2008-2009学年度第二学期暑假读书计划.doc

2008-2009学年度第二学期暑假读书计划一、阅读思想:读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进自己的教学实践与理论的结合，提高自身的政治、业务水平和师德修养，走内涵发展之路，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订寒假个人读书计划如下： 二、阅读学习目标： 1、通过读书活动丰富自己的业余生活，丰富自己的内心世界，不断提升自己的文化内涵和修养。 2、通过读书活动不断提高自己运用科学观点看待问题的能力。 3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。三、具体实施方案：1、认真阅读以下读本：一二年级：格林童话、安徒生童话三四年级：窗边的小豆豆、夏洛的网五六年级：雾都孤儿、海底两万里2、自由阅读家中有关教育类、文学类及休闲类的书籍。3、阅读与实践相结合，把读书学到的理论思想、观点让自己变的更好。4积极做读书笔记，及时摘录、背诵优秀语段，重点谈学习体会、感悟。四、时间安排每天至少2小时上午9点-11点晚上6点-7点好书是打开智慧的钥匙，好书是解读人生的工具，好书是决定胜负的武器。让读书成为我的一个好习惯，让我和我的学生们一同捧起书本，在这个不长的寒假里一同走进知识的海洋，一同享受书本里的温情滋养，也希望我的孩子也能列出一分读书计划，让我们的寒假充实起来，开学之后进行朗读比赛、讲故事比赛的时候，你会发现与书交朋友你会越来越优秀。2008-2009学年度第一学期 青岛永宁路小学寒假阅读计划各位家长：马上要迎来了孩子们盼望的寒假生活，怎么让孩子的这个寒假过得充实而有意义，是每一个家长一直在考虑的问题，为此，我们为孩子制订了寒假读书计划，希望能给孩子的假期生活增添更多的快乐。也希望各位家长的帮助，让我们的计划得以落实。如今是信息的时代，知识的年代，在社会高速发展的同时，人类迎来了一场学习的革命，终身学习已成为21世纪的生存概念。读书，能基奠生命的质量，能提高生命的智慧，能丰厚精神生活，能了悟人生目的，会读书的人才有可能成为一个学习型的人才。 一、活动主题： 好书伴我成长 二、活动口号：读书好,读好书,好读书 三、活动目标： 1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，让他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过假期读书活动的开展，培养孩子热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 四、活动措施及安排： 1、意识引领，让学生从内心希望读好书。把读书当作一种生活的乐趣。2、环境布置，让学生从感觉上爱读书。布置家庭读书氛围，家长做好孩子的楷模。3、保证时间，让学生把书读得尽兴。每天家长要抽出时间，和孩子有共同读书的机会。4、可以建立个人的“读书资料库”，可以记录每天的阅读时间，最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事。 5 、开学评比“读书积极分子”，全班表彰。2008-2009学年度第一学期青岛永宁路小学寒假读书总结为营造浓烈的读书氛围，引导学生热爱读书，我们学校开展了“读书好,读好书,好读书”寒假主题读书活动。现将我校的读书活动开展情况作一简要总结。一、制定方案，建立机构。学校制定了读书活动实施方案，对寒假读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动。二、广泛动员，群体参与。全体师生三、确定书目，相互研讨。 在读书预期中要达到预期目的 读一本书，写出相关读书笔记，（在读的过程中画相关词句，而后写读书笔记） 每月读完一本书后，写读书感受，心得体会。 每月进行读书交流，对于感受深的同学在全班介绍读书方法。 举办学生演讲，（故事 读书汇报 读书成长故事 通过开学对各班的检查，大多数学生都能完成既定的读书目标。读书，使学生对学习充满了自信，会让学生在学习中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，要持之以恒，相信它会为我们的学生带来丰盈的人生！2008-2009学年度第二学期暑假读书计划记得有一位教授曾说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起书香社会书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。而学生阶段是人生读书的黄金时光，学校要采取一定的措施，鼓励学生去多读书，读好书。为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，我校在教导部门的宣传、指导下，暑假在引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出了一些积极尝试，积极开展了以“我爱读书”为主题的丰富多彩的读书活动。现将暑假读书活动的情况总结如下：（一）开展师生的读书活动，加强书香校园建设。各个班级以古诗园地为阵地，要求学生背诵经典诗词70首，了解诗的作者，领悟诗的意境，理解诗意并选择其中的十首诗进行诗配画，开学时将进行诗配画评优，开学时将就这70首诗进行相关的各项比赛。通过诵读一些经典诗词活动的开展，让学生从小接受中华古典诗文的基础训练和文化熏陶，培养自主阅读的良好习惯，并通过读书陶冶情操，加强修养，丰富思想，进一步激发青少年群体的民族自信心和自豪感。为学生创设了一个宽松的课业学习环境，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。在此基础上学校将开展学生读书笔记征文比赛、班级读书展版展示等一系列促进师生主动读书的活动。 (二)强化学生的日记教育、养成良好读书习惯学校要求一、二年级学生每周至少写一篇日记(可以用拼音、图画表示)，三年级以上每周不少于二篇。学生的日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲” “一