2016年秋季版七年级历史下册第二单元第7课辽西夏与北宋的并立教案2新人教版20170216124_第1页
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文档简介

1辽、西夏与北宋的并立教案一、教学目标1了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。2掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。3认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。二、教学重难点教学重点契丹国的建立、西夏的建立、辽与北宋的赫章、西夏与北宋的关系教学难点辽与北宋的赫章、西夏与北宋的关系三、探究新知（一）导入新课北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有党项族建立的西夏。契丹族和党项族是怎样发展起来的北宋与辽、西夏之间的关系又是如何呢（二）自主学习自学指导快速阅读课文，结合本课优教导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）合作探究契丹族契丹的兴起和辽的建立隋唐时期，游牧在北方农耕的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。党项族西夏的兴起生活在我国西北地区的党项族，原属于羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。西夏政权建立时间11世纪前期西夏货币2民族党项族建立者元昊都城兴庆府（银川）元昊仿效唐宋制度，订立官职、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。辽与北宋的和战材料“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下；共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两差人搬送至雄州交割。”学习与探究指历史上的什么事件客观的评价该事件西夏买牛契约3澶渊之盟对辽不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”对北宋是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担从整体中华民族的发展史来看，促进了宋辽、宋夏边境的经济文化交流和民族融合，也促进了我国边疆和少数民族地区的发展西
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