沙南幼儿园章程_第1页
沙南幼儿园章程_第2页
沙南幼儿园章程_第3页
沙南幼儿园章程_第4页
沙南幼儿园章程_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/20沙南幼儿园章程沙南幼儿园章程2013年5月10日经第一届第九次教职工代表大会审议通过,经张家港市教育局核准生效。序言1981年9月1日,沙南中心校附设幼儿班。1985年8月8日,建立新园舍共三个班。1989年9月1日,沙南中心幼儿园成立。2003年8月30日,更名为港区第二幼儿园。2004年2月8日,更名为张家港市沙南幼儿园,沿用至今。幼儿园主要职能是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,为全日制的基础教育阶段。主要任务时实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进身心和谐发展。隶属关系如下1981年9月1989年8月,隶属于沙南中心校。1989年9月至今,隶属于张家港市教育局。主要负责人Z(民办)(1981年9月1984年8月);Z(1984年9月1985年8月);Z(1985年9月1986年8月);Z(1986年9月1988年7月);Z(1996年8月2001年8月);ZZ(2013年1月至今)第一章总则第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/20深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,积极推进幼儿园素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展。依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要等有关法律、法规制定本章程。第二条本校全称为张家港市沙南幼儿园;住所地址为张家港市金港镇江海南路东侧,邮政编码为ZZ;官方网址为ZZ第三条本校行政主管部门为张家港市教育局,经苏州市张家港教育事业单位登记管理局登记,属公益一类事业单位。本校为实施三年制幼儿教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。第四条学校面向学龄前招生,招生对象为26岁婴幼儿。办学规模为4个年级28个班级,总体不超过800人。第二章办学理念与学校文化第五条核心理念爱满幼小心灵,德润幸福童年。幼儿园精神求真求实,大气大为。我园以爱塑造一个充满鼓励,关怀的乐园,为幼儿提供一个富有启发性的学习环境,培育幼儿德智体美劳,使他们在愉快的学习环境中得以发挥潜能,成为良好的公民,肩负责任,接受挑战,建设社会。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/20第六条幼儿园愿景办一所文质兼美的现代化农村幼儿园。办园目标礼乐培养人文的孩子,礼乐塑造个性的教师,礼乐创办智慧的园所,礼乐实施灵动的教育。文化主张导之以德,齐之以礼。我们愿以人人能学,尊重差异,积极进取,勇于承担为价值,培育我们的下一代成为敢于承担、富有责任感、刻苦耐劳的终身学习者。第七条教风谨致求实创新奉献学风自信体验灵动争先幼儿培养目标学会做人,学会做事,学会创造。具体来说,要达到以下的四个目标勤学习树立终身学习的思想,师生共同学习,一起进步;善合作发扬团队精神,学会交流合作,在合作中发展,在合作中成长;知荣辱树立社会主义荣辱观,爱祖国,守法纪,遵公德,明是非,识美丑;尽责仁增强责任意识,为个人、为家庭、为集体、为社会负责。教师发展目标是有区别、有步骤、有层次地实现教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/20师的专业发展。教师发展目标包含教师群体发展目标和教师个体发展目标两个方面。教师个体发展的目标是基础和关键,但是教师个体只有通过群体的整合,才能整体提升教师队伍水平,更好地促进教师个体发展。我园把教师的职业道德、专业知识结构、教育教学能力、教育教学艺术和职业生涯规划作为发展目标。具体为新教师以尽快适应和胜任教育教学工作为主要目标,中青年教师以丰富理论知识和提高教育教学技能为主要目标,老教师以拓展教育视野和改进教育教学方法为主要目标,骨干教师以研究教育问题总结教育教学经验和成果为主要目标。第八条园风合作和谐奋发进取从德育到礼仪,从礼仪到和合,从和合到礼乐,我园走过了3年传承与创新的历程。传承沙南育德书院“以礼知天下、以乐平天下”的古训,倡导“正礼乐行”,追求个性的完美、童年的快乐、一生的幸福“礼”,理之不可易者也,包括人的行为准则、道德规范、尊卑秩序以及礼仪规矩等,用来规约人的行为。“乐”,是五声八音总名,指音乐,负责调和人的性情,人的喜怒精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/20哀乐之情。我园认真贯彻国家教育方针,把礼乐的核心理念概括、浓缩为人人严格按照社会道德来规范自己的行为,做到内心和外在表现合一,和谐有序地发展,做一个文明人。正礼是幼儿园对师生文化、道德建设的总要求。继承和发扬中华民族优秀的传统美德,以德育人,以礼育人。要求教师讲师德,讲奉献,深明大义,为人师表,德艺双馨,敬业精业,善教善导,在教书育人的实践中刻苦钻研,大胆探索,因材施教,努力追求好的教学方法和效果。同时要求幼儿从小学做人,从小学做事。自觉做到敬老爱幼、谦恭礼让、诚实守信、助人为乐、见义勇为、好学上进、勤俭节约。乐行是幼儿园对学风、教风建设的要求。要求教师忠诚人民的教育事业,立足本职,勤恳敬业,诲人不倦,甘为人梯,师生间互勉互助,在教书育人的崇高事业中不断追求新的目标,实现人生价值。积极推进素质教育,寓教于乐,努力为幼儿营造生动活泼的学习氛围,使幼儿在赏心悦目的愉快学习气氛中学到知识,掌握技能,享受求知的乐趣。同时要求幼儿在学习中勤奋好学、勇于精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/20攀登、学而不厌、乐学会学、乐此不疲。第九条园标园刊德之韵园歌聆听幸福的声音四大文化篇章礼仪篇、尚德篇、乐纳篇、仁爱篇五大特色行动“礼之美”、“德之真”、“和之谐”、“爱之悦”、“乐之善”。第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,定期制订五年发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。第三章学校治理结构与运行机制第十一条幼儿园由保税区(金港镇)主管,园长是幼儿园行政负责人。幼儿园实行园长负责制。园长加强教育政策法规、教育理论的学习,加强自身的修养,提高管理水平,依法对幼儿园实施科学、民主的管理。第十二条园长在上级党组织和行政部门领导下,团结带领全体教职工,全面贯彻党的教育方针与政策,执行上级党委和教育行政部门的决定,全心全意做好幼儿园各项工作。第十三条中国沙南小学支部委员会在幼儿园的管理中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/20发挥政治核心作用和保证监督作用,对幼儿园发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策,负责幼儿园党政领导班子和园党组织的思想作风建设,发挥党员的先锋模范作用,搞好教职工的思想政治工作,党支部做好对教工大会、群团组织等的领导和协调,使其在学校管理、文化建设等方面发挥重要作用。主要职责1坚持社会主义办学方向,保证党的教育方针、政策和国家法律、法规的贯彻、执行。2负责幼儿园领导班子的思想、作风建设。3参与幼儿园重大问题的决策。4领导教职工思想政治工作和幼儿园精神文明建设,加强和改进学校德育工作。5做好干部教育、培养、选拔、考核工作。8加强党组织自身建设,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。第十四条教职工代表会是教职工群众行使民主权利,民主管理幼儿园、监督干部的重要形式,在党支部领导下开展工作。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权,其中主要职权包括1听取园长的工作报告,讨论审议幼儿园的办园思想、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/20发展规划、改革方案、财务预算和决算、教职工队伍建设、重要规章制度及园内其他重大问题,并做出相应决定。2讨论教职工的考核方案、奖惩方法、以及教职工福利实施方案等有关教职工切身利益的问题,并做出相应决定。3教职工代表大会每年召开12次,讨论审议全园重大工作。根据园内工作需要还可随时召开,以解决问题。第十五条学校设置教科、教研、总务、办公室等职能部门,分别承担相应的管理职能。各职能部门及常设机构各司其职,分工合作,提升管理效能,确保各项工作圆满完成第十六条幼儿园建立家长委员会,家长委员会由各班教师推荐2位及以上家长代表组成,对幼儿园办园宗旨、教育目标、教学特色、重大决策等有知情权并提供信息咨询及指导。每届任期一年。幼儿园建立膳委会,由幼儿园后勤主管、家长代表和教师代表组成,对幼儿园幼儿膳食、营养、幼儿健康进行督查,提供膳食营养和健康方面的咨讯,并参与管理,提出意见和建议。第十七条学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/20学安全管理,防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。1全体师生努力创建健康、童趣、向上、文明高雅的育人环境。2创造健康向上,催人奋进的园所文化氛围,幼儿园各班级应开展丰富多彩的文化活动,努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。3搞好园内整体规划,从幼儿园实际出发,分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色幼儿园,把幼儿园建成孩子的乐园。4严格园内环境卫生管理,努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境,确保园内无果壳,纸屑、烟头,痰迹,墙壁无污迹,公物无损坏。5切实加强安全保卫工作,做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患,确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度,食品、药物的管理制度,防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、汤伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将近异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故,确保幼儿的人身安全。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/206幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作,严格执行各级各类有关的卫生保健制度。7制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。8幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。9幼儿园建立卫生消毒,病儿隔离制度,积极做好计划免疫和疾病预防工作。10为幼儿提供合理膳食,每周要编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。11保证幼儿随时饮水的条件,培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿大小便的次数,时间等。12幼儿园要逐步改善条件,夏委做好防暑降温工作,冬委做好防寒保暖工作。第十八条本园由保税区(金港镇)教管办对办园实行组织监督。教职工代表大会对办园实行民主监督,对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行民主评议和考核。接受张家港市教育督导室对幼儿园办园的政府监督。接受审计机构的审计,接受上级主管部门的检查监督。家长委员会和社区代表对办园实行社会监督。第十九条沙南幼儿园建立健全信息公开制度。学校实行园务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;定期及时向精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/20社会公开幼儿园相关信息,以适当方式提供办园目标、重大活动、幼儿发展、园务公开等情况,提供便利,接受社会、家长的监督;幼儿园建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。重视教育历史物证遗存保护,发掘和弘扬园本优秀文化传统。第四章教育教学管理第二十条教育教学是幼儿园的中心工作,其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。幼儿园依据幼儿园管理条例及幼儿园工作规程,从事幼儿园教育教学的管理,着力创建高品质的教育教学,满足幼儿全面和谐发展的需要。学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/20中层干部分到各组,负责各年级的教学工作,统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。年级组长教师进行集体教学研究,定期开展教学研究活动,按幼儿园安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动,完成教育教学任务。第二十一条幼儿园的主要任务是做好教育、保育工作,促进幼儿体、智、德、美诸方面的和谐发展。幼儿园教育活动应遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿园的教育教学活动应注重生活、运动、学习、游戏各领域教育的相互渗透、有机结合,珍视幼儿的兴趣与需求,主张预设活动与生成活动相结合。第二十二条幼儿园努力完善富有特色的园本课程体系,一日活动即课程,在各个环节中,引导、培养幼儿富有个性得健康成长。第二十三条加强教育教学质量监控,注重过程管理,做好平时每月和期末工作质量的考评工作,不断提高管理水平。教师要进一步确立“以幼儿发展为本”的理念,认真钻研教材,加强课堂教学研究,善于观察反思;每位教师一学期至少上一次实践课,相互听课每学期不少于20节。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/20第二十四条幼儿园以教科研为先导,强调研究与日常实践相结合,倡导科学的研究风气,将解决教育中的实际问题作为研究的基点,扎实而有效地开展研究,提高教师的教育技能和教育教学质量。第二十五条幼儿园的应以情感教育和培养幼儿良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。合理安排好幼儿园一日活动的作息时间表。幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快地、有益地自主活动。幼儿园日常生活组织要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性,一致性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,应根据幼儿年龄特点选择和指导游戏,应充分尊重幼儿选择游戏的意愿。幼儿园使用普通话。全体教师普通话水平达到国家所规定的标准。幼儿园和小学密切联系,互相配合,注意做好幼儿园与小学的衔接工作。充分发挥学校各活动室的作用,加强活动室的管理,提高活动室的利用率。重视教师业务档案工作。注重资料积累,及时归档,发挥其应有的价值和作用,为师生发展服务。第二十六条指导和帮助家长创设良好的家庭教育环境,建立与家长联系的制度,采取多种途径与形式,实现家园共育。幼儿园定期召开家长会议,接待家长的来访和咨询,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/20并认真分析、吸取家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议,共同肩负起教育幼儿的重任本园积极参与社区文化、卫生、精神文明等共建活动,并充分利用园所优势,定期向社区和家长开放,开展亲子活动、专题培训、座谈交流等活动,广泛宣传科学育儿知识,提高农村家长科学育儿能力。与政府、街道、社区联合成立03岁早期教育指导中心,并为社区03岁婴幼儿建立成长档案,为社区儿童提供高质量的教育。同时,关注弱势群体幼儿,为其提供随班就读的机会。第五章幼儿第二十七条参加一日教学计划安排的各项活动,使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具;在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价;享受平等的学习与发展机会;对幼儿园、教师侵犯其合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;法律法规规定的其他权利。第二十八条协助本园对幼儿进行教育,尊敬师长,养成良好的个性品质和行为习惯;支持幼儿参与幼儿园各项活动,让幼儿在集体活动中与同伴友好交往;遵守本园的有关管理制度。第六章教职工第二十九条幼儿园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/20度。幼儿园根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第三十条教师享有下列权利1、开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;2、参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;3、指导幼儿学习和发展,评定学生品行和学业成绩;4、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;5、通过教职工(代表)大会或其他形式参与幼儿园管理,对幼儿园工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;6、使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;7、参加进修或者其他方式的培训;8、法律法规规定的其他权利。第三十一条教师应当履行下列义务1、遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业;2、贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/20聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;3、对幼儿进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领幼儿开展有益的社会活动;/首页上一页24下一页尾页4、弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体幼儿,尊重学生人格,促进幼儿在德、智、体、美等方面的全面发展;5、制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权利的行为,批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象;6、践行以生为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平。第三十二条其他职工按照合同履行岗位职责,学校依精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/20法保障其合法权益。第三十三条幼儿园制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业成长。第三十四条幼儿园保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件和生活条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。第三十五条幼儿园建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。幼儿园将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。第三十六条幼儿园对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。幼儿园对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。第七章学校资产第三十七条包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入和其他收入等。第三十八条幼儿园资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。幼儿园对侵占园舍、场地、设施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/20等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。第三十九条幼儿园建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。幼儿园向教职工和幼儿提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行幼儿园基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。幼儿园加强对创意室、布艺室、生活馆、图书室、科发室、不宜室、娃娃电脑房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论