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文档简介
重庆市2017-2018学年七年级历史上学期期中试题说明:历史试卷共4页,满分50分。考试时间45分钟。注意事项: 1答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、单项选择题:(本大题共15小题,每题1分,共15分。)1.2007年3月,央视探索发现栏目播放了专题片我们的祖先是怎样生活的。我们可以通过这部专题片看到的生活场景有哪些( ) 元谋人使用石器劳动 北京人从自然界获取火种御寒照明北京人使用石器是磨制的 山顶洞人会用骨针缝制衣服,已有爱美之心 A、 B、 C、 D、2.人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律? ( )A小明:元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B小红:北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C小华:元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D小丽:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民3.原始社会时期,我国形成南稻北粟的农业布局主要是由于( )A. 自然条件的差异 B.人们不同的生活习惯C.南方人喜好吃稻,北方人喜好吃粟 D.北方不产稻,南方不产粟4“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;”材料中所说的你知道这位“人文始祖”是( )。A.舜 B.禹 C.黄帝 D.炎帝5学习历史的价值之一就在于“前事不忘 后事之师”,前人所走过的路,可以为后来人提供借鉴。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是( )。施仁政,方能得民心 为君、为臣应做到“有功于民”治国要善于发现人才、重用人才 商汤灭夏和武王伐纣是战争,是历史的倒退A. B. C. D. 6.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。左传记载:“封建亲戚,以藩屏周。” 这反映出西周实行的( )。B. A分封制B郡县制C禅让制D行省制7春秋时期,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天,诸侯争霸成为春秋时期的时代特征。关于春秋争霸战争,下列说法错误的是( )。A. 争霸的背景是周王室的衰微B. 争霸的目的是为了维护周天子的威信C. 争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D. 争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的诸侯国8.据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是( )A弱肉强食 B国家的数量越来越少C 逐渐趋于统一 D适者生存9.春秋战国时期的土地利用率和农作物生产量明显提高,主要是因为( )A. 农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用C.水利工程的兴修 D.铁器的普遍使用和牛耕的推广10.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是()A. 秦-西汉B. 西汉-东汉C. 东汉-三国D. 三国-西晋11.某同学在听课笔记中有如下图的记录,这段文字反映的史实是()A秦孝公打出“尊王攘夷”旗号B秦孝公成为春秋五霸之一C商鞅宣布承认土地私有D商鞅最早提出使用牛耕12.汶川大地震,举国悲痛,在该次地震中,成都附近的岷江上有一兴修于战国时期的著名水利工程却巍然不动,该水利工程的修建者是( )A、大禹 B、启 C、李冰 D、秦始皇13.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?( )A儒家:为政以德,仁政治国 B墨家:互助互爱,反对侵略C法家:提倡法治,中央集权D道家:顺其自然,无为而治14.秦王嬴政即位时,统一的条件基本成熟,这表现在( )社会经济持续发展,民族、地域之间联系加强长期战乱,统一成为人心所向 变法比较彻底,秦国实力增强 少数民族南下的步伐放慢A. B. C. D.15.“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是()A. 削弱了王国势力B. 促成了“文景之治”C. 实现了思想上的大一统D. 促进了经济的繁荣二、判断题:(共5分)公元前770年公元前476年公元前770年,周平王把都城迁至洛邑(今河南洛阳),史称东周。从此,我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落,周王统治出现了严重危机。公元前475年公元前221年春秋之后,我国进入战国时期,这时,周王已无足轻重,诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称战国争雄。以下表述是从上表中得出的,请在答题卡上涂“A”;违背了材料信息所表达的意思的,请在答题卡上涂“B”;是材料信息没有涉及的,请在答题卡上涂“C”。16周平王是春秋时代的开创者,他在位时期,周王权利很大,可以号令诸侯。()17春秋争霸和战国争雄局面的出现都与周王权力衰落有关。()18春秋时期是从公元770年至公元476年。()19战国后期,秦国成为七国中最强大的国家。()20春秋、战国两个时期,国家处于长期分裂的状态,共持续500多年。()三、识图题:(共5分)如图是战国七雄形势图,其中所示位置分别是:21.图中处是 A.楚 B.吴 C.燕 D.齐22.图中处是 A.齐 B.吴 C.宋 D.鲁23.图中处是 A.秦 B.楚 C.宋 D.越24.图中处是 A.秦 B.楚 C.燕 D.齐25.公元前3世纪末一统天下的是图中哪一个诸侯国( )A. B. C. D.四、材料解析题(本大题共2小题,26题7分,27题6分,共13分)26.阅读下列材料,回答问题。(7分)材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。 李白古风材料二 “王侯将相,宁有种乎?” (1)材料一中“秦王”指的是谁?(1分)“秦王扫六合”的历史意义? (2分)(2)材料二的口号是哪次起义喊出的? (1分)(3)材料二中的事件爆发的根本原因是什么?(1分)这一起义有着怎样的历史地位。(2分)27.阅读材料,回答问题。(6分)材料一废除井田制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。在全国设县,由国君直接委派官吏去治理。材料二材料三 西汉建立后,沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时,西汉出现大一统局面。(1)根据材料一指出,商鞅变法的内容中,除改革土地制度、鼓励耕织、奖励军功、严明法度之外,还有哪项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)(1分)(2)根据材料二中的两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。(2分)(3)根据材料三和所学知识,指出为实现大一统,汉武帝分别在政治、思想和经济上采取了哪些措施?(3分)五、简答题(本大题共2小题,第28题6分,第29题6分,共12分。)28.认识古代文化名人,回答相关问题。(共 6分) 图一 孔子 图二 老子 图三 韩非请回答:(1)孔子是哪一学派的创始人? (1分)他的核心思想是什么?(1分)(2)老子又是哪一学派的创始人?(1分)他的学说记录在哪本书里?(1分)(3)韩非子提出的什么思想深受秦国国君的赏识?( 1分)(4)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成的这种学术繁荣局面叫什么?(1分)29.秦汉时期(公元前221年220年)是我国封建社会初步发展时期,也是中国历史上的第一个大一统时期。据所学知识回答:(1)秦朝大一统的中央集权制度的主要内容是什么?(3分)(2)汉高祖为恢复发展经济、稳定社会采取了什么政策?(1分)历史上又把汉文帝和汉景帝统治时期称为什么?(1分)(3)请你据秦汉的统治措施给今天国家的统治献计献策。(1分)初一历史期中考试答案1-15 BDACC ABCDA CCCAA16-20 BABCA21-25 CABAD26.(1)秦始皇或嬴政;秦灭六国,统一天下 (2)陈胜吴广起义或大泽乡起义 (3)秦的暴政;陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治27.(1)确立县制 (2)统一文字;统一货币(3)政治上,实施“推恩令”;(建立了刺史制度)思想上,“罢黜百家,独尊儒术”;(在长安兴办大
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