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文档简介

四 年级 英语 学科导学案主备教师 审核教师课 题 Unit 2 What are you doing? 课 型新授课课 时2教学目标知识与技能能够正确运用 watch TV,play football,listen to music,read a book ,write a letter等词语。过程与方法使用电脑出示歌词，老师做动作示范，师生一同演唱。情感态度价值观在对话交流中养成用英语交流的习惯，培养良好的语音，语调和语感。教材分析教学重点学习如何表述及回答正在发生的动作。教学难点现在进行时的特殊疑问句。学 具多媒体课、录音机、磁带、图片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课播放相关短语的句子学生写出短语的中文意思listen to music talk toread a book play football come here do my homework自主学习白板出示词，学生连词成句，并将其译为中文。are,What,you,doing（?）_Come,and, here, look（.）_to,Im,talking, you（.）_Im,homework, doing,my（.）-_小组合作小组展示自主学习中的句子。展示反馈听写词语:watch TV，play football，listen to music,read a book,writea letter . 释难解疑现在进行时的特殊疑问句的句型及答语。拓展训练下列句子各有一个错误，你能找出来并改正吗？what are he doing ？_Im watch TV._This is my father.She is reading a book._Im doing homework。_作业设计完成本节课的练习册。结合本课学习内容创编一个新对话并将其表演出来。板书设计Unit 2 What are you doing？What are yo
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