2019-2020学年部编版五年级上册期末精选语文试卷（五）C卷

2019-2020学年部编版五年级上册期末精选语文试卷（五）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有使用作比较的说明方法的是（ ）A地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。B如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。C一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。D松鼠不躲藏在地底下，而是经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。2 . 下列词语书写全部正确的是（ ）A无原无故通情达理犹其B哄堂大笑垂头丧气大概C毫无怨言得心应手预侧D兴致勃勃不动生色砸锅3 . 选词填空。如果就会假如总要只要会(1)_遇上老人来走搭石，年轻人_伏下身子背老人过去。(2)_前面的人突然停住，后面的人没处落脚，_掉进水里。4 . “熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是（ ）A陌生明白依恋B娴熟明白依恋C娴熟糊涂依恋D陌生糊涂依恋二、填空题5 . 将词语补充完整，再完成下面的练习。手（_）眼（_）精神（_）（_）（_）面（_）天（_）大（_）粗推拉（_）（_）蹦来（_）（_）1描写外貌的词：_2描写神态的词：_3描写动作的词：_4任选一个词写一句话。_6 . 背一背，填一填。1、春（ ）花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。2、锄禾（ ）当（ ），汗滴禾（ ）（ ）。3、（ ）（ ）之行，始于足（ ）。4、解落（ ）秋叶，能（ ）二月花。5、（ ）（ ）明，（ ）（ ）男。7 . 日积月累。1.不入虎穴，_。2.欲知山中事，_。3._，近山识鸟音。4.勿以恶小而为之，_。三、语言表达8 . 按要求改写句子。（1）一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一张张邮票，它们联结着_，也联结着_。（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”读了这两句诗，我仿佛看到了这样一幅画面：_。（3）天上的月亮又大又亮。（改为比喻句）_（4）这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）_滥改成语，其害无穷。如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。9 . 你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告10 . 根据上小题，你觉得这样的广告好不好？为什么？_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。掌声董保纲在我上学的时候，班里有个叫范小君的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候得过一场大病，小君的一条腿落下了残疾，所以走路有点瘸。她怕别人取笑，不愿意让人看见她走路的样子。一天上课时，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小君的时候，全班四十多位同学的目光一齐投向了那个角落。小君立即把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小君的情况。小君犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。那掌声热烈、持久，小君的眼眶红了。掌声渐渐平息，小君稳定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小君向大家深深地鞠了一个躬，然后在同学们的掌声里微笑着走下讲台。那次演讲以后，小君像变了一个人似的。她开始和同学们交谈、游戏，不再那么孤单了。11 . 选词填空。平息平稳平静热烈、持久的掌声渐渐_了。夕阳西下时，渔人们划着渔船回家了，湖面也渐渐_下来。这条路有点儿高低不平，汽车驶过不太_。12 . 把可以搭配的词语用线连起来。稳定演讲讲述故事结束情绪13 . 填空。“不知是谁带的头，骤热间响起了掌声。”这掌声代表_。“当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。”这掌声代表_。14 . 课内阅读。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。【小题1】写出下列词语的近义词。竟然（ ）索性（ ）神气十足（ ）【小题2】照样子，写描摹声音的词，至少写2个。再选择其中一个写一句话。嗒嗒_ _【小题3】这段话中有许多表示先后顺序的词，选择其中的几个，描写一种小动物的活动情况。_五、信息匹配15 . 给加点字选择正确读音，写在括号里。（1）hoho小明不但字写得好（_），而且还爱好（_）画画。（2）l yu同学们随着音乐（_）快乐（_）地跳舞。（3）xn xn老师兴（_）奋地弹起这支曲子，小红听了非常高兴（_）。六、书面表达习作指导16 . 审题：介绍大熊猫。根据资料判断不符合要求的是（ ）A动物园里有许多动物，大象、老虎、松鼠都是很可爱的。B大熊猫爱吃竹子。C大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。17 . 立意：表达对大熊猫的_之情。18 . 选材：可以写大熊猫的_、_，以及可爱之处。19 . 方法：(1)按一定的顺序来介绍，先介绍_，再介绍_等，最后表达自己对大熊猫的_之情。(2)可以灵活运用多种修辞手法，如_、_等。(3)写作时可以采用_的结构方式，这样让人一目了然，也不容易跑题。20 . 习作要求：语言流畅，内容具体，主题鲜明。七、书写21 . 看拼音，写词语。xio hu jin zh nng ni