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2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第2课山雨同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共48分)1. (4分)将下面的词语补充完整。_发光意味_成_立_2. (8分)同音聚会(填写同音字组词)jin_设 琴_康 逐_yu_雅 _静 _虑 _久3. (4分)读拼音写词语。rng hunn lt zhunnng j_4. (6分)照样子写词语一(篇)文章一_树叶一_绿草一_岩石一_音符一_山风一_小曲5. (3分)按原文山雨填空。飘飘洒洒的_是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首_的小曲,每一个音符都带着_的色彩。6. (5分)积累描写雨的诗句。_,吹面不寒杨柳风。_,青草池塘处处蛙。_,草色遥看近却无。_,客舍青青柳色新。_,天气晚来秋。7. (6分)按意思写词语,在选词填空。 形容鸟婉转地叫。_一般是形容女子身材苗条,动作轻快。_难以比拟的神奇。_A雨声里,山里的每一块岩石,每一片树叶、每一丛绿草,都变成了_的琴键。B来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕_的云雾,雨,悄悄地来了。 C远处,一只不知名的鸟儿开始_起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。 8. (8分)给下面的字加部首再组词。土_矛_付_疑_9. (4分)写出反义词。湿润_清晰_优雅_透明_二、 阅读理解 (共2题;共21分)10. (8分)雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。(1)这段文字出自课文_,作者_。(2)联系上下文理解词语的含义。轻捷:_优雅:_(3)作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“_”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“_”,将此时的雨声联想成“_”,形象生动地写出了山雨的_美。11. (13分)阅读短文,回答问题。像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。(1)这三段选文运用了三种修辞方法,分别是_、_、_。 (2)写出文中表示颜色的词。(3)写句子。像第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-

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