学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(6)_第1页
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(6)_第2页
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(6)_第3页
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(6)_第4页
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(6)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍6学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍推荐辞我们最喜爱的班主任王老师没有光鲜亮丽的外表,没有博古通今的才华,没有令人羡慕的成绩,但我们仍然深深地喜爱着她,她给了我们太多太多的爱,她把她的爱,她的青春一一打包送给我们。我们无以为报,只想对她说“老师,我们永远支持你”云连港市“学生最喜爱的班主任”评选申报表姓名Z工作单位师专一附小盐河校区出生年月ZZ学历大学本科专业技术职称ZZ班主任工作累计年限ZZ现任班级学科ZZ联系电话Z班级学生数65推荐学生或家长数学校学生数精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6学校评选得票数何时获何种荣誉称号ZZZZZ主要成绩2003年的金秋时节,我登上了向往已久的三尺讲台,转眼间已有10年的光景,期间我一直担任数学教学工作,并有7年的班主任工作经历。我在平时的工作中关爱学生,视生如子,爱岗敬业,对工作认真负责,在长期的教学实践中,总结出了许多宝贵的教学经验,注重学生创新精神和创造能力的培养,能精心钻研学生心理,在学生品德教育、习惯养成、班干部培养等方面具有自己独到的教育方法,能充分调动学生学习积极性;让德育工作贯穿于丰富多彩的班队活动中,如112、争做班级小雷锋、我运动,我健康等活动,让学生在活动中自觉形成良好品德,养成良好习惯。本人也多次受到各级的表彰,20042005学年度被评为校级优秀班主任;20062007学年度被评为县级优秀辅导员;20112012学年度被评为校级“优秀”铺导员;2012年9月任聘为校兼职教科员,20122013学年度第一学期被评为校级优秀班主任。通过这几年的实际带班情况,对于班主任工作也有了自己的一些想法与做法,在工作中比较注重以下几方面一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师请假或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。班主任作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的作用。古语说“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和一颗爱学生的心,才能取得学生的信任。人是有七情六欲,性格爱好、脾气秉性、兴趣特长等,作为老师的我们,要充分了解学生的这些情况,这样才有爱的基础。学习是学生生活的中心,成绩的好坏,紧紧的牵连着他们精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6的喜怒哀乐,牵连着他们脆弱的自尊。我尤其对学习上落后的学生予以关心,尽量不在公开的场合,点名批评成绩差的学生;对于每次考试在后面的学生,单独予以辅导,认真的帮他们分析原因,比如我们班张峻玮同学,一直是个聪明活泼、学习成绩优秀的孩子,有段时间突然变得沉默寡言,上课不专心听讲,成绩一落千丈,经过我和他多次谈心,才得知原来他母亲得了重病正在住院。了解了这些情况后,我一边耐心细致的给他做思想工作,一边号召班上的孩子多关心、帮助他,看到他后来又重现的笑颜,我感到十分欣慰。教师只有用一颗爱心,去拨动学生内心深处的琴弦,才能奏出最美好的乐曲。三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。四、重在活动中增强凝聚力我所带班级是个学风正、班风浓、不断创新进取的班集体,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅。如在上学期“开学最美瞬间”评比中获优秀组织奖;“科技节”系列活动中,成绩优异,获“李四光中队”称号,“体育节”系列活动荣获二等奖从这些成绩中不难看出,一(5)班的全体学生都能积极参与学校的各项活动,响应学校号召,已成长为一个团结奋进的班集体。其实,当班主任以来,我有为学生的难于管教而生气,有为学生的成绩不理想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论