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第 1 页 共 3 页 歌颂老师的作文歌颂老师的作文 500500 字我心目中的好老师字我心目中的好老师 她似一泓清泉 用柔情滋润我们求知的心田 她似一盏明灯 用信心指引我们求学的方向 她似一缕春风 用芬芳拂走我们心灵的困惑 她用瘦弱的身躯诠释着教师职业的高尚 她就是 我的语文老师 方芳 初识方老师 是在二年级刚开学时 我们静静地 坐在教室里等石老师来上课 铃响了 进来的却是一 位气质高雅的中年妇女 她身材瘦小 衣着朴素大方 留着乌黑的长发 还戴着一幅眼镜 我正疑惑 这是 哪位同学的妈妈来找孩子 竟跑到讲台上站着 这时 只见她微笑地自我介绍 她是我们的语文老师 惊讶 之余 我心想 石老师人高个大对我们班那些调皮的 同学都感到力不从心 凭方老师那弱不禁风的样子能 管得住他们吗 能教好我们班吗 时间飞逝 转眼间 我们已步入四年级了 三年 来 方老师以她特有的育人方式 以她渊博的知识 以她坚强的意志征服了我们班每一个同学 我们不仅 爱上了语文课 更对她有一种依恋之情 回想起当初 的想法 我是多么幼稚可笑啊 我爱方老师 因为她犀利的目光总饱含着温情 第 2 页 共 3 页 让我平时学习不敢放松 上课思想不敢走神 还记得 那天语文课上 因为爸爸 妈妈都要上班 叫远在乡 下的奶奶来接送我 不知道奶奶能否及时赶到 如果 不能 我该怎么办 我很担心 不知不觉就开了 小 差 恍然间听见方老师喊我名字 我抬头看见方老 师藏在眼镜背后的那犀利的目光 如利剑直刺我的心 脏 我胆颤心惊地站了起来 低着头准备接受老师的 训骂 意想不到的是 方老师走近我身边 温和地说 你显得有些焦虑 遇到什么事了 我可以帮你吗 这时 我才敢抬头看老师 我从她刚才犀利的目光 中感觉到了温情与关心 从此 我上课再也不走神了 我爱方老师 因为她以女性特有的温柔 智慧地 在学习中帮我们一次又一次地迎来 柳暗花明又一村 让我领悟到了语文课的魅力 方老师上课生动幽默 很少叫我们死记硬背她的讲解 更多的是要我们掌握 分析课文的方法 每当我们有疑问 她也不会直接告 诉我们答案 而是循循善诱 耐心引导我们自己去发 现 去归纳总结 每次看见别班同学放学后有做不完 的作业 我暗自高兴 因为我遇上了一位好语文老师 她只布置精挑细选的少量作业 让我们既能巩固知识 又能享爱少年快乐时光 第 3 页 共 3 页 我爱方老师 因为她瘦小的身体里透射出一种刚 强的毅力 方老师长年患有风湿病 听爸妈说 这种 病不能从事繁重 劳累的工作 可在我的印象中 方 老师几乎没有耽误过工作 课上她耐心地教导我们 课后认真批改作业 连一个错别字都不放过 要知道 我们班有六
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