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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 小学二年级数学第一学期教学工作总小学二年级数学第一学期教学工作总 结结 教研组 资料 二年级数学第一学期教学工作总结 枫林小学 杨扬 一学期来 本人认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛 涉猎各种知识 形成比较完整的知识结构 严格要求 学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是本人的教学经验及教训 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好 课 我做了下面的工作 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与 难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪 些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 第 2 页 共 4 页 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学 生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动 在 教学上 我多采用情境教学法和游戏法进行教学 不 一味地套用教参教案上的教学方法和教学过程 努力 尝试着去创新并加入许多自己认为好的教学方法 还 经常做一些趣味性教学用具 寓教于乐 从而激发了 学生对学习的兴趣 加强了学生学习的积极性 取得 了好的教学效果 为了让学生学得更直观 在条件允 许时 我还将一些学生难以理解的抽象内容做成课件 进行辅助教学 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好 的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的 毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学数学 的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少 而精 减轻学生的负担 培优补差 由于学生年龄偏小 接受能力跟不上 我除了完 成正常教学工作外 还经常利用下班时间为学生补差 经常与家长取得联系 了解学生在家情况 反映学生 第 3 页 共 4 页 在校表现 达到了学校与家庭的互动统一 在家长的 积极配合和我的不懈努力下 学生在学习成绩与学习 习惯上取得了很大进步 特别是本学期新转来的几名 学生 学习基础不扎实 通过近一个学期的教育成绩 提高很快 课堂表现也有很大改善 2 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能 按时完成作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想 教育 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进 生的转化上 对后进生努力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮助整理衣服 从赞美 着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和 尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 3 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学 方法 博采众长 提高教学水平 4 培养多种兴趣爱好 到图书馆博览群书 不 断扩宽知识面 为教学内容注入新鲜血液 5 我还多次外出参加市区教研活动 去其他学 校观摩优秀教师示范课 在本校不仅按时认真地参加 第 4 页 共 4 页 教研活动 还经常观摩其他科目老师的公开课 6 在各位老师的帮助 工作中也做出了一些成 绩 在本期期中测试中 平均成绩均达到了 92 70 分 以上 合格率达 98 5 优秀率达 85 30 居联校前 茅 走进

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