉车,为人类干活儿。”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?他也害羞了,一下把脑袋缩进壳里。4 . 阅读短文,填空。长颈鹿的脖子特别长,乌龟的脖子_,水牛的脖子_。5 . 找出文中的两对反义词。(_)(_)(_)(_)6 . 听了水牛的话,为什么长颈鹿和乌龟不好意思了呢?_四、信息匹配7 . 用“_”画出汉字的正确的读音。毒(d t)兽(su shu)衔(xin xn)抄(cho cho)货(gu hu)错(cu chu)8 . 根据听到的词语,选择合适的字A惶恐腊月姿势糊涂谈笑风生香炉自豪委屈厉害星罗棋布( 皇 惶 ) ( 腊蜡 ) ( 资 姿 )( 胡 糊 ) (生 声)( 炉 庐 ) ( 豪毫 ) ( 曲 屈 )( 厉 历 ) (步 布)五、书面表达9 . 看图写话。 仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?会说什么?把看到的、想到的写下来。可以用上一两个你在日积月累中学会的关于描写春天的四字词语,还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。_六、排序题10 . 给下列句子排序(_)是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。(_)他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。(_)这天,雷锋因公出差上了火车。(_)一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!”(_)“我不累”。(_)他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。11 . 重新排列下面的句子,把序号写在括号里。(_)每到夏天,水库就成了我们的游乐场。(_)这个水库伴随着我们成长。(_)我们在水中尽情地玩耍。(_)在我的家乡有一个大水库。(_)有时我们仰浮,有时我们蛙泳,有时我们在水中捉迷藏。七、诗词曲鉴赏课内小阅读春日朱熹1无边光景一时新2万紫千红总是春3胜日寻芳泗水滨4等闲识得东风面12 . 请把打乱了顺序的诗句重新排列_。13 . 词语解释:胜日:光景:等闲:第 6 页

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