中考化学 知识梳理复习 第15讲 氧气课件.ppt

第15讲氧气 考纲要求 考点1掌握氧气的主要性质和用途 1 物理性质 通常情况下 氧气是无色无味的气体 氧气的密度比空气 氧气溶于水 液态或固态时颜色变为色 2 化学性质 氧气化学性质比较活泼 氧气能供给呼吸 具有和 例题1 6月1日晚上9点28分左右 从南京驶往重庆的 东方之星 号客船在长江湖北监利段沉没 此次事故造成400多人缺氧窒息死亡 从该灾难事件可以看出氧气对人体的重要性 下列有关氧气的说法正确的是 a 氧气难溶于水 所以人在水中无法呼吸b 人体吸入氧气进行呼吸作用 所以人体呼出的气体中不含有氧气c 氧气可以支持燃烧 因此在火箭内用液氧做燃料d 物质与氧发生的反应属于氧化反应 氧气具有氧化性 略大 不易 蓝 氧化性 助燃性 d 易错提醒 1 氧气不易溶于水 不是 不溶于水 或 易溶于水 2 氧气是助燃物 而不是可燃物 因而不能做燃料 考点1掌握氧气的主要性质和用途 及时反馈1 1 2014 吉林 下列有关氧气的说法中 正确的是 a 通常情况下 氧气极易溶于水b 把带火星的木条伸入集气瓶中验满c 氧气具有可燃性 可用作燃料d 用高锰酸钾制取氧气属于分解反应2 2014 重庆 氧气是我们学习过的一种重要物质 以下对氧气的认识错误的是 a 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰b 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质c 氧气既能燃烧又能支持燃烧d 氧气和臭氧 o3 都是氧元素形成的单质 d c 考点1掌握氧气的主要性质和用途 3 2015 滨州 下列关于氧气的说法正确的是 a 氧气能支持燃烧 可作燃料b 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存c 氧气能跟所有物质发生氧化反应d 氧气约占空气总体积的78 b 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 白烟 4p 5o22p2o5 浑浊 ca oh 2 co2 caco3 h2o 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 微弱的淡蓝 蓝紫 刺激性 淡蓝 s o2so2 2h2 o22h2o 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 剧烈燃烧 火星四射 黑 3fe 2o2fe3o4 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 白 2mg o22mgo 2co o22co2 ch4 2o2co2 2h2o 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 例题2下列有关实验现象的描述 正确的是 a 红磷在空气中燃烧冒出大量白色烟雾 放出热量b 氢气在空气中安静燃烧 产生淡蓝色火焰 生成水c 铜丝在空气中燃烧 生成黑色固体d 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 生成有刺激性气味的气体 d 易错提醒 1 实验现象指在实验过程中感受到的物质颜色 状态 气味 温度等变化的信息 不能将生成物的名称当作实验现象来描述 例如 硫在空气中燃烧的现象 生成了有刺激性气味的气体 不能描述为 生成了有刺激性气味的二氧化硫 2 在描述实验现象时要注意 烟 和 雾 的区别 烟是固体小颗粒悬浮在空气中 雾是小液滴悬浮在空气中 如 红磷燃烧产生大量白烟 而不是白雾或烟雾 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 及时反馈2 4 2015 邵阳 下列有关燃烧的主要现象描述错误的是 a 木炭在氧气中燃烧 发出白光b 红磷中空气中燃烧 产生大量白烟c 硫粉在空气中燃烧 产生蓝紫色火焰d 铁丝在氧气中燃烧 火星四射 生成黑色固体5 2014 苏州 下列有关物质燃烧现象的叙述中 正确的是 a 铁丝在氧气中燃烧 火星四射 生成红色固体b 硫粉在空气中燃烧 产生淡蓝色火焰 生成一种刺激性气味的气体 c b 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 c 镁条在空气中燃烧 发出耀眼的白光 只生成一种黑色固体d 红磷在空气中燃烧 发出白光 生成大量的白色烟雾6 2015 本溪 硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是 a 黄色b 淡蓝色c 蓝紫色d 砖红色7 2014 盐城 下列变化过程中有白烟产生的是 a 硫在空气中燃烧b 红磷在空气中燃烧c 铁丝在氧气中燃烧d 盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中 c b 考点2掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物 8 2014 佛山 氧气的化学性质比较活泼 能支持燃烧 下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图 对该实验进行分析并回答 1 图 中仪器a的名称是 2 从燃烧条件的角度分析 图 加热木炭的目的是 3 图 中熄灭酒精灯的操作是 4 图 中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈 说明了 5 图 在整个实验设计中的意图是 坩埚钳 使木炭达到燃烧所需的最低温度 或使木炭温度达到着火点 用灯帽盖灭 盖灭后轻提一下灯帽 再重新盖好 氧气含量越高燃烧越剧烈 或空气中氧气含量相对较少 检验木炭燃烧后的产物co2 考点3初步学会氧气的实验室制取 氧气的实验室制法 考点3初步学会氧气的实验室制取 2 工业制法 工业上制取氧气的原料是空气 根据液氧与液氮的沸点不同 将它们分离开来 这个过程属于变化 3 催化剂在化学反应里能其他物质的化学反应速率 而本身的和在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂 催化剂在化学反应中所起的作用叫 注意 催化剂只能改变化学反应的速率 不能改变化学反应的产率 催化剂在化学反应前后不改变 其反应过程中有可能改变 生物体内的酶属于催化剂 4 氧气的检验方法 把一根带火星的木条伸入集气瓶中 如果带火星的木条复燃 证明是氧气 物理 改变 质量 化学性质 催化作用 考点3初步学会氧气的实验室制取 例题3 2014 遵义 下列示意图分别是实验室氧气制备 收集 验满 验证性质的操作 其中正确的是 a 易错提醒 1 检验氧气与氧气验满的操作不同 检验氧气时将带火星的木条伸入瓶内 验满时将带火星的木条放在集气瓶口 2 用排空气法收集气体时 导气管要伸入集气瓶底部 尽可能排出瓶内空气 3 做细铁丝燃烧实验时 应在集气瓶底部装少量水或沙 考点3初步学会氧气的实验室制取 及时反馈3 9 2014 南宁 做木炭在氧气中燃烧的实验时 实验现象不明显 原因可能是收集本实验所用氧气过程中 a 用向下排空气法收集氧气b 将装满氧气的集气瓶正放在桌面上c 收集满氧气后 在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽d 收集氧气时 观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集 a 考点3初步学会氧气的实验室制取 10 2014 广州 实验室用如图所示装置制取氧气 下列实验操作正确的是 a 加热前 将集气瓶注满水 用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中b 先将导管口移入集气瓶 再开始加热c 收集o2后 将集气瓶移出水槽 然后盖上玻璃片d 停止加热时 先熄灭酒精灯 再移出导气管 a 考点3初步学会氧气的实验室制取 11 2015 南昌 实验室加热高锰酸钾制氧气 可直接采用的发生装置是 b 考点3初步学会氧气的实验室制取 例题4下列有关催化剂的说法不正确的是 a 化学反应前后 催化剂的质量和化学性质都不变b 催化剂可能参与该化学反应c 不使用二氧化锰作催化剂 过氧化氢就不能分解产生氧气d 在双氧水制氧气的实验中 二氧化锰可以重复使用 c 易错提醒 1 催化剂只能改变化学反应的速率 不能改变化学反应的产率 催化剂在化学反应前后不改变 其反应过程中有可能改变 2 催化剂的作用是 改变 反应速率 而不是 加快 反应速率 催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变 不包括物理性质 考点3初步学会氧气的实验室制取 及时反馈4 12 2014 株洲 归纳推理是学习化学的重要方法之一 下列有关事实和推理得到的结论合理的是 a 考点3初步学会氧气的实验室制取 13 2014 南宁 被称之为 软电池 的纸质电池 采用薄层纸片作为传导体 电池总反应为 zn 2mno2 h2o zno 2mno oh 避免了传统电池所带来的污染问题 因而废旧的纸质电池可作为一般的废弃物加以处理 下列说法错误的是 a 该电池反应中锌元素化合价升高b 该电池反应中二氧化锰作催化剂c 其工作原理是将化学能转化为电能d 开发利用该电池可以减少对环境的污染 b 课时总结 氧气一 物理性质 无色无味的气体 不易溶于水 密度比空气略大 二 化学性质及用途 氧气是一种化学性质很活泼的物质 1 与非金属单质反应 p c s等非金属单质都能在空气或者氧气中燃烧 2 与金属单质反应 常温下 mg al就能与氧气发生缓慢氧化 点燃或者加热的条件下 fe cu也能与氧气反应 但au pt不会与氧气反应 3 与有机物反应 ch4 c2h5oh 蛋白质 纤维素