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1/4难忘的一课读后感前几天,我度了一篇文章,名叫难忘的八个字。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑,但同时又受到了班主任老师的关爱,是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里,但作者很坚强。这篇文章非常感人,也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光,自己只能强忍着,但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞,想一束温暖的阳光直射她的心田,不仅如此,还抚慰了她幼小的心灵,改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的老师。在我们生命的旅途中,有许多值得我们感谢的人有给予我们生命的父母,有处处关心我们的长辈,有教给我们知识的老师,还有素不相识的陌生人我们的每一步成长,都离不开社会这个大家庭。我们有什么理由不心存一份感激之情呢感谢从身边开始,感谢从小事开始,感谢从语言开始,感谢从动作开始让我们心存一份感激之情去面对生活吧难忘的一课读后感夜晚,我的心却久久不能平静。这是因为难忘的一课这篇文章里那句“我是中国人,我爱中国”这句普通的话语,让我心弦震动不停。2/4“我是中国人,我爱中国”这是在台湾的一所乡村小学教室的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字,每一个音,都发自他们火热的、真挚的心。在一百多年前,由于清政府腐败无能,中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大,在詹天佑的带领下,工人们克服了重重困难,终于为咱们中国争了口气,提前两年完成了京张铁路的修筑工程。为祖国的荣耀,不惜千辛万苦的把铁路修好,这不正是“我是中国人,我爱中国”的真实写照吗不管是台湾的师生,还是爱国工程师詹天佑,英勇作战邓世昌,他们都有一颗对祖国的赤子之心,他们心中一定有一个坚定不移的信念,那就是“我是中国人,我爱中国”难忘的一课读后感今天,我读了难忘的一课这篇文章,台湾人民深深的爱国之心真使我感动。文章讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。读到这里,我们会产生疑问,学习国文有什么可感3/4动的呢那就让我来引领大家看看那一段历史吧日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,这是多么可憎的行径。然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不会熄灭,永远也不会熄灭。现在,日本人被赶走了,这难忘的一课中的师生们又可以学习祖国的语言了,全台湾的人民都可以说本民族的语言了,这是多么激动人心的事啊试想想,在自己的国家,不能学习本名族的语言,这是多么令人悲哀的事,是多么令人愤慨的事。今天,中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了,怎能不叫人热泪盈眶呢你看文中对台湾师生的细节描写“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着我是中国人,我爱中国。”“他写得很认真,也很吃力。”接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟悉的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。”从老师的声音和动作中,我深深地体会到了他的爱国之心从学生认真的跟读中,我领悟到了孩子们对祖国的一片深情他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量。“我是中国人,我爱中国”的朗读声使作者激动,也一遍又一遍地激荡着我们的心灵。这是多么强烈的名族4/4精神,多么深厚的爱国之情啊我们知道台湾是祖国最大的岛屿,是东海上的一颗璀璨明珠。那里资源丰富,景色迷人有波光粼粼、清澈见底的日月潭有满目苍翠、鸟语花香的阿里山有高耸入云、终年积雪的玉山还有勤劳朴实、热情好客的少数民族高山族。这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏读了难忘的一课这篇课文,我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹,都属于我们伟大的中华名族。实现祖国的统一是我们炎黄子

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