市场营销课程推广PPT演示课件

对你 有一点点心动 市场营销课程的推广 1 问卷调研 关注大学生的课程需要 在新学期选课的时候大学生优先考虑的因素 2 问卷调研 关注大学生的课程需要 市场营销课的受欢迎程度 3 问卷调研 关注大学生的课程需要 课程反馈 4 市场营销课能给我们带来什么 当你试图影响他人的时候 你就是在进行营销活动 市场 官场 人生 情场 博大精深 营销 什么是营销 5 精通市场营销的学生可以从事市场调研 营销策划 广告策划 市场开发 营销管理 推销服务和教学科研等工作 市场营销学的培养目标 发展广阔 市场营销人员是各个企业 特别是大型企业不可缺少的人才 近20年来 市场营销人员都是最受欢迎 最供不应求的人才 随着市场竞争的日趋激烈 这种势头在未来将越来越猛烈 社会需求大 市场营销专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识 受到营销方法与技巧方面的基本训练 具有分析和解决营销问题的基本能力 6 核心战略 穷举主讲老师的个人魅力AND市场营销学的潜在能动力 课程魅力 老师魅力 7 依据调研的课程分析 大众对经管类课程关注度高 高年级学生目的性更强 低年级学生重看学分 人文学院副教授周国华老师 以期末大作业形式考核 注重学生实践能力的培养和对知识的应用 学生评价高 课程资源丰富实力强大 具有大量的潜在拥护学生 然而宣传面极为有限 需要更加宽广的平台和活动来加强和社会的联系 增加在新同学中的影响力 特点 8 广告宣传方式 校内平台 网络平台 专业学术平台 Contents让市场营销课和周国华老师捆绑 相互增色 通过校内外宣传平台结合的方式根据学生真实反应将课程的精彩展示到大众的眼前 9 校内宣传平台 三种方式 三个侧重点 10 基于分析 同学们的校内事物认识具有很大的诱导作用 大学生群体首选了解陌生资料的方式 良好的口碑会成为学弟学妹们参考的关键 A校园及时互动平台 C品牌 B搜索平台 大学生了解问题的首要途径是通过互联网和搜索引擎 通过别人的评价和大众的认可度来决定自身的价值取向和决策的确定 11 校外宣传五步走 Level1 Level2 Level3 Level4 Level5 百度百科名片建立 问问和搜搜等搜索建立 视频公开课的网络宣传 关于市场营销课程的故事 学员广泛活跃在国内各大市场营销大赛中 周老师亲情指导 12 宣传示范 百科词条 周国华 百科词条核心头衔 人文学院副教授所在城市 上海擅长领域 品牌策划 市场营销 企业文化 人力资源研究行业 汽车业职业经历 周国华 上海交通大学人文学院副教授 主要从事经济管理类课程的教学与研究 咨询与培训工作 近年来特别注重理论联系实际 研究和解决管理实务问题 曾先后担任过两家管理咨询公司的咨询总监一职 主持与参与二十多项咨询项目 给五十多家企业或相关单位进行过管理培训 具有典型的理论与实务 学者与商者相结合的 双栖 特征 百科词条 13 宣传示范 搜索 搜索 14 口号与关键词设计 专业的技能 和美女们的亲密接触 游戏HIGH 美女多多 乐翻天的课堂 实用的课程 15 口号与关键词设计 爱情有了 大赛拿奖了 GPA高了 每个选择周国华教授的的男人都是不甘寂寞的男人 每个选择市场营销学的人都是不甘平凡的人 自从上了周老师的课 16 那些感动的点点滴滴 17 那些感动的点点滴滴 18 那些感动的点点滴滴 19 那些感动的点点滴滴 20 Publicrelations 课堂游戏 激励机制 参加大型赛事 人心所向 我们都爱周老师 21 同学们上课喜欢什么 10 60 30 交流互动 T安静听课 课堂游戏 爱游戏 爱美女 爱实践 调查分析显示 爱游戏 爱美女 爱实践 我们是SJTU 我们爱游戏 爱美女 爱实践 22 激励机制 参加校内或国内营销赛事获得加分 和同学老师在群里网络上课后的交流 每个人固定所有 课堂个人展示得分 课堂GOODidea加分 23 激励机制加分概述 其基本思想是每个人开学的时候获得一半的基础成绩 另外的二分之一依靠平时的表现来获得 一般来说 课堂游戏表现活跃者加分 在市场营销学领域内goodidea加分 积极地讨论和建议加分 主动地presentation加分 参加校内外的营销大赛加分 不扣分 只加分 按指数层次增加得分 加分参照公式 f n F 1 1 n n e其中F表示加分的满分 N代表加分次数 函数表示加分的数值 也可以分段给分 24 走出校门 用实践证明自己 鼓励学生积极思考 挖掘好的Idea 勇于申报和参加与营销相关的校内外的社会实践活动 在校内外比赛中展示出自己的风采常见的如三星 现