全等三角形的判定复习与总结.doc

全等三角形的判定知识梳理:一般三角形直角三角形条件边角边（SAS）,角边角（ASA）边边边（SSS）,角角边（AAS）斜边、直角边（HL）性质对应边相等、对应角相等、周长相等、面积相等、对应线段（如对应边上的高、中线、对应角平分线）相等备注判定三角形全等必须至少有一组对边相等注意：判定两个三角形全等必须具备的三个条件中“边”是不可缺少的，边边角（SSA）和角角角（AAA）不能作为判定两个三角形全等的方法。技巧平台：证明两个三角形全等时要认真分析已知条件，仔细观察图形，明确已具备了哪些条件，从中找出已知条件和所要说明的结论的内在联系，从而选择最适当的方法。根据三角形全等的条件来选择判定三角形全等的方法，常用的证题思路如下表：已知条件寻找的条件选择的判定方法两角夹边或任一边ASA或AAS一角及其对边任一角AAS一角及邻边角的另一邻边或边的另一邻角或边的对角SAS或ASA或AAS两边夹角或另一边或直角SAS或SSS或HLA例1.（SSS）如图，已知AB=AD，CB=CD,那么B=D吗？为什么？分析：要证明B=D，可设法使它们分别在两个三角形中，再证它们所在的两个三角形全等，本题中已有两组边分别对应相等，因此只要连接CBDAC边即可构造全等三角形。解：相等。理由：连接AC，在ABC和ADC中，ABCADC（SSS），B=D（全等三角形的对应角相等）点评：证明两个角相等或两条线段相等，往往利用全等三角形的性质求解。有时根据问题的需要添加适当的辅助线构造全等三角形。A例2.（SSS）如图，ABC是一个风筝架，AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架，证明：ADBC.分析：要证ADBC，根据垂直定义，需证ADB=ADC,而ADB=ADC可由ABDACD求得。证明：D是BC的中点，BD=CDB D C在ABD与ACD中，ABDACD(SSS)，ADB=ADC（全等三角形的对应角相等）AADB+ADC=（平角的定义）EDADB=ADC=，ADBC（垂直的定义）例3.（SAS）如图，AB=AC,AD=AE,求证：B=C. B分析：利用SAS证明两个三角形全等，A是公共角。C证明：在ABE与ACD中,ABEACD(SAS),B=C（全等三角形的对应角相等）例4.（SAS）如图，已知E,F是线段AB上的两点，且AE=BF,AD=BC,A=B,求证：DF=CE.D C分析：先证明AF=BE，再用SAS证明两个三角形全等。A E F B证明：AE=BF(已知)AE+EF=BF+FE,即AF=BE在DAF与CBE中,DAFCBE(SAS),DF=CE（全等三角形的对应角相等）点评：本题直接给出了一边一角对应相等，因此根据SAS再证出另一边（即AF=BE）相等即可，进而推出对应边相等。BDOCA练习、如图，AB,CD互相平分于点O，请尽可能地说出你从图中获得的信息（不需添加辅助线）。例5.（ASA）如图，已知点E,C在线段BF上，BE=CF,ABDE,ACB=F,求证：AB=DE. A DB E C F分析：要证AB=DE，结合BE=CF，即BC=EF，ACB=F逆推，即要找到证ABCDEF的条件。证明:ABDE,B=DEF.又BE=CF，BE+EC=CF+EC,即BC=EF.在ABC与DEF中,ABCDEF(ASA),AB=DE.例6.（HL）如图，在RtABC中，A=,点D为斜边BC上一点，且BD=BA,过点D作BC得垂线，交AC于点E，求证：AE=ED. A分析：要证AE=ED，可考虑通过证相应的三角形全等来解决，但图中没有现成的三角形，因此要考虑添加辅助线构造出两线段所在的三角形，结合已知条件，运用“三点定形法”知，连接BE即可。EB D C证明：连接BE.EDBC于D,EDB=.在RtABE与RtDBE中，ARtABERtDBE(HL),AE=ED.解题规律：连接BE构造两个直角三角形是本题的解题关键。C特别提醒：连公共边是常作得辅助线之一。AB D1.如图，AB=AD,CB=CD,ABC与ADC全等吗？为什么？A C D2.如图，C是AB的中点，AD=CE,CD=BE,求证ACDCBE. B E3.如图，ABC中，AB=AC,AD是高，求证：(1)BD=CD;(2)BAD=CAD. B D C A D4.如图，ACCB,DBCB,AB=DC,求证ABD=ACD. C B5.如图，点B,E,C,F在一条直线上，AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证A=D. D C6.如图，AC和BD相交于点O，OA=OC,OB=OD.求证DCAB.OA BA7.如图，点B