大二班特色教育计划(学年).doc

大二班特色教育计划20132014学年利用软性废旧材料进行拼贴活动的实践研究美国当代主义心理学家罗杰斯认为，要使学生学习具有意义，就要让整个人投入学习活动，而不能让学习成为只是“颈部以上发生的学习”，学生学习的实际效果，尤其是学生学习能力形成和智慧发展有赖于教育的指导作用，因此要尽可能地让学生全身心地投入学习，其中动手操作就是很重要的方面。一、情况分析随着科学技术地不断发展,人们的生活水平也在不断提高,但环境污染问题却日趋严重。地球是我们人类赖以生存的家园,这个家园只有一个,当地球的生态环境已受到人为的破坏时,保护好地球是人类造福子孙后代的必然选择,所以环境保护已经越来越被人们所重视。对幼儿环保意识的培养已成为当前教育的重点,孩子是社会未来的主人,从小对幼儿进行环保教育,提高幼儿的环保意识,并且使幼儿在了解一定的环保意识后获得保护环境的技能,也为幼儿的成长打下良好的基础,更让幼儿知道环境对整个社会的重要性。二、工作目标：1对幼儿环保意识的培养应该从幼儿日常的教育开始,使他们成长为保护自然、保护人类生存环境的“环保小卫士”。2结合班级实际情况，我们决定把“在拼贴活动中培养幼儿的环保意识”作为我们本学期的特色活动总目标，意在让幼儿在做做玩玩中更深入了解环保的重要性，从小事着眼，从自我做起，在布艺的拼贴活动中更进一步的发挥孩子们的环保意识。三、具体措施：1.我们首先要创造优良环境,培养幼儿的环保意识。幼儿的认识往往是通过具体、形象的活动来直观地感知和认识事物，并在此基础上形成一些初步的逻辑思维和低级的概念，因此，他们所能理解的环保知识仅限于表面的现象和事物，而不是系统的环境科学。根据幼儿的认识特点，我们可以设计丰富多彩的活动内容，让幼儿认识人类生存的自然环境和了解人类与环境的关系。然后组织家长和幼儿一起参观果园，在参观果园中，当幼儿走进长满高大茂盛的各种各样的绿树丛和水果种植地时，仿佛进入了一个绿色的世界。我们有意识地指导幼儿领略大自然的美和神秘，通过介绍让他们知道了树木需要蒸发水份，调节气温，减少噪音，滞留灰尘，净化空气，美化环境。回来后，我们准备充分材料再让幼儿用布拼贴树，这样幼儿的兴趣就会更高了。2.接着必须丰富幼儿的环保知识,这是培养幼儿环保意识的基础。社会，是幼儿学习的大课堂。让幼儿走出幼儿园，到社会中去，亲眼看看污染对人类的危害，初步体验人类对环境所担负的责任，这很有必要。我们可以让幼儿通过玩水去感受水的简单性质；做小实验去观察水是怎样受污染的，污水对植物的影响如何；还可以有意识地把他们带到幼儿园附近的“污水河”的河边去观察，幼儿目睹了河里大量的垃圾，以及排除的污水。老师接着向他们提出了为什么有污水和怎样才能是每一个人的责任。同时，还因势利导宣传水的用途，对幼儿进行节约用水的教育。最后我们可以让幼儿用布艺来拼贴这些孩子们心目中能治理污染的设计。通过一系列活动,培养幼儿的环保意识。然后是幼儿园教育和家庭教育、社会教育相结合,使幼儿的环保意识得到提升。虽然幼儿不断地在与周围环境发生着交互作用，但他们似乎对所处的环境并不在意。为了引发幼儿的环保意识，我们刻意让幼儿置身于鲜明对比的生活环境之中，让他们主动作出好与坏的分辨，并让他们做出结论，从而在感性上让他们得知什么样的环境是他们乐于接受的，什么样的环境又是他们所不愿置身其中的。随之再让孩子们拼贴自己向往的环境。当然，我们在们培养幼儿的环保意识的同时，也要注意争取家长的配合，通过举行各种活动宣传和环保活动同时向家长宣传环保的意义。比如举行废旧布料变物大赛等，最后展出的布艺作品是家长和幼儿共同用废旧布材料设计、亲自制作的。通过这系列的活动，我希望不仅锻炼幼儿的动手创造能力，更能进一步增强家长和幼儿的环保意识，促进了家园间际的交流合作。 二0一三年九月班级特色活动安排班级：大二班 （2013.9） 周 次活 动 内 容备 注第一周认识各种各样的布第二周夏日阳光第三周鞋垫的意想第四周美丽的五星红旗第五周机动第六周可爱的小兔子第七周学习编辫子第八周好吃的冰糖葫芦第九周秋天的果儿真香第十周秋天的草地第十一周各种各样的房子第十二周晴朗的天空第十三周各种各样的汽车第十四周小鱼吐泡泡第十五周可爱的雪娃娃第十六周飞机大集合第十七周小雪花飘呀飘第十八周圣诞树的装扮第十九周礼花真美丽第二十周大家一起堆雪人班级特色活动安排班级：大二班 （2014.2） 周 次活 动 内 容备 注第一周长大的我们第二周新年里的人们第三周我向往的小学第四周多变的月亮第五周轮船大集合第六周机器人大荟萃第七周放风筝啦第八周美丽的花瓶第九周可爱的小蝌蚪第十周