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文档简介

19、七颗钻石 教学设计：石莲完小 王国玉【教材分析：】七颗钻石是人教版小学语文三年级下册第五单元的一篇课文。这一单元主要选取了以爱的力量为主题的文章，使学生懂得做人要有爱心。这篇课文是俄国著名作家托尔斯泰写的一篇童话，本文描写的是在一次大旱之年，一个小姑娘拿着水罐为生病的母亲找水，由于她的爱心，水罐最后变成金的，从水罐里涌出清澈的水流，射出七颗钻石，升上天空。从水罐的这一次次变化中使学生知道：广博无私的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能创造美好的未来。【教学目标：】1、会认8个生字及“绊倒、唾沫”等词语；2、通过自主探究、师生交流、发散想象等方法走进人物内心世界，懂得爱心对社会的意义，懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。【教学重点：】从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。【教学难点：】感悟故事中作者神奇的想象。【教学课时：】1课时【教学方法：】朗读法 讨论法【教学准备：】多媒体课件【教学过程：】一、 谈话导入：同学们，老师今天带来了几张图片，你们能说说图片上的人在干什么吗？同学们说得都很好。今天，老师给你们带来了俄国大作家列夫，托尔斯泰的一篇童话七颗钻石。这篇童话讲的也是一个神奇的爱心故事。二、初步感知神奇，学习生字词。1、带着问题我们就一起来放声读一读这个故事读准字音，读通语句。2、课文讲了一件什么事？（什么时候，谁为谁做什么？）三、感受旱情，激发情感。过渡：现在让我们乘上时间的列车回到很久很久以前！同学们，你感受到这是一场怎样的灾难？（出示图片）让学生说说自己的感受。此时的水意味着什么？(水意味着生命，意味着希望！)让我们一起通过朗读来感受。四、自主合作探究，体会“爱”的真谛学习课文（24）自然段，思考：（1）、水罐发生了哪些神奇的变化？用自己的话说说水罐每一次变化的原因是什么？小组交流反馈。（2）、找出水罐变化的句子，反复阅读，说说从中体会到了什么？（爱心）是什么让罐子发生一次又一次的变化？（爱的力量）五、小结拓展：运用歌曲爱的奉献及一段爱的箴言进行总结。同学们，“爱”使水罐发生了一次又一次的变化，那七颗代表着爱的钻石越升越高升到了天上，变成了“七颗星星”。是啊，爱心像钻石，像星星，照亮着每个人的心灵。现在，让我们来说说身边的爱心故事，今后的你该怎样奉献自己的爱心呢？六：作业布置：1、回去把这个故事讲给家里的爸爸妈妈听听。2、回去做一件献爱心的事。板书
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