初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷（I）卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）化学与生产、生活密不可分，下列说法正确的是（ ） A . 采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式B . 防止“白色污染”，将废弃塑料集中到野外焚烧C . 熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸铵混合使用D . 微量元素是人体必需的，应尽可能多吃含微量元素的营养补剂2. （2分）学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（ ）A . CO2B . COC . N2 D . SO23. （2分）碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。T-碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小（约为石墨的 ，金刚石的 ），具有很高的硬度。下列关于T-碳的说法中，错误的是（ ） A . T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能B . 相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨C . T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳D . T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异，其原因是碳原子排列方式不同4. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . C,CO和CO2都具有还原性B . 用石蕊溶液可区分CO和CO2C . 金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，所以性质相同D . 碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼5. （2分）下列实验设计错误的是（ ） A . 用过滤的方法分离碳酸钙和食盐B . 通过观察颜色区别铁片和铜片C . 用燃着的木条检验二氧化碳D . 用肥皂水区分硬水和蒸馏水6. （2分）下列物质的用途错误的是（ ） A . 木炭脱色制白糖 ；B . 硫酸用于生产染料 ；C . 氮气用于磁悬浮列车 ；D . 用发酵粉蒸馒头 ；7. （2分）有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（ ） A . 用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒B . 金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C . 向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长D . 一氧化碳和二氧化碳都具有还原性8. （2分）洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中错误的是（ ） A . 一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质，用稀硫酸浸泡除去B . 汽车修理工用汽油洗涤手上的油污C . 做完碘升华实验后的试管，用酒精洗D . 沾有油污的炉具，用含有纯碱的清洁剂擦洗二、 填空题 (共3题；共12分)9. （4分）化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题 （1）防PM2.5的专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用。 （2）蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔越_（填“多”或“少”），燃烧越充分，理由是_（3）“真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）。 （4）在湘潭县易俗河京湘水厂取水口管道入口处设有拦污栅，此处相当于实验基本操作中的_，水厂工人在清理拦污栅处的垃圾时发现有：菜叶塑料饮料瓶香蕉皮易拉罐，其中可以回收的有_（填序号）。 10. （6分）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。 （1）保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_。 （2）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。 （3）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_。 （4）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_性。 11. （2分）某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。重庆外国语学校初三某班的同学对该混合气体的成分进行了探究， （查阅资料）.SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清石灰水变浑浊。.CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。（实验探究）该班同学在老师指导下涉及并进行了如下实验：（现象与结论）（1）装置的作用是_，能证明气体中含有CO的现象是_（2）装置H中发生反应的化学方程式为_（3）（反思与评价） 若将装置和装置互换位置，_（填“能”或“否”）证明气体中一定含有CO2。（4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为_（5）该实验还缺少的装置是？_三、 实验探究题 (共4题；共28分)12. （7分）炭雕（见图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附某课外小组想对炭雕产品进行初步探究提出问题炭雕产品中是否含有碳元素猜想与假设炭雕产品中含有碳元素查阅资料碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳，不完全燃烧生成二氧化碳和一氧化碳新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红设计实验通过检验炭雕产品燃烧产物，证明炭雕产品中含有碳元素组装所需仪器如图2 （1）A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为_ （2）实验开始后，C装置中有白色沉淀，C装置发生化学反应方程式为_，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，则证明_气体 （3）写出B、C装置中的仪器名称_13. （6分）根据下列装置，结合所学知识回答问题。 （1）标号仪器的名称是_。 （2）二氧化锰是_，若使用F装置收集氧气，气体应该从_口进入 填“a”或“b” 。 （3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是：_，验满的方法是_，若将收集的气体通往紫色石蕊溶液中，产生的现象是_。 （4）兰州市近年逐步采用天然气取暖，天然气的主要成分是甲烷，某同学通过查阅资料，知道实验可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷，通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷选择的发生装置是_ 填字母 ，欲收集干燥的甲烷气体可选用_装置 从 中选择 。甲烷的使用有效地改善了空气的质量，其完全燃烧的化学方程式是_。 14. （8分）某气体可能含有CO2、CO一种或二种。为探究其成分进行以下实验。 实验步骤步骤一：打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K步骤二：通入待测气体，同时打开K，点燃酒精灯，进行实验。实验结论该气体是CO、CO2混合物。回答问题：通入氮气的目的_。实验过程中，根据_实验现象可以判断该气体的成分。对该实验的分析正确的是_（选填编号）.步骤一的目的是为了把容器中空气反应完.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等.省略C装置对检验的结果没有影响.反应结束后继续通气体的目的是防止生成的铜与空气中氧气反应V.实验结束应先灭B处的酒精灯15. （7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分 （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用_法收集到了甲乙两瓶气体 （2）某同学按如图装置探究甲瓶中氧气的体积分数 请标出仪器名称：a_；b_红磷燃烧的文字表达式为：_实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的 这说明竹子里的气体肯定含有_请写出实验室加热高锰酸钾制取该气体的 文字表达式_（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体 实验步骤实验现象实验结论及解释向乙瓶气体中倒入澄清石灰水，振荡_ 含有二氧化碳第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、