苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案最新(三篇).docx

苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案（最新(三篇)目录：苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案最新一苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案汇总二苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案汇编三- 1 -苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chng f n hn xing tng d du d j s run gu j wi tu 二、比一比，再组词。（10分）汛（_） 协（_） 侵（_） 妨（_）讯（_） 胁（_） 浸（_） 防（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（_）犹（_） 安（_）无（_） 一（_）既（_）（_）腔（_）火 （_）山（_）海 （_）天（_）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是只要就 不但而且 如果就（1）现在我们的生活水平（_）有了提高，（_）还要注意节约。 （2）（_）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_）把和氏壁交给他。（3）（_）多读多练，（_）会提高作文水平。 （4）（_）困难有多大，我们（_）会竭尽全力去克服。（5）这艘轮船（_）载客多，（_）速度非常快。五、按要求写句子。（15分）（1）兰州的黄河令我失望。（给句子换个说法）_（2）一种出乎意料的梦幻一般的奇景突然出现在我们的眼前。（缩句）_（3）人人都说黄山是人间仙境，仙境怎能离得开浩瀚的云海呢？（改为肯定句）_（4）当你的同学不好好学习时，你会用哪句名言劝勉他？_六、阅读短文，回答问题。（20分）我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jin jin）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人， 怎样急着赶路， 发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（s sh）语。搭石，原本就是天然石块，踩（ci chi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chu cu）绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1用“”选择文中汉字的正确读音。2在“”中填上合适的关联词。3结合上下文说说下面两个词语的意思。理所当然：_协调有序：_4什么是搭石？在文章中用“_”画一画。_5用波浪线画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。_七、习作。（20分）“可怜天下父母心”,从呱呱坠地那刻起,父母无时无刻不在关心你、爱护你,为了你的成长,倾注了全部的心血。请你以“我体会到了爸爸(妈妈)的爱”为题,写一篇作文,叙事要清楚,情感要真实,不少于450字。_参考答案：一 惩罚呐喊胸膛都督妒忌酥软诡计委托二 汛期 协力 侵犯 妨碍 通讯 胁迫 浸入 防止 三 不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 四 虽然 但是 如果 就 只要 就 无论 都 不但 而且 五 （1）兰州的黄河怎能不令我失望呢？ （2）奇景出现在眼前。 （3）人人都说黄山是人间仙境，仙境离不开浩瀚的云海。 （4）林肯曾经说过：好学的人必成大器。 六 1jinscichu2如果无论只要如果就3 从道理上说应当这样。 就是指配合得适当,很有秩序。 4进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。5紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。6 / 16苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fn f pn chng zh yu sh liu b zhng kng d 二、比一比，再组词。（10分）党（_） 抄（_） 怯（_） 荆（_）常（_） 吵（_） 法（_） 刑（_）鸵（_） 枚（_） 丘（_） 驼（_） 牧（_） 兵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）威风（_）（_） 气势（_）（_） （_）山 野 岭 （_）水穿石 官（_）民（_） （_）来（_）受满面羞（_） 哀（_）遍野 奔（_）不（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）必须 必需1、这是我们学习的（_）品。2、鲸隔一段时间（_）呼吸一次。因为所以 虽然但是3、（_）那些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，（_）中华民族成为拥有诗歌传统的民族。 4、（_）我们现在有了良好的生活条件，（_）我们不能奢侈浪费。五、按要求写句子。（15分）他长得很瘦弱。（改夸张句）_2.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）_3.用一个拟人句写月亮升起。_4.珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1联系上下文，理解词语。 鉴定：_罕见：_至宝：_2写出下列词语的近义词。 奉献_欺骗_戏弄_来历_3卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？ _4为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ _5从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？ _七、习作。（20分）题目：二十年后的我要求：发挥想象，想一想二十年后自己是一个怎样的人。2.内容要具体，叙述要完整。3.350字以上。_参考答案：一 吩咐品尝榨油石榴 播种 空地二 党员 抄写 胆怯 荆条 平常 吵闹 办法 刑法 鸵鸟 一枚 丘陵 骆驼 放牧 士兵 三 凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 四 1、必需； 2、必须； 3、因为 所以； 4、虽然 但是；五 他瘦得像根排骨。 胜利属于这样的队伍，不会属于别人。 月亮哥哥慢慢地从云层里爬上来。 珍珠鸟伸出脑袋瞅瞅我。 六 1(1)辨别并确定事物的真伪、优劣等(2)难得见到,很少见到(3)最珍贵的宝物2贡献欺诈玩弄来源3因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。4这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,被两位君王分别砍掉左脚和右脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。5忠贞、执着11 / 16苏教版五年级语文下册第四次月考试题及答案汇编三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） chun b i m f sh yu yng （_） （_） （_） （_）jin zh mi zhng b z sh qng hu y（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）嫂（_） 砂（_） 酿（_） 托（_）搜（_） 纱（_） 娘（_） 砣（_）嘱（_） 慌（_） 扶（_） 诞（_）属（_） 谎（_） 肤（_） 延（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）民不（_）（_） 生灵（_）（_）（_）（_）遍野（_）（_）失所 太平（_）（_） （_）（_）乐业路不（_）（_） 夜不（_）（_） （_）（_）多端（_）心（_）血 （_）（_）难鸣 饮水（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论只要就 如果就 只要就（1）( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。（2）上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会找来合适的石头搭上。（3）( )是有心人，( )能从不起眼的事物中发现美。五、按要求写句子。（15分）1、数不清的星星在天空中闪烁。 改为拟人句：_ 2、蓝蓝的湖水十分平静。 改为比喻句：_ 3、锣鼓声真大。 改成夸张句：_4、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句：_ 5、我们要运用和理解所学到的知识。（修改病句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。1松鼠的特点是_、_、_。2下面句子运用比喻修辞的是（ ）。A它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。B松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。C它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。D玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。3通过_、_、_等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通过_这个词语，可以体会到松鼠的_。4根据文章内容填空。松鼠的性格特征是（_） 活动范围（_）活动时间（_）七、习作。（20分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以漫画老师为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。_参考答案：一 传播 爱慕 发誓 游泳 建筑 美中不足 诗情画意 二 嫂子 砂