四年级上语文教案秦兵马俑人教新课标.docx

四年级上语文教案- 秦兵马俑|人教新课标【教学目标】1能正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课的8个生字，两条绿线中的8个字只要认识不要求会写。认识一个多音字“乘”。能够理解由生字组成的词语。3、从哪些语句体会到兵马俑的规模宏大？课文介绍了几种兵马俑？它们的神态和气势是怎样的？想象兵马俑的神态和气势,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。【教学重难点】阅读课文, 想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多彩的神态， 激发民族自豪感。【教学准备】1.安排学生课前预习，并对学生自学情况进行课前检测。2. 多媒体课件。【教学时间】一课时【教学过程】一、课前延伸（一）自主预习要求：1、按自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子； 2、自学生字新词，在课本上勾画出来，借助字典和工具书，联系上下文理解词义； 3、完成填空：课文是从（ ）和（ ）两个方面向我们介绍秦兵马俑的？4、查找秦兵马俑的资料，选取有价值的资部分进行整理，准备交流。二、课内探究（一）激趣导入同学们，前面我们登上了气魄雄伟的长城，浏览了美丽的颐和园。今天，再让我们一起去领略秦俑风采。（板书课题，学生齐读课题）出示视频：/v_playlist/f378540o1p0.html视频：/v_playlist/f378540o1p4.html出示图片：/down/pic/5/501/29717.html简介资料：/question/126032162.html?fr=qrl&cid=191&index=4&fr2=query（二）检查预习1.同伴互相检查生字词的认读情况，读准字音，发现错误及时纠正并多读几遍。享誉 鸟瞰 统率 所向披靡 魁梧 搏斗 南征北战出现错误 熟练认读 2同伴互相检查朗读课文（任选1个自然段），声音洪亮，读准字音。正确 流利 有感情 教师检查生字、抽查课文第2自然段3.根据课文内容填空：课文是从（ ）和（ ）两个方面向我们介绍秦兵马俑的？（板书：规模宏大 类型众多 个性鲜明）（三）自主学习、合作探究学习目标： 1、有感情地朗读课文，从哪些语句体会到兵马俑的规模宏大？课文介绍了几种兵马俑？它们的神态和气势是怎样的？ 2、抓住具体的语句，结合自己的感悟，激发民族自豪感。理解感悟，方法步骤：课文哪些语句具体描写了这两方面的特点？1默读课文，找出相关语句，并在旁边简单写一写自己的体会。2小组长安排组员按照一定的顺序，每人选择一处感受最深的句子有感情地读一读，并谈自己的体会。3完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。4汇报交流。（四）师生研讨1老师根据同学们的回答，进行适当地补充、点拨。（板书：重点的词语和各种类型的兵马俑 让学生的印象更深刻）学生说后，老师展示搜集的图片让学生进一步感受秦兵马俑的雄伟、壮观。/albums/2119/2119.html#0$1e30e924b899a9018e0f35721d950a7b0208f5b8 一号坑/albums/2119/2119.html#1267397$5af4d7eae83c7085d439c9ee俑坑全景图/albums/2119/2119.html#1267397$90cebeecdd08176b279791ee 兵马俑景观图/albums/2119/2119.html#1267397$3c2c4bfb690905406c22ebee 兵马俑全景图通过看图，让学生亲身感受，体会到秦兵马俑的规模宏大。/albums/2119/2119.html#1267397$7a8a14461bedf85f6a63e5ee 陶马/albums/2119/2119.html#1267397$8605f5f8ebbe1759d8f9fdee一号铜车马/albums/2119/2119.html#1267397$d8b8c92a95ab637bd52af1ee二号铜车马/albums/2119/2119.html#0$e6508eef33f496face1b3eec站涌/albums/2119/2119.html#0$9f6e19087a71ad6be9248882让学生体会兵马俑的类型众多、个性鲜明。2. 感情朗读。再出示出示图片：/down/pic/5/501/29717.html进一步感受兵马俑的气势恢宏、规模宏大。3、出示名言。/c/2004-10-09/10303861763s.shtml（五）补充阅读学习目标：阅读文章，感受徐州汉兵马俑的威武雄壮。方法步骤：（1）初读快速浏览，读通文章，了解大意。（2）默读抓住重点句段，边读边写批注，并完成读书小测。读书小测：徐州汉兵马俑具有以下特点：（ ）（3）指名汇报。/v4488215.htm徐州汉兵马俑徐州是汉代文化发源地，也是汉代文化重要的宝库，素有“两汉文化”看徐州的美誉。在这个宝库中，被誉为“楚兵神韵、汉代奇观”的徐州汉代兵马俑，以它气势宏大、英姿飒爽的楚兵马俑，吸引了众多的海内外游客，令世人为之赞叹不已。 汉兵马俑出土是考古的重大发现。徐州市砖瓦厂在狮子山取土时，铲出了一些“小泥人”，考古工作者们惊喜地发现，这些“小泥人”竟是西汉彩绘陶质兵马俑。马俑身长70厘米，高60厘米，小巧精致，分为王俑、盔甲俑、发辫俑、立俑、跪俑、兵俑、官俑7种，兵马俑皆为陶土烧制而成，原为彩绘，是大型彩陶仪仗俑群。形象神武雄壮、姿态各异、栩栩如生，真实地反映了当时的生活，体现了时代风格。从制作工艺上讲，兵马俑是用模子制作出来再经二次加工塑造成的，大小差不多，但是，如果仔细观察就会发现他们的表情千姿百态，各不相同。它们当中的昂着，张着嘴，仰着身子，仿佛是一位性格粗犷、情不自禁地在嚎啕大哭，身边的两位一个探过头来，一个侧过脸来像是在安慰劝说正在嚎哭的人;有的则是低着关、皱着眉，嘴角向下撇，显出性格内向，默不作声的悲郁神情，这与整体庄严肃穆的军队主题是相吻合的。徐州汉兵马俑，不仅以它宏大的气势给人以深刻的印象，而且在形象的刻画上表现了比较高的写实技巧。汉兵马俑在继承了秦俑风格的基础上加以发展，由写实转变为写意，它不注重人物线条的比例是否准确，而侧重于人物的内心世界和精神风貌。俑中的将军、武士，不论在容貌还是服饰上都各有不同。从这些人物的外形上，已经能够表现出不同的容貌和性格。而多种多样的容貌和性格，又都是统一在全军威武雄壮、严阵以待的气势和情景之中。其矫健的肢体、警觉的神态，则显示了我国古代雕塑家高超的雕塑艺术。 徐州汉兵马俑造型生动，阵容雄伟，其气势与秦兵马俑形成东西遥相呼应之势。学生说后，出示