教师量化考核方案.doc

教职工岗位目标责任制实施方案（试行）为进一步深化学校内部管理体制改革，更好地落实教职工岗位目标责任制，充分调动教职工的积极性，促进整体优化，本着“奖勤罚懒，奖优罚劣，着眼现实，促进发展”的原则，依据中华人民共和国教师法“学校或其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核”之规定，以及山东省普通中小学管理基本规范和曲教字20056号文件精神，结合新课改要求和学校实际制定本方案。一、实施岗位目标责任制的基本要求、每个工作岗位都要结合有关要求和学校工作实际确定岗位职责和责任目标，所有工作岗位的职责目标必须与学校总体目标相一致。2、各岗位工作人员要按照各自岗位职责要求，按时保质保量完成岗位职责要求范围内的工作。每个岗位的每项工作规范，都必须有相应的督查措施和考核评估方式。3、落实工作常规，加强约束监督，制订考核评估方案，将工作表现最大限度地与责权利挂钩。实行分级管理、层层负责，各岗位工作人员要想方设法研究并创造性地做好各自的工作。二、岗位设置及岗位职责（见学校管理手册）三、岗位目标考核（一）指导思想 以科学发展观为指导，促进教育教学管理工作的规范化、科学化、人文化，充分调动教职工的积极性，努力完成本职工作，真正使岗位职责落到实处，为教职工岗位聘用、职称评聘、评优选先提供依据。（二）考核原则1、导向性原则：引导教职工端正工作态度，全面贯彻国家教育方针，落实科学发展观，面向全体学生，自觉履行教书育人职责，努力提高政治、业务素质和工作绩效。2、科学性原则：着眼于德能勤绩对全体教职工提出具体要求，并全面进行综合评价；运用教育统计学原理，采用过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合、加分与减分相结合的办法，客观地进行定性和量化分析，实现评价结果和实际水平的一致性。3、激励性原则：通过考核促使教职工进行自比和他比，激励教职工献身教育事业，坚持改革，奋发进取，增强合作和竞争意识，努力创造工作的最佳效果。4、公平性原则：增强考核的可操作性，减少或避免人情因素，增加考核的透明度，及时公示各项考核成绩，保证考核的公平、公正。5、发展性原则：加强过程性评价，促进教职工在工作中不断进行反思总结和改进，从而使考核评价的过程同时成为教师不断自我完善和发展的过程。（三）考核组织学校成立教职工岗位目标考核领导小组，下设考核工作小组，具体负责制定本校教职工岗位职责、岗位目标责任制实施方案，负责组织有关人员对教职工岗位工作进行考核评定。考核领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 考核工作小组 组长 ： 成员 （四）考核分组1、文化课教师（共1个） 由三个级部文化课任课教师组成。2、音体美信教师（1个） 由音体美信四学科任课教师组成。3、后勤教师（1个） 由后勤教师组成。（五）考核实施细则（见附表1-3）四、考核成绩的使用：学校将考核成绩作为教职工岗位聘用、年度考核、绩效工资发放和评优选先等的最主要依据。1、 推荐市级及以上优秀教师、优秀班主任、教学能手、骨干教师、年度考核优秀必须在本考核实体成绩名次不低于前70。2、 推荐参评市优质课、基本功比赛、鲁城街道名师、骨干教师、优秀班主任、敬业爱岗标兵必须在本考核实体成绩名次不低于前80。3、 如上学年考核成绩名次居于本考核实体的后10，这本学年度不得参与各项评优及推荐晋升和聘任中级或高级职称。4、 按年级、后勤考核成绩居于本考核实体末位者，实行“警示”并就其工作情况进行联合“会诊”，连续两年居于本考核实体末位者，按教育局有关规定处理。 5、职称评聘时，本考核得分按中心中学规定折合后记入教师职称评聘得分。附表1 文化课教师考核A级指标B级指标考核内容和标准考核办法A1师德建设（10）B1师德建设（10） 1、积极参加政治学习，不断提高自身政治觉悟，坚决贯彻党和国家各项方针政策，模范遵守国家法律法规，遵守中小学教师职业道德规范。 2、热爱教育事业，热爱本职工作，发扬奉献精神，具有较强的事业心和责任感；工作积极主动，关心集体，服从领导，顾全大局，有较强的主人翁意识；热心公益事业，积极参加上级部门和学校组织的各项活动。 3、刻苦钻研业务，认真研究课程标准和教材，认真学习各方面的知识，乐于接受新事物，改革教育教学方法，不断提高自身道德、文化、业务素质和工作能力。 4、不旷课旷工，执行课前二分钟候课规定；认真备课、上课、批改作业、辅导学生；不传播有害学生身心健康的思想和言论。 5、尊重、热爱、关心学生，建立平等、民主、和谐、融洽的师生关系。 6、作风正派，讲究文明礼貌。语言文明，说话和气，待人诚恳、热情，团结同志，维护其他教师在学生中的威信；公平正直，表里如一，在群众中树立良好的师表形象。 7、面向全体学生，因材施教，循循善诱，注意学生潜能的开发，做好后进生的转化工作，不体罚、变相体罚学生，不讽刺、挖苦学生，不参与或纵容学生违法违纪，不役使学生。 8、遵守山东省义务教育条例、市教育系统五条禁令、市行政事业单位七条禁令。 9、尊重学生家长，按时参加家长会；主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议；不训斥、指责、粗暴地对待家长。得分考核小组评议得分40教师评议得分40学生评议得分20A级指标B级指标考核内容和标准考核办法A2工作出勤（10）B2工作出勤（10）（1）、全勤10分（2）、进出校门一律下车，每天四次点名。10分钟内为迟到，超过10分钟计请假或旷工。早退：提前10分钟内离校为早退，10分钟外为请假或擅自离岗（因公除外）。迟到、早退每次扣0.2分。周一升旗、集合开会迟到、早退每次扣0.5分，无故缺席者每次扣1分。（3）、外出：在校时间如需外出，必须持出门证并在门卫值班处填写外出原因及外出时间，返校时填写进校时间，非公外出时间，每月累计超过四小时者，超出的时间视具体情况按事假或病假计。（4）、事假1天以内由部门负责人批准，1天以上者必须经校长室批准，并填写事假条。事假每天扣12元。事假累计超过一月本年度不得评优。（5）、病假：每天扣6元，病假累计超过两月本年度不得评优。特殊情况有校委会研究决定。工伤按国家规定执行。（6）、请假或公差3天以内者，由本人调课，并报教导处；3天以上者由教导处安排代课。（7）、旷工每天扣50元。（8）、出现教师没有到校却被点名的，被点名教师和值班人员均按请假或旷工计、。本人要求校委会研究不参加点名者，此项不得分，并扣绩效工资的10。（9）、给假规定：婚假：教师婚假，给假7天（只记考勤，不扣分和款）。子女婚嫁，在安排好工作的前提下，给假3天（只记考勤，不扣分和款）。丧假：教师配偶、父、母去世，给假7天；对象父母去世，给假5天；祖父母、外祖父母去世，给假3天（只记考勤，不扣分和款）。公派学习、参观、考察、函授学习及考试，要安排好工作（只记考勤，不扣分和款）。产假、计划生育假，依照国家规定给假（只记考勤，不扣分和款）。哺乳假：不满一周岁的婴儿需要哺乳的，每天给一小时的哺乳时间。 非政策性建私房、私房装修，亲属住院照顾、护理，一律按事假论处。 以教职工考勤记录、出门记录、领导值勤检查记录为准，按照制度执行。A级指标B级指标考核内容和标准考核办法A3工作量（30）B3工作量（30） 1、教职工的工作量按周工作量，周平均工作量为12节2、各科系数：数学、语文、英语为1.2；理化为1.1；其他各科为1；早读、自习为0.6；班会为1。 3、科室人员工作量校长、党支部书记0.9，副校长0.7，处室正职0.5，工会主席，教代会主任、处室副职、各处室专职职员、团、队辅导员、班主任0.3，级部负责人(0.3、0.2），教研组长0.2，夜间值班人员0.2，各处室兼职职员0.2。党、团支部委员0.1。注：兼多职者，按最高项计，其他项折半计，最高不超过0.8。4、计算办法： 教职工工作量周课节数该科系数兼课节数该科系数1.2兼职工作量 周平均课时量达到12节计23分，超过12，每超过1则在23分的基础上加上1分，但最高不超过20分，不足12，每差1则在23分的基础上减去1分。A级指标B级指标考核内容和标准考核办法A4工作 实绩 （20）B4工作 实绩 （20）以每学年的四次业务检查计分。每次满分为100分。（此项考核由教导处制定详细的检查标准，逐项打分，汇成总分，提供结果）。 教师个人的四次业务检查得分和乘以0.05，为教师本人工作实绩得分。A5教学 成绩（30分）B5教学 成绩 （30分）根据期末考试中心中学统计的数据。 计算方法：第13名30分，46名28.5分，710名27分；第十名以后，每降低一个名次减1.5分。 附表2音体美信教师考核A级指标B级指标考核内容和标准考核办法A1师德建设B1师德建设 同文化课教师 同文化课教师A2工作出勤B2工作出勤 同文化课教师 同文化课教师 A3工作量B3工作量 同文化课教师 同文化课教师A4工作 实绩 （20）B4工作 实绩 （20） 1.以每学年的四次业务检查计分。每次满分为60分。（此项考核由教导处制定详细的检查标准，逐项打分，汇成总分，提供结果）。 2.作业部分40分（以下工作相当于文化课教师作业部分）体育与健康教师带课间操，指导眼保健操，每学期除艺体节活动外，每位教师组建一个体育兴趣小组并正常开展活动。做好活动方案及其他相关工作。音乐教师除艺术节节目外，组建音乐兴趣小组并正常开展活动，每学期组织一次演唱或器乐展演等活动。做好活动方案和组织工作。美术教师每学期要举办两次师生书画作品展览，组建美术兴趣小组并正常开展活动。做好活动方案和组织工作。信息技术教师，组建信息技术兴趣小组并正常开展活动，做好活动方案和组织工作。辅导学生参加每年的济宁市信息技术奥赛，每学期组织一次学生电脑作品比赛或其他方式的竞赛。 教师个人的四次业务检查得分和，参照文化课教师个人得分和，按比例折算为教师本人工作实绩得分。A5教学 成绩（30分）B5教学 成绩 （30分）根据教师教学工作情况及参加上级各类竞赛活动获奖情况，通过进行教师测评（占50%）、考核小组测评（占50%）；依据统计结果按1：1：1：1：1排出名次。 计算方法：第一名计30分，每降低一个名次减5分。附表3 后勤教师考核B级指标考核内容和标准考核办法B1职业道德（10）（20）同任课教师考核内容标准。B2工作出勤（10）