农远工程项目学校资源应用情况教师问卷(一).doc

附件1：农远工程项目学校资源应用情况教师问卷（一）尊敬的老师：为了更好地了解我省农远工程资源应用实际现状，提升应用水平，特设计本普查问卷。您所提供的信息和建议至关重要，请您根据自己的认识结合贵单位的实际情况回答本问卷。谢谢您的大力支持和协助！请在下列问题的“_”上或表格内填写恰当的内容，在您认为最合适选项前的“口”或表格内打“”.1.您所在学校基本情况：在校学生数 ；教学班 ；教师人数 ；2.您的教龄: 所教科目: 3.当前您所任教的学校类型是: 口 模式一 口 模式二 口 模式三4.您现在的学历属于: 口 中专 口 大专 口 本科 口 其它 5. 您参加过几次任何形式的教师教育技术培训？ 0次 1次 2-3次 4-5次 5次以上 若参加过，请根据您参加培训的实际情况完成下表(请在问题对应选项前的“口”上打“”，并在“ ”填写相关内容)您参加培训的级别(可多选)口 省级 口 地/市级 口 县/区级 口 校级 主要内容口 新课程理念与方法 口 教育技术基本理论 口 教学设计 口 信息技术与课程整合 口 计算机操作技能 口 多媒体课件制作口 办公软件 口 计算机网络基础知识 口 卫星资源接收 口 远程教育资源应用 口 网络环境下教学资源应用 口 其它（请写出）： 培训效果口 非常满意 口 满意 口 不满意6.目前您最想获得哪些内容的培训? . 。7.贵校是否开展过教育技术校本培训： 是 否若开展过，请根据您参加培训的实际情况完成下表(请在问题对应选项前的“口”内打“”)校本培训开展的具体时间(年) 2003-2004 2005-2006 2006-2007 2007-2008校本培训开展的次数(请写出)主讲教师 内部教师 外请教师教学计划 有 没有管理方式（可多选） 自由发展式 课题带动式 资格认定式 学分考核式教学模式（可多选）案例教学式 问题探讨式 专题讲授式 示范模仿式 情景体验式 自修反思式 论坛参与式 主题探究式考核情况 有，考核结果是否与职务或职称挂钩 是 否 无若没有开展，是否有计划： 是 否8. 贵校是否开展过教育技术课题研究： 是 否如果是： 校级 县/区级 地/市级 省级 其它 9.您对多媒体及网络资源使用： 非常熟练 熟练 基本熟练 不太熟练 从未接触 10.您在课堂教学中运用的资源大多来自（可多选）： 项目配发 卫星下载 Internet 整合 自制课件 外购 其他11.学校的资源库： 有 自制, % 无若有，存储在： 学校服务器 移动硬盘 刻录光盘资源更新情况: 经常更新 偶尔更新 从不更新12.你校有远程教育项目配备的资源库吗？ 有,其容量 G 否若有，请评价： 好 一般 差 13.您是否使用过卫星资源： 是 否喜欢的栏目（可多选）： 课程资源 学习指导 教师发展 专题教育 其他 14.您在开展教学的过程中利用多媒体及网络资源的情况： 积极主动 不太主动 主要原因(可多选)： 资源与教材不配套 资源短缺 不清楚有哪些资源 不熟悉,操作复杂 设备维修不及时 设备配置偏低不能满足需求 设备不够用 学校没有激励机制 资源更新缓慢 资源数量多，但是优质资源偏少 审批环节复杂，使用受限制 其他 15. 您使用资源开展教学的课时： 从不使用 每周1-2节 3-4节 5-6节 每周6节以上 16. 教学活动形式（可多选）： 小组合作与全班交流相结合 对话与讨论相结合 先独立思考再全班交流 独立作业与相互评价相结合 其他 17.您觉得现有的教学资源能否满足您的教育教学需求?口 完全满足 口 基本满足 口 不能满足 若不满足，还需要哪些方面的资源?根据您的实际情况选择您对以下资源的需求情况完成下表（请在对应的表格内打“”）：资源类别需求状况非常需要一般没有需要多媒体素材题库多媒体课件网络课件文献资料教学案例学科工具与模板网络课程评价量规电子教案录像课例资源索引目录口 其它: 18. 根据贵校在促进现代远程教育设备和资源的有效应用方面所采取的具体措施，完成下表(请在已有措施内容项前的“口”上及其对应的表格内打“”，并填写相关内容)。 措施内容文件措施落实程度有无到位不到位口 将教师利用远程教育授课与职务或职称晋级挂钩口 将教师利用现代远程教育授课与奖金挂钩口 定期组织示范课评比口 支持教师参加各级培训口 定期开展远程教育应用的研讨活动口 设置专门的现代远程教育管理机构口 制定现代远程教育管理制度口 其它(请写出)： 19.您在利用现代远程教育设备和资源进行教学的过程中，有哪些先进经验？目前面临的困难还有哪些？20.您认为资源应用中最迫切需要解决的问题是什么？您有什么具体的建议和措施？项目学校校长问卷（二）尊敬的校长：为了促进农村中小学现代远程教育的可持续发展，了解制约发展的主要因素，寻求可持续发展的有效策略，特设计本调查问卷。请您结合贵校的实际情况回答本问卷，谢谢您的大力支持与协助！请在下列问题的“_”上或表格内填写恰当的内容，在您认为最合适选项前的“口”或表格内打“”。1学校基本情况：在校学生数 ；教学班 ；教师人数 ；2.贵校配置的硬件资源模式是：口 模式一 口 模式二 口 模式三3.贵校在实施现代远程教育过程中经费有无保障：口 无 口 有，主要来源是（可多选）： 口 项目投资 口 企事业单位赞助 口 个人捐助口 学校自筹 口 其它(请写出)： 。4. 贵校配备的现代远程教育资源和设备，能否满足教学需要口 能口 不能，主要原因(请写出)： 。5.贵校是否有专门的现代远程教育管理机构:口 是口 否，管理人员的数量(请写出)： 。6.贵校现代远程教育设备的管理和维护人员能否胜任目前的工作口 完全胜任 口 基本胜任 口 不胜任7.贵校是否制定了现代远程教育管理制度口 是 口 否8. 贵校为了促进现代远程教育设备和资源的有效应用，采取的相关措施有(可多选)：口 将其与奖金挂钩 口 将其与职务或职称晋级挂钩口 实施奖惩制度 口 开展校际交流活动口 组织教师利用远程资源开展课题研究 口 开展优质课评比活动口 培训教师的操作技能和应用能力 口 其它(请写出)： 。9.贵校对每位教师利用现代远程教育设备和资源进行授课的课时比例分配是否明确:口 是，比例为多少 %口 否10.贵校在实施现代远程教育的过程中，得到上一级相关部门的帮助有（可多选）：口 技术人员培训 口 骨干教师培训 口 教学应用培训口 技术巡回指导 口 教学应用巡回指导 口 组织专家讲座口 其它 口 从未得到任何帮助11.您认为制约农村中小学现代远程教育可持续发展的因素有（可多选）：口 政策法规 口 教育观念 口 经费保障口 技术支持 口 资源建设 口 教师素质口 教师培训 口 激励机制 口 监督机制口其他(请写出)： 。11省远程教育项目办制定的“五进三不漏”情况 文件措施学校措施落实程度有无到位不到位口信息技术与优质资源应用进学校工作计划口进课堂口进管理口进德育口进为农服务活动口不漏学校口不漏教师口不漏学科12.贵校在现代远程教育项目的建设及应用过程中，有哪些成功的经验?目前面临的主要困难有哪些?13.您认为要确保贵校现代远程教育的持续发展，未来可能的经费支出会有哪些?这些经费应该由哪些部门分担?如何才能降低这些经费?电教馆（站、中心）问卷（三）您好：为了促进农村中小学现代远程教育的可持续发展，了解制约发展的主要因素，寻求可持续发展的有效策略，特设计本调查问卷。您所提供的信息和建议至关重要，请您结合贵单位的实际情况回答本问卷。谢谢您的大力支持与协助！请在下列问题的“_”上填写恰当的内容，在您认为最合适选项前的“口”打“”。1.贵单位所属名称 2.贵单位远程教育工程的技术支持服务中心是否有专门的管理制度：口 有 口 没有3. 贵单位远程教育工程的技术支持服务人员数为_人4. 贵单位远程教育工程的技术支持服务中心是否有完善的监督保障制度：口 有 口 没有如果有,请简要叙述: 。5.贵单位对远程教育设备供应商网上技术服务及售后服务工作质量是否满意:口 非常满意 口 基本满意 口 不满意6贵单位能否及时解决项目学校提出的服务请求: 口 能 口 不能如果能解决，时间为：_天内； 比例为:_%： 如果不能及时解决，主要原因是 。7. 贵单位对所管辖的远程教育工程项目学校的现场技术支持服务约占_%；远程技术支持服务的方式主要有_。8. 贵单位组织专业人员现场检查、指导所管辖学校电教（远教）工作_次/学期，覆盖面能达到 %；技术服务中心人员上网搜集、整理、解决所管辖学校项目设备运行故障问题_次/周。9.在远程教育工程的开展中，在哪些方面得到上级部门的支持和帮助 ；贵单位最希望得到的支持和帮助是 。10.在农远工程实施过程中，你们