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文档简介

本 溪 市 第 八 中 学 教 案授课题目Unit9 Period3Section B 1a-2c授课时间 2017年 5月 24 日 类 别教读课( ) 自读课( )新授课( ) 实验实践课( ) 复习课( )任课教师吴雪菊教学方法任务型教学 授课班级7.3课时安排第 3课时,总计 5 课时知识与能 力1) 能掌握以下单词:blonde, mouth, round, face, eye, singer, artist, crime, criminal, put, each, way, describe, differently, another, end, real 2) 能掌握描述人物相貌的句型。过程与方 法合作学习,听力训练情感态度与价值观学习让学生学会友好、客观地描述人的形象。教学准备:Tape ppt 教学重点及难点预测:让学生学会友好、客观地描述人的形象。教学步骤及设计教师活动学生活动教学手段. Warming- up and revision1.Who does best? Say what your family members look like and show the picture of them to the class. 2.Say what your favorite singer or athlete looks like, others guess who he/she is. Presentation 1. Write the words describing the people as many as possible, e.g. tall, thin, black hair, round face Computer and pictures 教学步骤及设计. Writing 1. Read the phrases in the box in 1b and make sentences about famous people with the words. e.g. Zhao Benshan has a long face.2. Fill in the blanks and check each other. ListeningWork on 1c:. PracticeComplete the chart with the words of the opposite meaning. Thinking about what you will look like in 20 years.1. Write what you look like now. Im I have 2. 设计一下自己的新形象。Im I have . Reading & writing(2b & 2c)1. Look at the pictures of 2b and say what the three people look like.2. Fast reading:Vacation plHes going camping with his parents.多媒体作业设计:1. Read the article of 2b.2. Write your new look and draw on a piece of paper.板书设计:Unit9 Period3Section B 1a-2crocker singer; tall, thin, long curly hair, glassesmovie actor; medium height, long blonde hair2a: old, heavy/fat; short, short; straight 2c: Joe Brown; a picture of the criminal; the criminal draw a good picture of each criminal; many people教学反思:新课程的价值取

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