01年师训工作总结.doc

实幼师训工作总结（2010120111）一、 教师素质：提高教师的素质。主要从三个方面加强教师的素养：道德、学识、技能。因此我园本年师训工作，主要以提高教师的人格修养、以教师的可持续发展为本，立足园本培训，促进教师的主动学习，提高教师的理论、知识、能力素质。现将我们本年中做的师训工作总结如下：二、 师德教育： 教师以教书育人为本，作为教师必需注重自身的人格修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展。 结合幼儿园“师德师风”的学习，我们进行了法制教育，让老师们谈谈在生活中的守法与教师的形象，通过教育与体会，使得老师们能更关注在生活中要做一个守法的公民，更要突出为人师表的教师形象，使大家受益匪浅。三、 丰富多彩的活动促进教师的发展：1积极鼓励教师参加各种学习和培训，发表优秀论文、教案、加强培养教师信息技术的现代教育思想和教学理念，提高教师高水平运用信息技术提高课堂教学效率的能力。2.教学实践能力培训，不断提高教师的教育科研能力：以现代教育理念为指导，开展“说、弹、唱、跳、画”为主的教师技能培训，在本年举行了专业技能钢琴培训、普通话培训、学历进修培训。1）为迎接国庆的到来，为给节日增添喜庆的气氛，也为给幼儿教师创造施展才华和技能的机会，我园在举行了别开生面的迎国庆幼儿教师普通话诗歌朗诵比赛。不管是年轻教师，还是中老年教师，都积极参与，认真对待。对于幼儿教师来说，普通话是专业语言，这次的教师诗歌朗诵活动，年轻的老师特别积极主动，他们首当其冲的上台比赛，而且他们的咬字都很清晰，声音响亮，特别是一些较难的平、翘舌音也把握的比较到位，在活动的评分中占据着高分。而我们年龄较大的老师也不落人后，也积极的参与到的活动，参与到比赛中。各位教师充分地展示了各自深厚的普通话功底，让普通话大赛成为展示魅力的舞台，赛后教师纷纷表示参加这次活动，更进一步提高了自己的普通话水平，还要继续努力，并在全园借此东风，掀起普通话高潮，人人都说普通话。2）教师在加强业务理论学习的同时，广泛阅读各类文艺理论书籍，以提高自身的文学修养，多读报，以扩大自身的社会知识面，提高自身的专业水平。激励教师成长，推进全园教师共同提高教育教学水平，抓紧学历进修培训，力争将教师的学历层次尽快提升到一个新的层面。教师通过写论文、随感等形式写出自己的认识和体会，本学年度我园有4个教师的论文分别在国家级省级刊物上发表。通过写好字，读好书，说好话等基本技能的掌握不仅使教师在学习的过程中建立终身学习的理念，也能通过学习，不断充实自己的教育理论，引领自己的教育行为。3）本学年，我们继续通过“走出去培训，请进来学习“的形式，努力创造机会，组织参加外出听课，参加教学研讨活动。我园派骨干教师、青年教师参加省环境创设与利用幼儿园音乐观摩教育研讨活动。全年6名教师参加3次省市的各类观摩与培训活动；约有30人次外出参加不同层面的培训学习。本学年我园还派青年教师黄瑶瑶参加眉山市第四届幼儿教师美术基本功和说课比赛并荣获二等奖二个；学习使她们有更多的锻炼机会，展示自己的创造精神和创新意识。开展分层次、多渠道的培训工作，制定了分层分类的培训计划，使每个层次的教师都学有方向、学有目标。幼儿园中，黄瑶瑶、鲜丹、黄毅等几名青年教师开展“课堂展示活动”。组织的活动涉及到音乐舞蹈、美术、语言、运动等领域的内容，通过展示，就教学内容的选择、教学目标的制定、教学策略与方法等方面进行了探索。四、 反思与改进:在总结成果和经验的同时，我们也查找工作中的不足，主要有二点： 1.教师们运用现代化教育技术手段的能力有待进一步提高，尤其是掌握多媒体技术应用知识、运用最新软件技术制作教学课间的能力水平等尚有差距，下一步将通过多渠道加大培训力度，如邀请专家培训、委派骨干教师外出学习园内做好二次培训等方式，督促每位教师尽快提升制作和运用技能。2.激励和引导每位教师总结提升教研成果的成效还不显著，具体表现为：在有权威的专业刊物发表文章的意识不够，投稿率和发表率不高。下一步要帮助引导教师善于提升平时的教育经验，积极撰写和投稿，让教师真切的体验到研究的成功和喜悦。教育努力做成师训、教研、科研一体化，取得了一定的成绩。我们将在不断总结与反思的过程中进一步做好师训工作，坚持立足实际、注重