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文档简介
10 3课题学习从数据谈节水 看了上面的图 你有什么想法 节约用水 从我做起 阅读课本附录中的资料 从中收集数据 画出统计图 并回答下列问题 1 地球上的水资源和淡水资源分布情况如何 其他0 94 2 我国农业和工业耗水量情况怎样 亿立方米 3 我国不同年份城市生活用水的变化趋势如何 4 根据国外的经验 一个国家的用水量超过其水资源总量的20 就有可能发生 水危机 依据这个标准 我国2000年是否出现 水危机 出现 水危机 分析 中国年水资源总量为2 75 104亿立方米 而2000年我国用水量为工业用水 城市用水 农业用水 2 75 104 20 所以我国2000年出现了 水危机 在选择统计图描述数据的时候 要根据数据特点和要比较的问题选择合适的统计图 一般情况下 折线统计图能更好地反映数据的变化趋势 扇形统计图能很好地反映出整体中各部分的含量 条形统计图既能反映出数据的变化趋势 又可反映整体中各部分的相对含量高低 讨论工农业生产及生活中一些节约用水的好办法 统计表的应用 某校今年有300名初中毕业生 毕业前该校进行了一次模拟考试 学校随机抽取了50名学生的数学成绩进行了分段统计 统计图表如下 已知数学试卷满分为120分 若规定得分率 低于60 为不及格 不小于80 为优秀 不于小90 为拔尖 统计表 注 符号m n表示含m而不含n 如表中72 84表示大于或等于72而小于84 统计表的应用 1 请结合扇形图和统计表填写图表中缺失的数据 2 根据统计数据在所给的坐标系中画出直方图 解析 1 优秀但不拔尖16 60 72 6人 84 96 15人 108 120 5人 2 如图 高度大致标准 不标频率不扣分 统计表的应用 3 根据样本统计的有关数据 估计在整个毕业生中 大约有多少人不及格 优秀率约为多少 解 不及格人数约为300 20 60 人 优秀率约为10 16 26 点评 根据总频数50与扇形图可分别求出统计表中各分数段中具体频数 通过样本来估计总体 台州 某地为提倡节约用水 准备实行自来水 阶梯计费 方式 用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格 超出基本用水量的部分实行加价收费 为更好地决策 自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据 并绘制了如下不完整统计图 每组数据包括右端点但不包括左端点 请你根据统计图解决下列问题 1 此次调查抽取了多少用户的用水量数据 解 10 10 100 户 2 补全频数分布直方图 求扇形统计图中 25吨 30吨 部分的圆心角度数 3 如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨 那么该地20万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格 解 2 画频数分布直方图 如图 答 该地20万户居民中约有13 2万户居民的用水全部享受基本价格
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