人教统编版2019-2020学年度六年级下学期语文期中测试试卷.doc

人教统编版2019-2020学年度六年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（共55分） (共6题；共46分)1. （8分）查字典填空。 “释”字用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，第五笔的笔画名称是_。“释”字在字典中有四种解释，“说明，解说”这个意思可组词_；“消除”这个意思可组词_；“放开、放下”这个意思可组词_；“释放”这个意思可组词_。2. （4.0分）照样子，写一写。 胆端粽偏裙挑月_d_3. （8分）将下列成语补充完整，再选合适的成语补充句子。 排山_ _珍_宝 _图强 一如_不挠 再接_ _砥柱 _后继我们从小就要好好学习，_，遇到困难要_，有了成绩要_，早日成为建设美丽中国的_。4. （6分）根据情境或提示填写诗词佳句。 （1）多实践才能出真知的道理自古就有人论述。如“纸上得来终觉浅，_”，再如文心雕龙中提到的“操千曲而后晓声，_”讲的都是这个道理。 （2）苏轼写的六月二十七日望湖楼醉书为我们展现了杭州西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，诗的后两句是_，_。他写的词浣溪沙，体现出他热爱生活、旷达乐观的性格，其中词句“谁道人生无再少？_！_”最令人振奋。还有他写的诗句“_，_”启发人们看问题要客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 （3）松、竹经冬不凋，梅花凌寒开放，因此有“岁寒三友”之称。其中你最敬慕的植物是_，我国古代诗人曾这样赞颂道：“_，_。_，_。” 5. （15.0分）猜猜姓名的含义和出处，并填空。 （1）我叫程霜叶，我的名字出自一句古诗，这句诗就是：停车坐爱枫林晚，_。 （2）我的姓名是王德学，我的名字出自弟子规中的一句话：_，_，不如人，当自砺。 （3）我爸爸叫张万里，他的名字出自成语：读万卷书，_。 （4）我叫张听，“昕”字读“xn”，意思是太阳将要出来的时候。爸爸希望我_。 6. （5分）描一描，写一写，并口头组词。 二、 阅读思考（25+5分） (共3题；共30分)7. （12分）阅读文言文，完成练习。 弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰:非然也。-学弈（1）根据课文内容解释下列词话。 通国之善弈者也 善：_ 使弈秋诲二人弈 诲：_一心以为有鸿鹄将至 鸿鹄：_ 思援弓缴而射之 之：_其一人专心致志 其：_ 弗若之矣 弗：_（2）翻译下面的语句。 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。为是其智弗若与？曰:非然也。（3）你从学弈这个故事中悟出了什么道理呢？ 8. （13.0分）阅读短文，回答问题。 塞（si)翁失马在边关要塞，有一户人家，家里只有一位老人同他年轻的儿子。这家的儿子很喜欢骑马。有一天，老人家的马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说：“丢了马虽然可惜，但怎么见得这不是一件好事呢？”过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹赛外的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，分分前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是件坏事。”果然，塞翁的儿子因为有了塞外骏马，每天都要骑上遛一圈，不料有一次不慎从马上摔了下来，结果摔折了腿骨。邻居们关心地来探望，有的劝塞翁的儿子安心养伤，有的对塞翁表示同情。塞翁还是那句老话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。一年过去了，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数。绝大多致人都战死疆场。塞翁的儿子因为摔折了腿骨，没有应征入伍，自然也就保全了性命。（1）请圈出第二自然段中的两处错别字，将正确的字依次写在下面的横线上。 _（2）联系上下文解释词语： 将信将疑：_因祸得福：_（3）这篇文章是按照 _顺序写的，故事的主要人物是：_（4）这篇文章让我们明白了一个道理： _9. （5分）阅读下文，回答问题。 阅读屋本学期我阅读了两本外国冒险题材的长篇小说，我最喜欢的是_这本书中_这一人物留给我的印象最深，因为_。三、 语言表达 (共1题；共30分)10. （30分）题目：我得到了_ 要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心把事情写具体，写出自己的真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用（共55分） (共6题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、