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小学四年级语文上册字词专项同步练习1. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_2. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。3. 交流自己搜集到的有关“机遇”的名人名言。4. 选择恰当的词语填空。连续 陆续 继续下课了,同学们_走出教室。白求恩大夫在手术台旁,_工作了六十九个小时。他低下头,_做手术。5. 辨字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_6. 读拼音,写汉字。y husu yw rhu hung_gu lxun rnd jpo xio_7. 词语搭配。失去_ 解决 小小的_ 道具彻底_ 优美 虚拟的_ 高强表演_ 方式 武艺的_ 马鞭姿态_ 控制 必胜的_ 信心8. 读拼音,写词语。 xi y_了,wmen_急忙跑回家。9. 选择正确的汉字填空。浇 饶 绕 烧_命 _水 _火 环_富 副 福 逼_迫 _气 一_手套 _有10. 加偏旁,组新字并组词。莫:_ _ 危:_ _ 氏:_ _屋:_ _ 兑:_ _ 虫:_ _11. 在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。笑盈盈 红彤彤 模糊 凶猛 一模一样 威武镇静 恍恍惚惚12. 含有劝诫和教育意义的话叫_。13. 填上合适的词语。_的鸟儿 _的芦苇 _的青峰_着斜阳 双翅一_ _得滴溜溜14. 读拼音,写生字。b wi bachng duny b sn_15. 照样子写词语。百发百中 百_百_百_百_四面八方 四_八_四_八_七上八下 七_八_七_八_16. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说:“月亮进来了!”我们都跑了出来,它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。17. 辨字组词。订_兼_ 陪_ 糖_ 署_钉_廉_ 赔_ 塘_ 著_盯_ 歉_ 倍_ 唐_ 暑_18. 查字典填空。我们要查“巢”字,按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应先查大写字母_,再查音序_。我会用“巢”组词:_我们要查“霸”字,按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应先查大写字母_,再查音序_。我会用“霸”组词:_。19. 选词填空。严厉 严肃 严格大自然给了破坏自然环境的人们最_的惩罚。妈妈_地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。”只有_要求自己,才能做一名优秀的少先队员。20. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。_弟弟刚站到河的上湾,就 高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”_我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。_21. 一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?从下面题目中选一个写一个故事,也可以选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。吃草的老虎 会飞的母鸡 胆小的老鹰健步如飞的蜗牛长尾巴的兔子 没有牙齿的鳄鱼 好心肠的狐狸22. 选字组词。(1)颗 棵 一_枣树一_红枣(2)堆 推 土_ _门(3)沟 钩 鱼_ 水_(4)偷 愉 _快 _枣23. 根据意思写词语。形容极不稳固,就要倒下或坠落。_形容非常安静。_又多又密(多指小东西)。_抬头看。_24. 写出下列词语的反义词。详细_ 紧张_ 清清楚楚_深奥_ 枯瘦_ 马马虎虎_25. 按拼音书写汉字。zhn zhnni zhotn tyun wanpio mio_p lqi ynun ifn fb sh_26. 照样子变新字,再组词。例:伸申(申请)招_ 棕_忆_ 教_界_ 冷_27. 写出下列词语的近义词。轻灵-_浑浊-_单薄-_模糊-_遮掩-_潇洒-_28. 写词语或选出划线字的正确读音。nn hihu zhlng dngg wk xchng sh_惹_(rurn)人喜爱 仰_(yn yng)望面包渣_(zh z) 安宁_(lng nng)29. 选出恰当的词语。(1)这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最_(完整 工整 整齐)的古代宫殿建筑群,有五百多年历史了。(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座_(精致 精美 精彩)的汉白玉石桥。(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令
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