中学教科研处主任述职报告.doc

中学教科研处主任述职报告各位教职工： 您们好！ 现就20xx学年履职的主要情况向各位作概要汇报，请予审议。 一、专业发展 主要是通过学习、研修来提升自身的综合素养，促进专业发展，以适应新形势下的岗位要求，为此，本人注重学科知识的储备与岗位能力的增强，向书本和身边优秀同行学习，在不断追求中完善自己，尽可能地把工作做得更有成效。 二、成绩与经验 一年来，科研与师训工作在上级主管部门与学校领导的指导下，在全体教师的支持、配合下，各项工作有序推进，取得了比较好的成绩，达到了预期目标。 1、修改和完善了康城实验学校新三年科研工作规划 通过修改和完善康城实验学校新三年科研工作规划，进一步理顺、明晰和规范科研工作的目标、思路，为学校的科研工作有新的进步奠定了较好的基础。 2、制定和落实了康城实验学校新三年师训工作规划 “十二五”期间，校本培训工作量大、面宽，如何有计划、有步骤地做好校本培训工作，关切到学校每一位教师的业务提高和与之关联的诸如职评、晋升等其他方面的荣誉、利益。 为此，本学年，在信息处和政教处的大力支持、密切合作下，先后对全体教师进行了基于l 的信息化课程设计与应用、班主任专业化发展校本课程培训，组织了“团队合作”意识等相关的拓展活动，让教师在培训、活动中受益，为学校发展助力。 3、区级课题申报、立项工作取得优异成绩 可以说，本学年申报的区级课题立项（含区科研所的大课题与教育学院的教学小课题）数为历年之最，非常令人欣喜，这是基于申报之前就逐个审读、修改基础之上的结果，今后还将这样保持和发扬下去。 4、师徒结对工作富有实效 尽管这是一项常规工作，但必须做实、做细。为此，我们采用自荐、等形式，为新进、青年教师配置带教师傅，一共有七对班主任与七对学科教师结为师徒，他们能够按照学校的带教要求与工作手册开展工作，师徒在教育教学中相互取长补短，共同提升与进步。 5.新进教师信息的编制和全体教师信息的管理工作全面落实 这项工作繁琐而反复性、即时性强大，需要耐心与细致。尽管这样，本学期一如既往地做好了以下主要工作：本学期新进的教师进修编号的编制，市级培训平台的调出与调入，市、区级教育资源卡、培训卡的办理、编辑等工作，因为时间紧迫、人员众多，常常要加班加点，赶在市、区规定的时间之内完成。 6、尽心竭力做好2020年秋季市级共享课程的报名、学分确认等工作 依照市、区级要求，在“十二五”期间，市、区主管部门将开通多门市级共享课程，本学期，就有多名教师申报了市、区级秋季共享课程，为他们及时做好报名、审核、作业上传、赋分等工作。 7、协助区进修学院科研室做好区级小课题论坛工作 就在本学期期初，区进修学院科研室主任郑仲仁老师来校商谈李辉老师参与区10月11日举办的、全区科研论坛的事宜：让本校李辉老师代表第一届小课题获奖代表在会议上作主题发言。为此，先后几次做了有关协调、准备工作，李辉老师作为三位发言者之一，受到与会领导、专家、同行的一致赞誉。 8、区、校级各类教师展示课按照时间节点进行 主要是指区级骨干与后备教师、15年的青年教师和本学期新进的教师开课，其他教师参与听课、评课，各科教研组长评分。通过不同层次教师的开课，达到了教师间相互学习，取长补短，共同提高的目的。 9、XX区教师教育技术中级培训、报名与考核的扫尾工作 重点是新进与之前因事而错过培训、考试的教师，参加了2020年9月XX区教师教育技术中级培训报名、培训与考核工作，至此，教育技术中级培训报名工作业已结束。 10、青年教师校级公开课开课教师动员与评委工作会 为了使青年教师（15年）校级公开课开课工作更加富有实效，在开课之前，对开课教师进行总动员，让青年教师不要有思想负担，只要全力以赴地备课、上课、反思、改进，在原有基础上有进步就好。青年教师不负学校嘱托，专业发展之路都走得比较顺畅。 11、区级骨干与后备教师的考核工作 2020年11月份，依照教育局下发的关于XX区2020年骨干教师考核通知和XX区百千名骨干教师考核管理暂行办法等文件精神，结合学校工作实际与具体安排，对骨干与后备教师进行客观、公正的考核，将考核结果，上报区教师发展中心。 、做好教师暑假征文与“读书笔记”评选工作 2020年10月份，对“教学智慧”征文与读后感进行评选，并公布了优胜者名单，通过本次活动，让全体教师分享教学智慧，进而传递智慧，激发教师教学创新与读书的环境和氛围中去。 13、区级“校园文化”课题的结题报告撰写 2020年申报、立项，延期结题的区级“校园文化”课题，2020年月顺利结题，并在区第二十届科研成果评选中荣获二等奖。 14、加大本学期已立项的科研课题的管理力度 本学年，教师申报的区级大、小课题近30个，科研室通过对立项课题的研究，指导、解决教师在课题研究中的真实问题，帮助教师走出研究的瓶颈，为达成研究目标与顺利解题做好必要的铺垫。 2020年5月份，邀请了XX区教师进修学院的郑仲仁老师为全体教师作了教学小课题的成果表达的科研报告，针对教师在课题研究中遇到的问题与教师的实际需求，加以破解，厘清困惑，对小课题的结题起到了很大帮助。 15、做好区教育督导室对学校督导的部门材料的梳理与报告的撰写 2020年月1718日，学校迎接区政府教育督导室的督导，在对本部门工作全面回顾、总结的基础上，撰写了能够反映部门工作轨迹与实绩的专题报告。同时，加班加点，整合、撰写了学校发展重点报告，为督导工作作出了应有的努力和贡献。 16、参加了XX市科研骨干（闵行）班的培训 本学年911月的每周二下午，参加了XX市科研骨干（闵行）班的培训、学习，并顺利结业。通过培训，提升了专业岗位素养，为学校科研工作储备了更好、更多、更广的源头活水。 17、组织教师踊跃参与区第20届教育科研课题、论文、案例与第四届教学小课题的参评工作 通过教师全力以赴的努力，在区第20届教育科研课题、论文、案例评比中，取得了可喜可贺的成绩，曾伟、沈叶萍、朱萍、崔妍、顾婉芝、马传军、张玉善、李婷、顾丹峰、赵英帼等多位老师分别获得了一、二、三奖，对参与的教师是极大的精神与物质鼓励，对没有参与的教师也起到了榜样和示范作用。 区第四届教学小课题的参评工作正在进行中，期待并祝愿25位教师的研究成果也能够同样取得丰硕成果。 18、及时做好市、区级络与现场课程报名、培训工作。本学年，市、区级上和现场课程报名、培训的课程、内容增多，并且，实效性非常强稍微晚了点，就报不了名，为此，除了教师本人上报名外，科研室还为一些外出、请假等原因的教师代为报名，以免错失机会，用时常常是多个半天、一天，尽管这样，还是尽可能地为教师提供支持和帮助。 19、 组织申报校级各类优秀教师的教师参加开课、评课等活动。2020年35月份，与教导处一起组织申报校级各类优秀教师的教师参加开课、评课等活动，参与教师面广、量大，效果明显，对推进学校三年课堂改进计划与工作起到了实实在在的作用。 20、撰写了“学校三年课堂改进计划”。在校长的指导与教导处集体讨论的基础上，执笔完成了学校三年课堂改进计划，为落实区里的文件精神作出了努力。 21、 召开2020年新进教师座谈会。与校长室、人事室、教导处一起策划、召开了2020年新进教师座谈会，听取他们进校一年来工作、生活、学习等方面的意见、建议、想法和感受等，以便在今后相关工作中扬长避短，很有实效。 22、撰写评文章。基本上是每月撰写2篇评文章，发到“新华”上，并入选XX区教育系统络评论作品第三集。被评为XX区教育局首届优秀评员。 23、做好教师培训卡、教师资源库登录卡的补办等工作。部分教师的培训卡、教师资源库登录卡丢失，需要提交申报材料，重新办理，这些即时性而又非常细小、重要的工作都及时办理，以方便教师参加培训。 24、 2020年区科研所大课题的申报动员、准备工作。6月初已启动2020年区科研所大课题的申报工作，希望在9月份有比较多的教师能够申报，并获得立项。 25、暑假教师培训工作的安排与部署。按照区进修学院教师暑假培训工作的统一部署，组织教师主动参加各学科的培训，在获得学分的同时，也提升了内涵、素养。 三、问题与不足 1工作的精细化水平应进一步提高。 2大课题申报数量相对不足。 3指导青年教师进行课题研究与专业成长工作尚待加强。 四、改进工作的措施与对策 1今后，要把工作做得更加的细致入微，把事情想得更为周密，努力提高精细化水平。 2针对大课题申报数量相对不足的问题，在今后要加大动员、申报的力度。 3未来工作中，要对青年教师课题研究进行定期辅导，帮助青年教师增强课题研究的水平和能力。 总之，科研（师训）工作关乎全体教师的专业成长与进步，是学校至关重要的工作之一，身为学校负责的职能部门，科研（师训）室将开拓思路，不断学习，扬长避短，尽心竭力地开创学校科研（师训）工作的新局面。弹指一挥间，20xx学年即将结束。本学年，在校领导的正确领导下，在各位同事的大力帮助下，本人坚持正确的教育思想，努力学习并积极落实上级的各项政策、任务。在政治上，我和党保持高度一致；在工作中，我大胆实践、真抓实干、廉洁自律，取得了一定的成效。下面就本学年的主要工作汇报如下，请全体教职工予以评议。 一、主要工作 1、自身学习 作为学校中层，又是一名五年级的语文教师，我对自己有较高的要求，所以，我加强学习，不断提升。这一年里，我坚持多读书读报，学习教育教学理论和十八大相关文件等。我认真阅读了教育絮语、职业女性健康手册、闵行德育等几十本书籍杂志，以此来提高自己的专业能力和管理水平。自从参加了XX市少先队工作朱立红名师工作室以来，坚持参加每月的工作室活动研讨，积极撰写学习体会、少先队课程和全国新辅导员操作手册，并于今年5月完成了一期工作室简报。另外，本学期，我还参加了XX区教育系统后备干部培训班，为期4天的培训让我在政治素养和专业能力方面有了长足的进步。 2、政教工作 （1）加强班主任队伍建设，提高教师育人水平。 本学年，我们依然推行班主任梯队培养。建立以交流和研讨等途径为主的年级组长及班主任工作培训模式，进一步提高了年级组长与班主任的理论修养、实践能力和综合素质。根据学校年轻班主任较多的现象，我让有经验的班主任和新班主任进行师徒结对，我也亲自与新教师(新班主任)钱晶晶结对。在家校互动、个别化教育、温馨教室建设等方面给了他们多层面、多渠道的指导和帮助，使青年班主任在这一年中迅速成长起来，得到了家长、社会的认可。 （2）以德育活动和德育科研为抓手，实现德育的大课程理念 这一年里，政教处开展了“温馨教室环境评比”、“爱心节”、“心理节”、“学雷锋”、“社会实践”、“我的天地我做主”等活动。同时跟曾丽老师合作开展了 “走进高雅艺术”活动。跟信息处合作进行了“上祭英烈”、“上签名”等活动，孩子们在实践中明白道理、懂得文明。这一年里，先后有10多位老师分别参加了区“德育论文评选”、“德育案例评选”、“心理论文、案例评选”、“第五届班主任基本功系列竞赛”等，四年级孙秀庆老师的德育课题小学四年级班会课主题的开发被列为区级小课题。去年月，我们还进行了一次区级小学德育主题班会展示，区德育室顾彩娟老师以“精致”一词给予高度评价。上学期末，我们还开展了一次校级主题教育设计评比活动，每位班主任都积极参与，并评出各等第奖。通过一系列的活动、研讨，小学德育大课程理念越来越清晰，两纲教育无处不在。 （3）协助年级组自主开展特色活动 在全面推行年级组扁平化管理后，各年级组长协同班主任和组内任课老师，积极开发年级组重点发展项目和学生特色活动。如：学生大会、年级组家长学校、一年级家长开放日、二年级入队、三年级十岁生日、四年级社会实践、五年级毕业联欢等活动。每一项活动，从活动方案的撰写到具体落实；从活动总结到资料的整理都凝聚了年级组长、组内老师的辛勤和智慧，而我是他们最好协调者和后勤保障者。 2、少先队工作 （1）搭建实践的平台，培养队员综合能力 学校大队委员、大队干事通过课余时间加强学习，提高管理能力，定时定点召开会议，总结各部门的工作，为少先队及学校各项工作献计献策。学校的当家中队，岗位丰富、职责明确、责任到位，每个星期一个中队的小当家工作有条不紊地开展。他们各尽其责，各展风采，在付出的同时，更多的是收获。 （2）以活动为载体，培养学生从小有梦想 美丽校园我的家系列活动 根据学校少先队工作的需要，结合XX区少工委的会议精神，我校开展了“雷锋行动：美丽校园”倡意书设计大赛、“五好小公民”读书征文演讲、“美丽中国 魅力上海”征文、XX市少儿新闻大赛征文、摄影、“美丽少年梦”微队会、上影评、梦想风车和雏鹰播客行动等活动。队员们积极参加活动，并有许多同学获奖。通过活动，不断增强学生对家乡、对党、对祖国、对民族的热爱之情，因而从小树立理想，为社会主义培养有用的接班人。 七大节日文化 随着学校办学规模的不断扩大，学校的许多学生活动也形成了系列化和序列化，我们以校园文化节的形式开展了许多活动。本学年我们同教导处、信息处、总务处等部门一起协作开展了“艺术节”、“双语节”、 “心理节”、 “科技节”等活动。以“责任”培养为目的，通过主题班会、板报评比、节徽设计、心理游戏等多种形式，立体化地开展学生活动，提高活动的针对性和有效性，加强挫折教育、生命教育，责任教育，引导学生关注身边，体会关爱，形成责任意识。 主题仪式教育 本学年，我们开展了庆六一、儿童团入团、少先队入队、毕业典礼等主题仪式，进一步规范了我校少先队系列主题仪式教育活动。巩固少先队大、中、小队建设，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 队员自动化活动 这一学年里，我们的队员在辅导员老师的指导下，自主开展了许多活动。如：“十分钟队会”、“雏鹰假日小队”、“中队小岗位”、“红领巾社区服务”等。通过自己设计方案、社会调查、岗位管理、社区服务、一四年级大手牵小手活动，队员们得到了充分的锻炼，养成了合作意识。因此，也涌现了一批市、区、校的优秀集体和优秀个人，其中五（3）中队的刘缘、二（3）中队的王品懿还分别活动市优秀队员和好苗苗称号。 （3）少先队科研以点带面，崭露头角 在我个人的少先队课题结题以后，这一年，我们更多的中队辅导员参与到了少先队研究中。我和曾丽老师参加了区少先队队课案例评比，分别获得二、三等奖；我的队课还获得了区少先队队课评比一等奖。本学期，中队辅导员徐丹枫、祝燕和我一起研讨编写了五年级少先队课程，并得到了区少先队教研员的好评。 3、家庭教育指导工作 在常态化地举办期中校级家长会和期末家长接待日的基础上，各年级自主性、创造性地开展了年级家长学校活动，提升家庭教育指导工作的针对性与有效性。一年级家长开放日、二年级游泳课、三年级十岁生日、四年级同质家长学校和五年级中小衔接。为使老师们开好家长会，我还给年级组长和班主任进行了一次题为“基于教育改革的家长会变革”培训。每次家校互动，老师们都精心准备，家长们都有所收获。 4、党务工作 作为党支部青工委员，我大力支持和帮助青年教师，协助教工团开展青年培养工作。这一年正好是教工团支部书记新老交替的时候，在校领导的关心和帮助下，新老交接工作顺利完成，并选出宋丹婷老师为新一届教工团支部书记。本学期，顾丹峰和张颖两位老师还参加了XX区2020年团干部培训。这一年，在全体教工团员的共同努力下，我们通过了XX区青年文明号的评审，成为新一届的青年文明号单位。我们也积极参与区级各项活动，如：“明志践行我的形象闵行教育的印象”诗歌朗诵大赛、“团旗飘扬，2020飞翔”团组织活动方案设计大赛等。结合学校实际，我组织青年教师开展了“学雷锋”、“推优入团”培训、“图书馆志愿者”、“校门口志愿者”等活动。每学期结束分别开展了“教工团教育教学论坛”和“我的青春我的团，爱在康城1+1”主题活动， 以此，树立青年先进典型，促进青年教师队伍快速成长。 5、群文工作 根据青少年活动中心的活动布置，我们有选择性的参加了“味全亲子活动”、“学生暑期公益活动”等，学生们在活动中了解、实践和体验，建立同伴间的互助、友爱。 6、教学工作 这一年，我担任了五（2）班的语文教学工作，因为是小学的毕业班，教学工作必然重要而忙碌，但我却乐在其中。跟孩子们真诚的沟通，让我和孩子之间建立了深厚的友谊，五年级老师对我的理解和帮助，让我的工作有了很大动力同时，她们对教学的一丝不苟，不断的鞭策着我，是我学习的榜样。 二、存在的不足 整天埋头于事务性杂务工作中，工作开拓意识不够，创造力没有得到应有的发挥；教学上下的功夫少之又少；德育课程还需进一步优化。 三、改进工作的措施与对策 加强学习，提升自己的专业理论知识。进一步理清德育工作思路，明确工作目标。在教学上多和组内老师沟通交流，多参加区内教研活动，多走进优秀教师的课堂听课学习，让自己的教学工作永葆青春。在今后的工作中我要适时反思总结，不断完善，让自己的工作更加细致、有效。不断提高服务意识，与全体教职员工齐心协力，为全面落实学校新的三年规划，促进学校新一轮发展，做出应有的贡献。各位老师： 大家好！ 自20xx学年度本人继续担任总务主任工作以来，在学校领导、广大教职工的关心、支持，配合、协助下，我尽心尽责，基本完成了学校后勤管理工作的各项工作目标、任务。现向大家汇报一年来工作情况，也请大家对我的工作情况多提宝贵意见和建议，我将虚心接受。汇报如下： 一、 加强政治业务学习，不断提高自身素质和能力 我深知学习的重要，不断地向书本、向老师们和外校的同行学习。学习教育方针、政策，学习后勤管理经验和知识，通过学习和实践我觉得自己一年来有了进步和提高，后勤管理理念得到了进一步更新，也鼓舞我忠于教育事业，更激励我积极地投入后勤服务工作，以实际行动为康城学校发展而努力的这样一种信念。 二、加强后勤管理，提高服务质量 我会经常组织召开后勤人员工作会议，强化各服务人员的岗位意识、服务意识，提出工作中存在的问题，以便更好地为教育教学、为广大师生服务，不断提高服务的质量和效率。加强后勤工作规范化管理，健全更新管理制度，更关注工作中细节、环节问题，学会发现问题，思考问题，解决问题，提高工作的主动性、前瞻性，强化工作过程的周密性、有效性。注重工作流程管理的规范化、全程化，反馈化，对老师们提出的合理要求及时解决、，以积极热诚的态度满足教职工的工作与生活需求。 本学年是比较特殊的一年，上学期由于王校长生病，许多工作的开展需要到她的家里甚至到医院进行请示汇报，尽管如此，本学期的各项预算资金的使用较为合理，其他的总务工作也有条不紊的开展，保证教育教学的正常进行。具体完成了如下工作 1、中小学的暑期维修工作；主要是小学部一到四楼走廊的瓷砖墙裙；中学部部分教室门和办公室门的更换；中小学所有厕所的涂料粉刷工作；完成了学校餐梯土建的施工、设备安装、验收及调试工作。 2、完成了中小学的扩班工作，如设备的接收、安装、教室的安排，办公室的调整， 3、完成了中小学所有学生书本、簿册的接收和发放工作。 4、完成了中学部所有教室的黑板改造工作； 5、由于受台风的影响致使许多的树木倾倒甚至大树的断裂，完成了树木的扶正和重栽及学校北门的绿化改造和景点