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第 1 页 共 4 页 幼儿园大班音乐公开课教案及说课稿 小幼儿园大班音乐公开课教案及说课稿 小 星星的梦星星的梦 幼儿园大班音乐教案 小星星的梦 活动目标 1 通过视听 律动 绘画 游戏 情景表演 节奏乐敲击等相结合的 孩子们喜闻乐见的综合手段 进 行直观欣赏教学 激发和培养孩子们对音乐的兴趣 开发音乐的感知力 想象力 创造力 体验音乐的美 感 2 在多媒体辅助教学中 在各种音乐软件 硬 件等技术支持下 鼓励幼儿尝试改编 创作不同风格 的 小星星变奏曲 教学重点 在听听 玩玩的活动中 感受音乐的 变化 教学难点 幼儿改编 创作 小星星的梦 解决难点的策略 多媒体辅助支持幼儿的创作活 动 教学设计 一 复习歌曲 1 齐唱歌曲 2 边拍手边唱星星谱 第 2 页 共 4 页 3 边拍手边唱五线谱 在活动中再度熟悉音乐主题 二 音乐欣赏 小星星变奏曲 片断 1 认识音乐家 莫扎特 2 聆听音乐 感受乐曲情绪 教师引导幼儿用语言或动作表达和表现心中的感 受 多媒体辅助教学 培养幼儿想象能力和对音乐 的感受能力 三 师生共同创作 小星星的梦 1 师示范创作 幼儿在活动中感受音乐的变化 2 幼儿改编音乐主题或变换形式进行创作 当部分幼儿创作时 教师引导其余幼儿随着音乐 的变化边律动边感受音乐的变化 启发幼儿把前阶段美工活动 自制星宝宝 的 经验迁移到音乐创作活动中 教师为幼儿的创作活动 提供支持性服务 如 音乐软件的提供 小乐器的准 备等等 方便幼儿即兴创作 四 小结 依托多媒体 上活幼儿音乐欣赏课 音乐欣赏 小星星变奏曲 教学设计说明 第 3 页 共 4 页 小星星 是幼儿们熟悉和喜爱的一首歌曲 歌 曲原来是一首法国童谣 音乐家莫扎特把它改编成钢 琴曲 小星星变奏曲 其中乐曲做了 12 次变化 生动地表现了小星星活泼可爱 变幻多端的模样 本 节课的欣赏重点并非是莫扎特的钢琴曲 小星星变奏 曲 而是欣赏幼儿们自己变化创作的 小星星的梦 音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一 对培养幼 儿感受音乐 欣赏音乐的能力有着重要作用 在音乐 欣赏教学中 感悟音乐是教学的核心 幼儿广泛 深 入地接触音乐作品 就能较快地提高音乐的鉴赏力和 表现力 因此 在音乐欣赏教学中 教师应充分发挥 幼儿的主体作用 调动他们的学习积极性 引导他们 主动投入欣赏活动中 在前一阶段幼儿已能熟唱熟奏歌曲主题了 我认 为 对于欣赏音乐而言 熟唱 记 主题是非常重要的 主题就是一部作品的基本语汇 一个主题它蕴藏着节 拍 节奏 音高 情趣等等因素 因为 在聆听音乐 的过程中只有当幼儿跟踪着主题 思维才能真正活动 起来 从而才能辨认主题在哪里再现了 它又是如何 变化 发展的 特别赏析本节欣赏课中变奏曲式结构 的乐曲 熟唱 记 主题就显得更
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