南通高校学生精神风貌调查报告.doc

南通高校学生精神风貌调查 班级:集成102小组成员:前言:作为新时代的大学生,我们可以说是处在风华正茂的的年纪,有激情,有斗志,这是理想化的,然而现实却不容乐观,特别在精神层面,大学生面临着诸多问题,各种消极的思想依然存在,为此我们选择了“南通高校学生精神风貌”作为调查报告的主题，希望借此让大学生能更多地了解自身，发现自身的不足，通过改变，树立正确的人生观与价值观，这样才能更好地驾驭自己的人生，回报社会。 概述调查课题:南通高校精神风貌调查调查方案：问卷调查设计问卷：借鉴网上资料并根据生活问题问卷填写：通过QQ传发数据统计：整合46位同学的问卷分析数据：制作表格，绘制饼状图得出结论反思自身提出建议南通高校学生精神风貌调查1、（）你的性别？ A男B女2、（）你的年级A大一B大二C大三D大四E研究生3、（）你觉得大学生应该以什么为重？A学业B社团活动C能力培养D其他4、（）你是否经常参加学校班级组织的各项活动？ A是B偶尔C一般不参加5、（）你是否在班级学生会担任职务 A是，且有积极地表现B是，但表现一般C 不担任任何职务6、（）你觉得担任职务主要目的是？ A锻炼自己的能力B拿学分C拓展人际关系7、（）除了上体育课你一般多久进行一次体育运动？ A每天B每周两次以上C每周一次D极少E不进行8、（）你感觉自制能力如何？A很好B一般C较差9、（）你会感到无聊、空虚、茫然、乏味吗？ A每过一段时间就会B特定事件后会C偶尔D极少E不进行10、（）你心情沮丧时一般会怎么办？ A向自己亲近的人倾述B用写日记或大喊等的方式发泄C在网上发牢骚D憋在心里，不愿跟其他人说11、（）你觉得大学里很难交到知心朋友吗？ A没有啊B相对高中时较难C是的，几乎交不到12、（）你有明确的人生目标吗？ A有B有，但容易改变C寻找中D没有13、（）你感觉宿舍学风如何？ A很好B一般C差14、（）你们寝室卧谈的内容一般是？ A人生理想B游戏C娱乐八卦D新闻国事E服装美容F我们很少卧谈G其他15、（）你觉得大多数大学生谈恋爱的初衷是？ A真诚相爱B生理需要C排遣孤独D大家谈，随大流16,、（）你会有意识地去关心时政吗？A是的，几乎每天B是的，隔几天关注一次C偶尔关注一次D不关心17、（）你的业余时间主要花在？（多选） A学习B参加活动C上网D睡觉E其他18、（）你课外一般看什么书？ A本专业的B其他专业的C哲学类D技术类的E人文方面F小说G娱乐方面H博览群书I很少或几乎不看书19、（）你一般上网做什么？（多选） A查资料，学习B聊天C游戏D挣钱20、（）坐公车是否会主动让座？A是，经常B视情况而定C不会21、（）你心目中的偶像？ A文体明星B政治人物C父母D作家E实业家22,、（）你在大学毕业后倾向于?A做公务员B投入工作C考研D看情况23、（）你觉得班级里的大部分人集体意识强吗？ A强B一般C弱D不知道24、（）你觉得当代大学生的精神风貌是？ A积极向上B萎靡不振C积极是主流，另外有消极D消极是主流，另外有积极根据问卷调查结果，统计得出以下表格：ABCDEFGHI13214237931729424203514141863829781110161893439148178102472131124202121311102132219514159158356151432721615111731721162611101810644611277193031162031152157153133223305823334924572114对调查结果进行分析：一、对大学生生活，心理方面的分析（问题7、9、15）由图例，我们可以看出，大多数的学生能很好地参加体育锻炼，积极乐观地对待生活，但有时也会对生活有些茫然，抑或感到生活空虚无味，产生情绪低落的状况。由第三个图我们也不难看出，大学的恋爱，已不仅仅像高中的那么单纯，而更多的人选择恋爱却是以为内心的寂寞空虚，但依然坚持真诚相爱的也占了不少的比例，相信他们对生活也会是永远那么积极乐观的。二、对大学生人生观的分析（问题12、14、22） 大学时我们实现人生目标的重要阶段，虽然大多数人有自己明确的人生目标，但其中好多人无法坚持理想，更有不少人表示，仍在寻找中，也有极少数人说没有目标。宿舍里是否会进行卧谈，卧谈的内容直接体现一个宿舍的融洽程度和宿舍的舍风。虽然现在的社会竞争比较激烈，但作为大学生，考研的却占了仅仅一小部分，大多数同学选择了直接就业，极少数选择进军竞争更加激烈的公务员，但也有不少人表示看情况而定，仍处在观望状态。三、大学生精神风貌分析（问题21,、24） 从第一个图我们可以发现一个很有趣的现象，大多数同学的偶像已不是什么明星，而是自己的父母亲，其次是实业家和政治人物，但明星在我们心里也多少占了一些的比重。不管怎么说，我们大学生的总体精神风貌还是比较积极向上的。 结论及建议虽然有一些例子,折射出当代部分大学生人性的冷漠，感恩意识的极度缺失，实在是令人心寒，但是这些毕竟是少数大学生的行为，通过调查，我们依然可以发现阳光精神的大学生是占大多数的，所以我们要发扬我们大学生好的一面，而不是盯着阴暗的一面在那一直地批评。我们应该宣传积极向上的精神风貌，例如宣传感恩，它能够提升大学生的思想道德修养。让原本以自我为中心的人能自发地发现和接受美好的事物，以感恩的心态回报社会和他人给予的帮助，使得感恩成为自己的行为准则；它能够提高大学生的社会适应能力。大学生最终是要走向社会，除了有专业知识和技能外，还要有良好的人文素质。不知感恩的人以自我为中心，不会为他人着想，很难融入社会。相反，懂得感恩的人讲诚信，讲道德，讲回报，能赢得他人的信任和尊重，从而拥有和谐的人际关系，更能适应社会生活和工作岗位；它也能够提升大学生的社会责任感。很多大学生受挫后，往往把原因归咎于社会，总是抱怨社会亏欠自己什么，而不想自己为社会做了些什么。通过感恩教育使得大学生正确认识自己与社会的关系，增强回报社会的责任感。精神风貌还体现在价值观上。价值观是指在主客体相互作用中，人们对物以及行为的意义，效用的评定标准，是推动、指引人们决策和采取行为的核心因素。我国处于历史性的社会转型期，大学生的价值观念发生了很多变化。我们承认有一部分得大学生因为一些原因让价值目标从理想化转向为现实，对基础文明和社会公德的冷漠，崇尚以个人为本，但是根据我们调查的结果来看，很多同学都有着正确的价值取向，他们很热情地对待生活，在大学里积极参加各种社团活动和班级活动，他们想要锻炼自己的能力以后到社会上能更好的服务于社会，而相对于拿学分的同学只是极少数，这正反映了我们大学生的精神风貌是积极向上的，只要深入我们大学生之中，你就能感受到我们的朝气与活力，感受到我们对社会的关注和对人民的热爱。我们不仅渴求知识，而且热爱生活；我们立足现实，传承文明，面向未来；我们不但以自己的知识和能力推动社会物质文明的进步，而且以自己强烈的社会责任感和道德良知耕耘着社会的精神文明。继承传统、服务人民、奉献社会是当代大学生的思想道德主流。很多大学生救人的例子无不说明我们大学生秉承着中华民族的传统美德，代表和引领着大学生的道德潮流，构建着社会主义核心价值体系。我们的壮举与平凡，传递着伟大的中华民族血脉里跳动的真与爱的不灭火焰。我觉得从我们大学生的身上，应该可以看到民族的未来与希望。 我觉得对价值观偏离的同学可以通过社会实践引导他们认识和选择正确的价值观念。参加社会实践，一方面有助于学生认识社会，学校社会规范和社会基本道德准则，另一方面，可使我们大学生更加客观地认识自我，完善自己的价值观。我们经过调查还认为大学生的精神风貌还体现在具有较高的思想道德素质上，务实进取，有较强的竞争意识和自强精神。不仅是党员有着为人民奋斗终身的豪言壮志，我们发现绝大多数的大学生都认为自己要“胸怀诸国，服务员人民”，我们相信他们不是单纯的说说，因为绝大部分的同学选择在毕业后就参加工作，想为祖国建设奉献自己的绵薄之力。提高我们大学生的思想素质，我觉得首先应该加强大学生的思想政治教育与宣传。学校是大学生思想道德建设的主要阵地，使先进文化的传播者和创造者，社会全面进步的宣传者和引导着、人的全面素质的提升者和塑造着。因此要抓住在学校教育的机会，积极开展党的理论知识、基本路线、基本纲领的教育、开展基本国情和形势政策教育，对大学生正确认识自己的社会责任以及历史使命的重要作用，从而建立起社会主义伟大事业而奋斗的人生崇高理想。其次，要将大学生思想道德建设与法制相结合，加强大学生思想道德建设，既要依靠严格的规章制度的外力制约，又要依靠个人修养的自我完善，做到互相补充、相互协调，而且更多需要自我约束、自我校正、自我管理的能力最大显得地调动学生的积极性、自觉性和主动性，从而使大学生思想道德建设更具有实效性。再次，抓实抓好校园文化建设，使同学的心灵得到净化、思想道德水平得到提升。然后，深入开展大学生社会实践活动，因为实践出真知，实践出才干，大学生在实践中过程中将有效的提高服务社会、奉献社会的积极性。最后要关注学生心理健康，因为心理健康了，就可以应付多重挫折，化消极因素为积极因素，从而丰富自身的人生经验。最后，我们认为还须注重知行统一，重视社会实践，开展形式多样的活动学习、宣传、实践“三个代表 ”重要思想。学习教育活动中，坚持用马克思主义武装青年学生的头脑，引导学生研究“三个代表”重要思想，到农村、社区宣讲“三个代表”重要思想，在实践中深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解和认识。不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过社会实践活动，使大学生在实践中了解国情，增长才干，为经济建设和社会发展做出积极的贡献。 作为中国特色社会主义未来的建设者，当代大学生是青年中知识层次较高的特殊