(ppt)-专题四文言文翻译必须知道三类赋分点

专题四文言文翻译必须知道三类“赋分点”,第二章 文言文阅读,第二章 文言文阅读,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)筑二堡以制夏人，募民耕之。耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。(5分)译文:_(2)臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事？(5分)译文：_,修筑两个城堡用来抵御西夏人，招募老百姓去耕种那里的土地。耕种的人多，买入粮食的价格就低，也就可以慢慢缓解河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。,我先前所说，心想立即就会施行，现在却没听到什么，这一定是有小人说陛下正当壮年，怎么立即做不吉祥的事呢？,温馨提示文言文翻译是检测文言文阅读能力的重要手段，该类题目侧重考查在具体语言环境中对重要实词、虚词的理解和对特殊句式的把握。在翻译中，考生务必遵循“字字对译”的原则。,一轮偏差1硬译。把要求翻译的语句孤立于文本之外，就句子翻译句子，不顾前后文。2错译。考生对重点实词、虚词和句式把握不准确，错误的理解词的意义和用法，没有句式意识，使翻译的语句毛病百出。3漏译。不能按照字字对译的原则翻译，对重点实词、虚词、句式不落实，只是表述出句子的大致意思，甚至不能称之为“翻译”。,二轮对策1强化实词、虚词和句式翻译的准确到位。2强调翻译的“信”“达”“雅”要求。3.掌握翻译的“六字真经”对、换、留、删、补、调。,重要实词、虚词的翻译,把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)自是，官其地者惴惴，以得去为幸。(5分)译文：_(2)燧自江外掩捕，贼走匿宸濠祖墓间，于是密疏白其状。(5分)译文：_,从此以后，到这个地方当官的人都惴惴不安，把能够离开当成幸运的事。,孙燧从江边围捕过来，盗贼逃跑藏匿在朱宸濠的祖墓里，在这时孙燧写了秘密奏章，报告了这里的情况。,思路规范第一步：通读。文言文的翻译，必须在把握全文意思的基础上进行，不能割裂文意，孤立翻译。第二步：重点研读画线句，思考命题人为什么让翻译这两句，哪些是翻译点；阅卷人会因为哪个字而扣分。第三步：字字落实，单音变双音。“官”，名词活用为动词，做官；“惴惴”，害怕的样子；“以”，介词，把；“得去”，能够离开；“为”，作为；“幸”，形容词活用为名词，幸运的事。“自”，从；“掩”，包围；“走”，逃跑；“匿”，躲藏；“于是”，在这时候；“密疏”，秘密上奏章；“白”，禀告，报告；“状”，情况。,把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)年十六丧父，殆不胜哀。译文：_(2)辛氏，高明妇则，又闲礼度。译文：_(3)内外亲属有吉凶礼制，多取则焉。译文：_,十六岁时父亲去世，几乎不能承受(失去父亲的)悲哀。,辛氏，对做妇人的准则有高明的见解，又熟悉礼法。,内外亲属有吉凶之事的礼仪法则，大多效仿她。,内外亲属有吉凶之事的礼仪法则，大多效仿她。,特殊句式与固定结构的翻译,把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。(5分)译文：_(2)若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，繇是桓听命，拜诏尽恭。(5分)译文：_,李若拙因为自己按例享受不到恩遇，上书陈述自己的情况，宰相厌恶他，让他出任监商州坑冶。,李若拙入境后，就派身边的人以臣子应有的礼仪劝告，从此黎桓听从命令，接受诏书的态度极其恭顺。,思路规范第一步：通读整个文段，了解文意，把握被翻译句子的前后语境。第二步：在这两句话中，翻译点有“以”，因为；“恩”，皇恩；“例”，按照惯例；“自陈”，即“陈自”，陈述自己的情况；“执政”，宰相；“恶”，厌恶；“之”，指代李若拙；“出”，使动用法；“戒以臣礼”，介词结构后置句，即“以臣礼戒”;“繇是”,从此；“繇”，通“由”。第三步：按照字字落实的原则，翻译出实词、虚词和句式，须调整的调整，须补出的补出。,把下面的句子翻译成现代汉语。(1)“陛下以绛侯周勃何如人也？”上曰：“长者也。”(史记张释之列传)译文：_(2)人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”(史记孙子吴起列传)译文：_,“陛下认为绛侯周勃是个怎样的人？”皇上说：“性情谨厚的人。”,有人说：“你儿子，只是个小兵，但将军亲自为他吮吸疽脓，你为什么哭呢？”,(3)君子于役，如之何勿思？(诗经君子于役)译文：_(4)得非诸侯之盛强，末大不掉之咎欤？(柳宗元封建论)译文：_,我的丈夫到外面服役去了，(教我)怎么能不想念他？,难道不是诸侯势力太强大，就像尾巴太大以至摇摆不动所造成的过错吗？,(5)见信死，且喜且怜之。(史记淮阴侯列传)译文：_(6)行善而备败，其所以阜财用衣食者也。(国语召公谏厉王弭谤)译文：_,(高祖)见韩信被杀死，又高兴又怜悯他。,推行百姓认为好的，防范百姓认为坏的，这就是用来增多财物衣食的办法啊。,文言文翻译的三类“赋分点”1实词的翻译，字字落实。古汉语中实词多为单音节实词，翻译时要对译为双音节，力求字字对译；注意准确译出古今异义、活用和通假现象。还要注意人名、地名、器物名、官职、爵号、年号不必翻译。,2虚词的翻译，分清种类。(1)若虚词在句子结构中仅起结构性的功能，不必翻译。如用在主谓之间取消句子独立性的“之”，表修饰、顺承关系的“而”，发语词，补充音节的助词等，不用翻译。(2)若虚词在句子结构中起连接作用，表因果、转折、并列等，要注意翻译。(3)若虚词在语句中有表语气和反问、设问、感叹等功能，