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文档简介

少儿声乐教学计划 芹池中心小学少年宫声乐组教学计划芹池中心小学张芳芳 一、指导思想弘扬民族文化，贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养青少年的创新精神和实践能力为重点，提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力，为广大学生提供展示自我的舞台，激发对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，营造文明和谐的校园文化氛围。 二、教学目的声乐组以提高学生的音乐综合素质与兴趣为目的，通过形象生动的教学形式，使学员了解歌唱基本原理，掌握一定的音乐基础知识和歌唱的基本技能，激发学员热爱音乐艺术，培养学员正确的审美意识与积极、健康、活泼、向上的审美情趣。 教学内容包括基本歌唱发声技巧、视唱练耳、基本乐理、歌唱表演，歌唱姿态与舞台风度和学生利用乐器的演奏能力。 三、教学重点培养少儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。 四、教学难点声音的放松，能自如的把握气息，掌握头声和各个腔体共鸣的运用。 五、教学内容发声训练:1.哼鸣练习2.打嘟嚕练习3.母音练习4.连顿音练习兴趣训练根据孩子们的表现不同定期给予参加演出比赛机会，通过演出很好的锻炼孩子们歌唱的心里素质，并能掌握歌唱的技巧，独立的演绎一首歌曲。 基础知识视唱能简单唱出2/4拍子、以四分音符为基础的简单旋律。 （6小节以上）练耳节奏了解节奏型、能连续打出以8分音符、4分音符、2分音符组成的4小节以上的节奏。 单音能听出强弱、长短、高低音的区别。 节拍2/ 4、4/4/、3/ 4、6/8拍子的速度和强弱规律。 音乐记号能掌握歌曲中出现的简单音乐记号。 教学方法采用个别课、小组课教学方式。 个别课教师与学生一对一的教学方式。 小组课教师开展3个以内的学生一起上课、促进相互的观摩学习，也可以让几个自信活跃的学生带动几个稍微胆小一些的学生。 在课堂上老师将采用示范法、讲授法、演示法这三个方面来启发引导学生。 六、辅导措施1.以领导为小组，高度重视。 2.严把考勤关，将学生的记录到实，到真。 3.辅导教师做到尽职尽责，言行一致，对学生的辅导要切身力行。 辅导时间认真训练，保证辅导质量。 4.备好课，充分利用多媒体上网搜集素材。 5.学习，辅导与练习相结合
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