区十佳班主任事迹材料-用爱心领航

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9区十佳班主任事迹材料用爱心领航区十佳班主任事迹材料用爱心领航火星二小彭Z老师的典型事迹材料“甘作春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”，这是人们对教师无私奉献精神的赞美。工作十九年来，彭Z老师一直将其视为人生追求的至真至美境界，苦学不倦，勤耕不辍，用无悔的信念和辛勤的汗水去实现人生的理想与价值。作为战斗在小学教育最前列的班主任，彭老师先后带过八个班。面对个性差异、特点不同的班级，彭老师注重以人为本，精心雕琢孩子的心灵、努力开发孩子的潜能、培养孩子健全的人格，在和谐的氛围中促进学生全面发展。彭老师以勤奋学习、深入思索、脚踏实地的工作，培养了一个又一个区先进班集体，她也一次次荣获“区优秀辅导员”、“区青年岗位能手”、“蓉芙区在线作文网一级指导教师”、“区教育科研课题实验先进工作者”、“先进教育工作者”，以及“长沙市优秀班主任骨干教师”等光荣称号。在她从事班主任的十九年里，以爱作舟，在教育的海里探索前行一、带你建设我们共同的家火星是一个打工子弟占20的学校。部分来自农村的学生，学习态度不端正、基础知识差、自控力差，纪律涣散。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9彭老师知道，为学生创造一个良好的班级环境，让孩子得到最好的成长，这才是真正负责真正的爱。因此彭老师从培养学生良好听课习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用夕会课、思品课学习学校规章制度，并根据班上的实际情况制定出一套班级管理的制度。在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。彭老师的每一个学生都会铭记这样一句话“我的形象代表我家形象，我以我家为荣，我家以我为荣；我的形象代表班级形象，我以我班为荣，我班以我为荣；我的形象代表学校形象，我以我校为荣，我校以我为荣”为了让这个家更美，彭老师多次亲手布置了班级班刊、作业展览园地，给学生营造了一个温馨的学习环境。还带领学生积极参加各级各项活动，如集体舞比赛、献爱心等一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在彭老师的努力下，所带班在各项活动中均获得到较好的成绩，彭老师所带的“三一”中队被评为“先进班集体”，所出中队板报多次受到表扬，在集体舞比赛、跳绳比赛都获得佳精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9绩。获得学校艺术班级、“好书伴我成长”优秀班级。2009年5月，彭老师所带的“四一”中队荣获蓉芙区先进集体光荣称号。二、特别的爱给特别的你夏丐尊先生有一句话没有爱的教育就像池塘里没有水一样，不成其为池塘。没有爱，没有情感，就没有教育十九年来，彭老师不但为孩子播下知识的种子，更以自己完备的人格，以自己的一言一行成为学生效仿的榜样、推崇的模范，以自己的人格魅力与教育智慧播下爱的种子，在多彩的百花园中，用慈爱、智慧浇灌每一朵小花。彭老师所教的班中有一个“特别”的孩子，她叫林鸽。说她特别，是因为她需要借助助听器才能勉强听清楚别人说话。在以后的学习生活中，彭老师的目光总是追寻着她的身影。为了让她能听清楚老师讲课，彭老师把她的座位固定在第一排；为了让她能尽快交到朋友，彭老师拉着她和孩子们一起做游戏。这一切，孩子们看在眼里，记在心上。班主任的人格魅力也正是在一言一行中得以传播，教育的力量也就自然而然地“从人格的活的源泉中产生出来”。孩子们在感受爱的过程中学会了发扬爱、传递爱他们成为了林鸽亲密的伙伴。尽管林鸽听力严重缺失，但是在集体中感受到的温暖与友爱使她拥有着与其他孩子一样的活泼与聪慧，也有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9着懂事与坚强。几年里，彭老师上课总是站在林格的视线之内，尽量让她看清自己的口型，其实她是在与林鸽搭建心灵之桥啊当林鸽每一次的听写和试卷上的分数都是九十五分以上时，彭老师被这个精灵般的孩子感动着，同时孩子的父母也被彭老师感动着。其实，多年来，彭老师何止关心林鸽这样一个孩子呢在彭老师眼里，每个孩子都是特别的，每一个孩子都需要老师无私的爱。2006年的岁末，彭老师班的宋玺俊小朋友不幸患上了急性粒细胞白血病。彭老师心急如焚，她不顾每天工作的辛苦，多次往返于学校与医院之间，安慰孩子的父母，鼓励孩子好好治病。彭老师带领二（1）班全体小朋友以及他们的家长共同演绎了一支“爱的协奏曲”。彭老师前后组织班上学生两次为小玺俊捐款，共计捐款元。孩子们说“宋玺俊是我们的同学，我们就是他的兄弟姐妹，我们要帮助他”。彭老师和她的学生们铸就的爱的同心圆更是辐射到了家长中间。张泽天的爸爸号召广东商会的会员们对小玺俊进行爱心捐助；金樱子的家长热心的捧着募捐箱奔走在社区里，替孩子呼吁。彭老师就是这样一个人精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9，在做班主任的十九年里，她的爱心世界没有遗漏一个学生，无论有多困难，她从未放弃过一丝希望减少一份努力。三、用智慧来爱你爱学生也许只是一个合格教师的本能，彭老师认为，能只会的爱学生，才能真正的为孩子的人生领航。对学生多一点关爱，多一点宽容，多一份热情，点亮他们的心灯，把每一个学生都当作自己的孩子来爱护教育，让每一个学生健康成长这是彭老师的心愿。尤其对那些在别人眼中不听话不自律的孩子，更是爱护他们，关注他们。彭老师调到火星二小后，班上来了一名“熟悉而又陌生”的男孩尤佳。熟悉是因为小男孩在一小时就因调皮捣乱小有名气。他出身在日本长在中国，他由母亲养大。他的妈妈忙于工作忽略了对他的管教，导致他刁蛮、任性、叛逆。他很聪明，可是却让所有的老师“谈佳色变”。最让老师头痛的是经常不声不响地溜出教室，在同学之间总是制造流血事件。全班学生都躲得远远的。对于这样一个“叛逆”的孩子，几乎每一个老师都直摇头，并直言不讳地对彭老师说“彭老师，你摊上这样一个学生，怎么得了呀”是呀，怎么“驯服”这匹顽逆的小马呢彭老师不断鼓精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9励自己只有了解学生，才能更好地教育学生；只有热爱学生，才能真正成为学生的知音。通过一段时间的观察，彭老师发现，尽管小“尤佳”有着与一般孩子所没有骄纵且不羁，但是他特别爱表现自己，而且在情绪稳定的时候很关心同学，爱亲近老师。于是，彭老师每天总是想方设法寻找“尤佳”的闪光点，大张旗鼓地表扬他。记得有这样一句话“人性最深层的需求就是渴望别人欣赏”，的确如此。尽管“尤佳”还时常状况百出，但是慢慢地，他周围的小朋友愿意和他交朋友了，课堂上被请出教室的现象也越来越少了。当小尤佳又一次犯错时，彭老师把他拉到身边，和言细语的跟他做工作，但小尤佳既不情愿也不领情。眼睛里满是他惯有的愤恨与仇视。彭老师冷静的拿出他的素质报告书，请小尤佳阅读彭老师给他写的期末评语“佳佳最触动我心弦的是你那次接过需要请你复印的资料时你那雀跃的欢呼。孩子你知道吗你一直在我的心中，为你主动打扫班级的卫生感到欣慰，为你与我做朋友时那有力的拉钩感到高兴，为你勇敢的承认错误感到欣喜。佳佳你是好样的不过你的大朋友有句悄悄话要告诉你你再也不是蹒跚学步的小孩子了，学习需要依靠自己的聪明大脑，踏踏实实认认真真的去学，应该学会放开妈妈的手，做炼翅的小雄鹰知道吗小男子汉，一定记住我们的约定哦”从未认真看过报告书的小尤佳看过后沉默了。当他精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9再次抬起头时，彭老师看到了一双清澈明亮的眸子，彭老师知道小尤佳心灵的大门已经敞开。现在，尤佳越来越懂事了，课堂上再也没有了他的喧哗吵闹，每当同学摔跤了，他都会善解人意地安慰他们，带他们到卫生室擦药。老师们都惊喜地说“小调皮变成小绅士了，离群的孤雁归队了。”当尤佳拿着鼻涕虫（蚰蜒）去欺负同学时，彭老师没有训斥他。轻言细语的询问他后得知，欺负同学只是出于天性，更重要的是，彭老师发现这个孩子有着难能可贵的求知欲。尤佳从书上看到“蚰蜒遇到盐会融化”，于是在学校旁边的山坡上找到了这种虫想带回家做实验。彭老师了解情况后表扬了他的好学精神，提醒他不能去欺负同学，并且亲自带着他去食堂找大师傅要了一勺盐，洒在蚰蜒上。当孩子亲自目睹奇迹发生后，兴奋的喊道“彭老师，真的诶蚰蜒真的融化啦”此时，彭老师看到了孩子眼中闪烁的光芒。看着孩子带着兴奋和满足走进教室的背影，彭老师会心的笑了。回想尤佳逐步进步的过程，我们总是在想，教育需要爱心，孩子渴望关爱，如果我们能像彭老师那样怀着一颗慈母般的爱心用智慧爱孩子，还有什么学生教不好的呢四、爱心种出金色果实有付出就有收获，在倾情教育的过程中，彭老师也得精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9到了一些丰硕的果实。2008年4月彭老师辅导学生参加“涉外杯”长沙市创新作文大赛。初赛两名同学获得一等奖。金樱子获得复赛特等奖。彭老师编导课本剧丛林历险荣获省少儿图书馆主办的“阅读经典名篇，书中人物故事”课本剧比赛银奖。2009年5月彭老师辅导学生参加“爱尔杯”长沙市创新作文大赛，初赛五名同学获得一等奖。复赛周紫璇同学获得特等奖、佘铧霖获得一等奖、金樱子、陈耀获得二等奖、黎文婷获得优秀奖。她指导的课本剧丑小鸭上学获区特等奖。彭老师的真心付出得到了孩子们的理解和信任，尊敬和爱戴。在学校为了解决班额过大而采取分流学生的工作中，班上大多数的学生毫不犹豫地选择跟随彭老师到离家较远的火星二小上学，家长们也一致说“彭老师到哪，孩子就到哪。”做教师如斯，夫复何求尽管有