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2019年苏教版五年级上册期终试卷1 牧童骑黄牛， 。（所见） ，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵） 最喜小儿无赖， 。（清平乐 村居）（3分）2 这些彩塑 ， 。有 的菩萨，有威风凛凛的天王，还有 的力士。（莫高窟）（2分）3 要是你无论在 ， ，留给人们的都是 ，那你的生活该会 ！（高尔基和他的儿子）（2分）4 通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的 ；有对昆虫迷恋的昆虫学家 ；有 的嫦娥；有 的史学家谈迁（2分）5 在本册课本的引领下，我们感受了 的过程是那么奇特动人，明白了写作时要反复地 ，游览了被誉为大自然杰作的 项 目一二三四总 分等 第得 分 1 牧童骑黄牛， 。（所见） ，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵） 最喜小儿无赖， 。（清平乐 村居）（3分）2 这些彩塑 ， 。有 的菩萨，有威风凛凛的天王，还有 的力士。（莫高窟）（2分）3 要是你无论在 ， ，留给人们的都是 ，那你的生活该会 ！（高尔基和他的儿子）（2分）4 通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的 ；有对昆虫迷恋的昆虫学家 ；有 的嫦娥；有 的史学家谈迁（2分）5 在本册课本的引领下，我们感受了 的过程是那么奇特动人，明白了写作时要反复地 ，游览了被誉为大自然杰作的 ，欣赏了 的精彩武打场面（2分）三 阅读短文，完成练习。30分（一）少年王冕（节选） 不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云（密 蜜）布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光（露 透）出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水（冲 洗）过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上 ，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷，心里想道 古人说 人在画图中 真是一点不错 可惜这里没有一个画（工 功） 把这荷花画下来 随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？” 1 用“”画去文中括号内不恰当的汉字。（2分） 2 从文中画“ ”的句子中你想到的成语有 、 等。（2分） 3 将原文补写完整，并写出一句与“荷花”有关的诗句： ， 。（4分） 4 将文中所缺的标点符号补上。（3分） 5 用“ ”画出王冕面对雨后的美景产生美妙想象的句子。从中你的体会是 。（2分）（二）父亲的难题 小保罗是个六年级的小学生。他父亲（ ）时间不多，（ ）晚上却经常同孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事。 一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是“龟兔赛跑”的故事，小保罗记得自己已经听过好几遍，实在叫人腻烦。 最后，爸爸对心不在焉的保罗语重心长地说：“孩子，你要牢牢记住，动作缓慢的乌龟（ ）它的踏实和韧性，（ ）才能跑赢兔子。”然而保罗仍默不作声地弄他的鞋子。爸爸口气变得有点严肃：“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗？” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望其他的对手在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉吗？”爸爸心里颇感惊讶，沉默了一会，无可奈何地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢跟兔子较量！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，一步一个脚印，才能取得胜利的。” 小保罗把两只手指勾在一起，冥思苦想着。“我不相信。”他突然站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子，（ ）乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它（ ）绝对跑不过兔子！” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手不由地落在了膝盖上 1 从文中找填下列词语的近义词。（2分） 惊奇（ ） 乏味（ ） 严厉（ ） 疑惑（ ） 2 根据意思，选填文中的成语。（2分） （1）言辞诚恳，情意深长。 （ ） （2）形容一点办法也没有。 （ ） 3 将下列关联词语选填在在文中括号里。（3分） 即使也 虽然但是 因为所以 4 将“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗？”改成不带问号的句子，意思不变： （1分） 5用“ ”画出第一自然段中与“坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，实在叫人腻烦。”相照应的句子。（2分） 6 理解全文填空。（5分） （1）在寓言故事“龟兔赛跑”中，乌龟究竟是靠什么取得胜利的呢？保罗和父亲的看法大不相同，保罗的看法是 ；父亲的看法是 。（2分） （2）同学们，你认为“父亲的难题”是 。（1分） （3）在竞争十分激烈的二十一世纪，你是怎么理解“龟兔赛跑”这一寓言故事的呢？请写出你的看法： 。（2分）四 习作。30分 刹那间，可能发生意想不到的事情，可能欣赏到不同寻常的景象，可能突然明白冥思苦想的问题，可能有拨动心灵的旋律，领悟到深刻的人生道理请联系实际，通过一件事表现你自己在某个刹那间的感受。语句通顺，重点突出。题目自定。友情提示：恭喜你做完了试卷，可别忘了检查呀！粗心是会影响你得高分的呀！五年级语文期终试卷参考答案及评分意见一 根据要求写字词句 29分1共8分，每个词语1分。孝敬 款待 爆炸 腐败 缝隙 鞭策 矛盾 协调2共3分，每个0.5分。ji hun j j zhn zi3共4分，每个横线、括号0.5分。 崭 崭新 暂 暂时 浙 浙江 逝 逝世4共4分，每个括号0.5分。欣 野 博 皓 措 越 誉 繁5共10分。（1）共1 分，每格0.5分。 逛 迈 行进 漫步 溜达（2）共1分，每格0.5分。 诸葛 欧阳 上官 司马（3）共1 分，每格0.5分。 持之以恒 孜孜不倦 锲而不舍（4）共2分，每横线1分。答案略。 （5）共2分。 铁杵磨成针功到自然成（6） 共2分。答案略。（7） 共1分。答案略。二 理解课文填空。11分1 共3分，每空1分。 歌声振林樾 孤帆远影碧空尽 溪头卧剥莲蓬2 共2分，每空0.5分。 个性鲜明 神态各异 慈眉善目 强壮勇猛3 共2分，每空0.5分。 什么时候 什么地方 美好的东西 多么愉快呀4 共2分，每空0.5分。陶行知（陶校长） 贾岛 善良机智 不屈不挠（自强不息）5 共2分，每横线1分。 金蝉脱壳 推敲 黄果树瀑布 林冲棒打洪教头三 阅读短文，完成练习。30分（一）共13分。1 共2分，每处0.5分。 蜜 露 冲 功2 共2分，每横线1分。只要是描写山、水、树或色彩的均可。3 共4分，原文填空每格1分，写诗句2分，每空1分。 雨水点点 晶莹透明 诗句略4 共3分，每处0.5分 ：“ 。 ， 。”5 共2分，画“ ”1分，体会1分。 心里想道我何不自己画几笔呢？ （画其中一句也可以） 体会略（二）共17分。1 共2分，每括号0.5分。 惊讶 腻烦 严肃 困惑2 共2分，每个成语1分。 语重心长 无可奈何3 共3分，每组关联词语1分。 虽然但是 因为所以 即使也4 共1分。 你应该从乌龟身上获得一些教益。5 共2分。 父亲喜欢孩子，总是富有教益的寓言故事。 6 共5分。 （1）共2分，每横线1分。 乌龟完全靠的是运气；乌龟靠的是坚持不懈的精神或乌龟靠的是踏实和韧性。（答案要点相似即给分） （2）共1分。 父亲不知道怎样才能让儿子明白他讲这个故事的目的是教育儿子要有坚持不懈的精神。（要点相似即可） （3）共2分。只要写出“当今社会既要有坚持不懈的精神，有时也要靠运气，善于抓住机遇，这样才能成功。”此要点即适当给分。四 习作 共30分。答案略。附送：2019年苏教版五年级上册科学期末一至五单元测试题一、填空题（28分）1、 一天中太阳位置的变化规律是：从 东 到 西 。太阳的高度变化规律是：低 高 低 。影子位置的变化规律是：从 西 到 东 ，影子的长短变化规律是： 长 短长 。2、太阳钟也叫（ 日晷 ）是测量 时间 的工具，它是根据 太阳 下影子变化的规律制造出来的。3、地球自转 是产生昼夜交替现象的原因。4、“地心说”是古希腊天文学家 托勒密 提出来的，他认为 地球 是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家 哥白尼 提出了“ 日心说 ”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。5、月相变化规律是：新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 残月 下弦月 娥眉月 新月。6、刺猬 、 蛾 、 猫头鹰 等动物是在夜间活动的， 公鸡 、 蝴蝶 、 蜜蜂 等动物是在白天活动的。 牵牛花 是凌晨开放，芍药花是上午开放， 万寿菊 花是下午开放， 昙花 是晚上开放的。（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的 生活习性 比如： 减少光照时间 可以使菊花提前开放， 延长光照时间 可以增加鸡的产蛋量。8、 林奈 根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“ 花钟 ”。 二、选择题（16分）1、昼夜形成的原因是（C）。A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是（B）A 一年 B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现（C）A月牙 B满月 C不出现月亮4、一天中影子最短是在（B ）A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是（A）A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是（ A）A早晨下午 B中午晚上 C傍晚早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于（C）A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）A上午 B下午 C夜晚 三、问答题：（20） 1、XX年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？（举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。）答：XX年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。2、写出你一天的作息时间是怎样安排的？你认为有什么需要改进的地方。（根据学生的自己的实际情况） 3、怎样用拳头测量太阳的高度？答：（1）左手握拳，举到和眼睛一样高。（2）然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。四、实验题1、在太阳下影子变化的规律实验中，影子的方向和太阳的位置有什么关系？影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：1）影子的方向和太阳的位置相反。2）太阳升得越高，影子越短；太阳升得越低，影子越长；2、模拟昼夜变化的实验中，用手电筒水平照射地球仪，会发现什么现象？逆时针转动地球仪，会发现什么现象？答：1）会发现向着手电筒的一面亮，背向手电筒的一面暗。2）逆时针转动地球仪，会发现暗亮交替出现的现象。第二单元测试题一、填空题。 （24）分1、光在同一种物质中，是沿 直线 行进的。2、凸面镜使人看起来变 ，凹面镜则使人看起来变 。 3、小孔成像的原因是 光是沿直线行进的 。 4、越 光滑 的表面，反光效果越好。 5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫 凸透镜 ；中间薄、边缘厚的透明镜片叫 凹透镜 。 6、凸透镜能使光线 会聚 ，凹透镜能使光线 分散 。 7、阳光可以被分解为 红、橙、黄 、绿 、蓝 、靛 、 紫七色光。 8、凸透镜具有 放大、聚光 、成像 的作用。 二、判断题。 （12分）1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （ ） 2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 （ X） 3、一个水滴就是一个天然的放大镜。 （ ） 4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 （ ） 5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。 （ ） 6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 （ ） 三、选择题：（18分）1、牛顿通过（ 1 ）把太阳光分解成七种单色光。 三棱镜 凹透镜 凸透镜 平面镜 2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。 铅笔向上折 铅笔向下折 铅笔变细了 铅笔变长了 3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（B ） A. 白光 B. 绿光 C. 红光 4、有关光的行进说法正确的是（C ） A、S形 B、曲线 C、直线 5、关于小孔成像说法正确的是（C ） A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 6、下列光源是自然光源的有（C、E ） A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫 四、问答题：（18分）1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。3、为什么说水滴是天然的放大镜？答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。五、实验题1、在光的行进方向实验中，把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，会有（光穿过三个小孔）的现象。说明了光在空气中是怎么行进的？答：实验说明光在空气中是沿着直线行进的。第三单元测试题一、填空1、一个简单的电路要由导线、电池、开关、用电器四部分组成。2、电池有两极，正极和 负极。正极用 + 表示，负极用 表示。3、根据物体容易导电何不容易导电的性质，可以把物体分为 导体 、 绝缘体 两大类。4、人体、大地、不纯净的水都是导体 。5、磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做 南极 ，用 S 表示；指北的一端叫做 北极 ，用 N表示。6、当磁铁的两极相互接近时，同极 相斥 ，异极 相吸 。7、给电磁铁通电时有磁性 ，切断电流后磁性消失 。8、改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向，可以改变电磁铁的磁极。9、指南针是我国的四大发明 之一，战国的时候被称为司南 。10、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了磁针。二、判断1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。（ ）2、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。 （ ）3、磁铁在水中也能吸铁。（ ）4、所有的电池都有正极和负极。（ ）5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。（ ）6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。（ ）7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。（ ）8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。（ ）9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。（ ）三、选择1、要让灯泡变亮我们可以（ C ）。A、用大灯泡 B、用大电池 C、用新电池2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ C ）。A、一节电池 B、一根导线 C、一个灯泡3、下面哪些物品不能接触磁铁（ B ）。A、透明胶带 B、磁带 C、塑料贴片4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（ B ）吸的铁钉多，（ A ）吸的少。A、中间 B、两端5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ A C ）A、增大电流 B、增加铁钉 C、增加线圈6、从电池中得到的电一般是（ B ）从发电机中发出的电一般是（ A ）。A、比较强大的 B、比较微弱的四、填表铁 干木材 食盐溶液 炭棒 陶瓷 人体 玻璃潮湿的木头 干布 塑料尺导体绝缘体五、五、问答1、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。2、避免触电有哪些方法？ （至少写出3条）答：（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线附近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上3、电磁铁和磁铁有什么异同？答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。5、你应该怎样节约用电？答：不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。六、科学实验1、在电磁铁的磁力大小与什么有关的实验中，我们研究的问题是：（电磁铁磁力大小与什么有关？）我们的假设：（与线圈圈数有关。线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。）实验设计：（不变因素：电池数量、铁钉粗细。改变因素：线圈圈数。）电池数量、铁钉粗细保持不变，线圈匝数增多，磁力有什么变化？线圈匝数减少，磁力有什么变化？（电磁铁的线圈圈数多磁力大，圈数少磁力小）这种现象说明什么？（电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。）2、实验名称：研究电磁铁的磁极时，给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相斥，那电磁铁的这端就是哪极？改变电池的正负极，发现钉尖与指南针的北极相斥，这说明了什么？答：（1）电磁铁钉帽这端是北极。（2）电磁铁钉尖这端是北极。（3）实验说明电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后，电磁铁的磁极也会发生改变。第四、五单元测试题一、填空1、呼吸让我们吸进富有 氧气 的空气，呼出含有大量 二氧化碳的废气。 肺 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。2、心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每收缩舒张一次 ，我们就会感觉到一次心跳。3、 心脏 和 血管 是人体的血液循环器官。4、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约60100次。年龄越小，心跳越快。5、解释是对事物发展变化的原因 、事物之间的关系 等情况做出的说明。6、模型方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。 7、做出正确的解释，需要有充分的证据，还要利用已有知识，进行合理的思考。二、判断1、吸烟对呼吸器官的危害很大。（ ）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。（）3、心脏不停地跳动，能推动血液在血管里不停地流动。（ ）4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。（ ）5、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。（ ）6、图形也是一种模型。（ ）7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。（ ）三、选择1、属于呼吸器官的是（ D ）A、胃 B、肠 C、嘴