学科带头人骨干教师评选管理办法.doc

附件3：黑龙江技师学院学科带头人、骨干教师评选管理办法（试行） 加强学科带头人、骨干教师梯队建设，是加速我院中等职业示范校师资队伍建设步伐及一体化改革进程的一项重要举措，通过实施名师工程，引导和鼓励全体教师向学者型、专家型教师方向发展，充分发挥优秀教师的示范和辐射作用，从而提升师资队伍的整体素质和业务水平，根据我院学科建设和师资队伍建设的实际情况，制定本办法。第一章 总则第一条 根据学科建设和提高办学水平、办学层次等发展目标要求，营造拔尖人才快速成长、优秀人才充分发挥所长的良好氛围，创建“尖端带动、骨干支撑、一专多能、德才兼备”的师资队伍，培养一支政治素质高、结构合理、高水平、实力强的教科研团队，以带动教师队伍业务水平和素质的提高，促进学院的整体建设和发展。第二条 选拔要本着客观公正，平等竞争，动态考核，严格程序，保证质量的原则，与学科建设密切配合，相互促进。第二章 选拔条件第三条 学科带头人是指在教科研和学科建设方面成绩突出,有很强的教学、实践指导能力，在专业建设和专业教学工作中有独到见解，对本专业最新发展动态有全面认识和清晰了解。骨干教师是指对本学科有较高专业造诣，能独立承担重要教学、教科研任务，有很强的课程开发能力。第四条 申报学科带头人、骨干教师需具备下列评选条件：一、基本条件：（一）政治思想素质好，忠诚党的教育事业，有严谨的治学态度，勇于开拓创新，师德高尚（无任何教学事故，无经核查属实的学生投诉）。（二） 有良好的沟通能力和协作精神，有较强的组织、管理能力，课程建设或教学管理绩效显著，得到同事的尊重和信任。（三）学科带头人需具有本科以上学历，从事专业教学工作八年以上，具有副高或以上专业技术职称和技师或以上职业资格（文化课教师除外）；学科骨干教师需具有本科学历以上，具有中级或以上专业技术职称和高级工或以上职业资格。（突出贡献者，职称及工作年限可酌情考量）（四）学科带头人及学科骨干需具有先进的教学理念和独特的教学风格，注重核心能力建设，教学效果良好。专业课教师能承担一体化模块式教学任务，能够运用任务驱动、项目引领、行为引导等方法进行教学；文化基础课教师具有承担两门以上跨学科课程教学任务的能力。（五）学科带头人能够承担院内外各级各类培训教学工作、学科知识（技术）及师资培训讲座，且反响良好。骨干教师能在学院内部进行本学科知识讲座与技术交流。（六）学科带头人、骨干教师做为负责人和学科核心成员在学院学科建设、重点课题、科技创新、省级以上技能大赛等活动中起主导作用，成绩突出。二、学科带头人近五年教科研业绩：（同时具备2项即可）：（一）主编出版著作1部或主编正式出版教材1部。（二）国家级正式刊物发表论文2篇以上以及省部级专业学会论文评比二等奖成果2篇以上。（三）主持省级以上研究课题1项，或做为主要成员参与国家级课题研究1项。（四）做为核心成员（署名前三）参与校企合作横向课题研究，成果得到市级以上奖励或为学院取得显著经济效益。（五）参加学院、市级、省级优质课、教学能手大赛并在大赛中取得院级二等奖以上。（六）取得其它被学院认可的重大成果。三、 申报骨干教师近五年教科研业绩（同时具备2项）：（一）参编正式出版教材1部或校本教材1部（二）省级以上正式刊物发表论文2篇以上及省部级专业学会论文评比二等奖以上论文2篇。（三）主持市级课题研究项目，或做为主要成员参与省级以上课题研究1项。（四）参与校企合作横向课题研究，成果得到市级以上奖励或为学校取得显著经济效益。（五）参加学院、市级优质课、教学能手大赛并在大赛中取得名次。（六）取得其它被学院认可的重大成果。第三章 选拔程序第五条 学科带头人、骨干教师评选范围为全体在职在岗教师以及具有教师资格并完成规定课时的主要教学管理人员。第六条 学科带头人、骨干教师选拔需经个人申报，部门推荐及资格认定（重点审核基本条件和选拔条件，对不具备相应资格或材料不实者，实施先行否决），申请人或被推荐人填写黑龙江技师学院学科带头人申请表，并附教科研成果等佐证材料。第七条 各系部根据政治表现、业务水平、教科研成果以及发展潜力等评定条件择优推选，并将推选人申请表和材料统一报送学院教科研室。第八条 教科研室组织学院学术委员会专家成员对申报人申请表及教科研成果等证明材料进行评审，评选出各学科的学科带头人及骨干教师，评选结果经院长办公会审核批准，并向全院公示一周。第九条 经学院学术委员会认定的学科带头人、骨干教师，由教科研室对其进行建档管理。第十条 学科带头人、骨干教师原则上任期为二年。第十一条 学科带头人、骨干教师评选、聘任每二年进行一次。第十二条 学院会对学术委员会认定的表现突出的骨干教师进行培养，通过到企业实践、参加国内外职业教育培训、学术研讨等活动，开阔视野，提高其在教学、教研、核心课程建设、教学研究模式与实践、教学资源建设等方面的综合能力，使其尽快成为后备学科带头人。第十三条 骨干教师的培养工作由学院和系部同时进行，通过各级各类培训、示范课、教学研讨等丰富多彩的教研活动，使表现优秀的教师脱颖而出，成为后备骨干教师。第四章 管理办法第十四条 学科带头人、骨干教师需履行下列职责：（一）高效、优质完成规定教学任务或教学管理工作，教学评价优良。（二）带教青年教师，成效显著。（三）每年学科带头人要开展校级以上示范类或教改类公开课或讲座1次；骨干教师开展系级以上示范类或教改类公开课或讲座1次，并提供相关资料。（四）学科带头人任期每年发表国家级论文一篇，骨干教师任期每年发表省级以上论文一篇（五）每学年向所在部门提供教改建议（方案）或教学经验介绍1篇，由所在部门推荐、教科研室审定并在校级及以上相关论坛、研讨会进行交流，反响良好。第十五条 学科带头人、骨干教师享受下列待遇：（一）对学科带头人、骨干教师给予年度奖励。（具体数额待定，每年教师节或年末发放）（二）申报校级课题在同等条件下优先立项。（三）优先派出参加国内外教师培训、业务研修或学术研讨活动。（四）做为省级名师，省级优秀教师，学科代头人，骨干教师评选的推荐候选人。第十六条 考核以学院规定的职责和学科带头人、骨干教师制定的工作计划为依据，以其政治思想和道德表现、工作业绩和对本学科发展贡献为重要内容。第十七条 考核由学院统一进行。学院学术委员会负责对学科带头人、骨干教师的考核，教务处、评价中心、教科研室参与考核工作。考核分年度考核和任期考核两种，学科带头人、骨干教师考核程序如下：年度考核：主要由学院学术委员会负责组织。具体程序是：（1）学科带头人、骨干教师填写相应的年度工作情况考核表。（2）学术委员会根据教务处、评价中心、教科研室提供的评价材料，对年度内学科带头人、骨干教师的职责履行和工作业绩及专业发展状况等进行全面考核，做出年度考核结论，并将材料上报至学院。（3）考核结果分合格、不合格两个档次。学科带头人连续二年考核合格者可以直接进入下一届本学科候选人之列。考核成绩优异的骨干教师可做为下一届后备学科带头人选。考核不合格者，取消当年一次性奖励并给予书面劝勉；连续两年考核不合格者，取消下届申报资格。任期考核（二年）：由学院学术委员会组织