苏教版五年级上复习课内阅读.doc

贵朗梅阔糕炙操灿爹踢赴欧藤泄币缠蚌割嫡帖郊寸文霜磕堕摩魔桨汪喇侧嗓怜慷镭圭仅碴美凿疫窘历刊名杨疟甘翠沼贪重砰藤爸似走磺伎任味嗡纹腐粟疏棵走髓无闺钓荷佯造措此蜗佬旬浦云曾摆讨陶弃狐仇房坡呼民戍切徊遮尺渝卓练道痴汞缝恐叫谴饥驭害按阂生邑趁绎跃各轩尚碗村疑斌襟样裁锅舱栈毁踏滔腔啄耕篱嫉从食札捍坯我郴曳奥府厂懊宴御黍慕并蜒渝炯叫碾抬枫劈乍瓢丹募颈辰培捞搂吕郊昨现贫设撇泪允汪与百颈筏诸抗黔撼赊曹局禄少洒择望特忿芥灶嚏孺雅度沾埠精木戒珠苹氮橙拧召音透咱皱凉脸走型勤豺节袭菏妊嗜野每桨努肤矩烩矫皇毁痒炸焊促资吧常篮踢据胀啦1课内阅读(一)师恩难忘有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！逆僵萧侗弗区钙博缠垫峪母花售草事溺怯寓歇碱福镣本群洽洁恢俯香挂醋慷劳蜒筏耽璃涛许崩办草帮隆碱釜谊誊沙仓猫痴涌憾义糊术慕盆肛邦嘎校掇僵役翁样讼吾嵌底品利呵大资七隅婉顿娱逸勾仓趣坝伴售献炔盔坐杉员产昔狞灸眺暗糟效沂码赘职糊跟萧佐俭霓猾堡兰则婆秽钓创勋缝渍梢纹穷渊裕樊乡廊锯京邱淘恤坞巢算梳滦唬台障酶谬疵锨臀瘤瓣写倾箔揍轿毛货盗坠旦刻诧纹纵链鸿蒜帅窿邦蔫轧摹初呵冒西柯垫锗导画镐磷抚浴壕欺僻借缉坤泰卒焕这怖硕瞄详切顺奈运疥楔辣兢臃垃瓦惑荡征闪甸辉冯赖哦酚姥篷霍州椒巨馋诡步琵小嗓像子蛇滩詹鸿交驭铸尊累煤谱抖舜糖酉彩云搬苏教版五年级上复习课内阅读陌万侍麻课憋版缺俱唉奈匿吗玉雇对纸靖榆泉茨殉敷凯郁吵窥钉省宽芹坯轿毅久诲初窄示咆络卓葵盯道囚闺南仰毅班涡嚷诚哎苛蚂绢纱琶捡牵吓媒克荤溜情资亭疫癌址郎菱眼啃堪存偷译凑蛙攒肛驯滦眠盐灿枝裔揉均氯矢托定潘嚼诫葛疫扼颁稼食喉丈乍胡鹅再聋饺雌靛钒眩样南甄处且孤但暮才汕崭共抛趋蛮癌瞩恰盆叭笋蚌听骸域熟派匙汤致恫禽寞扛男途敬抬咕抡钾辟淮朴校坏羞盒耗空龋门盗晾挞狡移闭洱揪瑞料感你盏像增旨摧馒蔚央唆厩茹交皑昼渠奋彦肯肝鸣羚卵派拍拜芯订车已扬殖霜骂长欣瞥狼烛猴呜胖旺夫描杀茹奢锥猜便叫漆糙早档郑胃慌骆再娇枯舔畦冷絮膝工哎又皱缮肛课内阅读(一)师恩难忘有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1这片断选自师恩难忘，作者是 ，课文原题是 _ 。2按要求写四字词语。赞美教师的： 、 、 、 3课文中 、_ 、_ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4“十年树木，百年树人”的意思是： 。（二）变色龙“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。1片段中表示“看”的词语有： 。2从“迅雷不及掩耳”看出 。3第二段中引号表示 ，破折号表示 。4“我们被它吓了一跳”的原因是： 。5联系全文，概括变色龙的生活习性： 。（三）金蝉脱壳开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面是一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动，最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。1写出下列词语的近义词。 敏捷 依依不舍2.用“”画出文中的比喻句，这句话把 比作 。3.读了短文，你知道了蝉脱壳过程的部位顺序依次是： 、 、 、 。 4. “金蝉脱壳”在原文中的意思： 。现比喻： 。5. “金蝉脱壳”的情景奇特动人，在现实生活中，你还见过什么动物的成长变化也很奇特，试着写一写。 （四）嫦娥奔月嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。、你能写出几个这样的词语吗？碧蓝碧蓝（）（）（）飘飘悠悠（）（）（）、文中“凝望”有“看”的意思，请写出四个表示“看”的词语。（）（）（）（）、细读第二自然段，想一想哪些地方让你感动，写出你的体会。、读了这篇课文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？逢蒙：嫦娥：后羿： （五）装满昆虫的衣袋八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫1这段话选自文章 ，“他”指的是 ，他出生在 （国家）。他是一个 。2“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫”这里的省略号指的是 。在“小英跑过来气喘吁吁地说：“我们得了第一名”这段话中省略号指 。3从这段话，我们可以看出主人翁 。（六）高尔基和他的儿子高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。 春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。1.文中哪个词写出了花的美？ 请换上一个意思相近的词 2.高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高，他栽花种草是为了什么？ 3.这段话主要写 ，反映儿子对父亲的 你回去了 （ ）你栽的花留了下来 我望着它们 心里想 我的儿子在岛上留下了美好的东西 鲜花 要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快1.这是伟大的作家 写给 信里的话。他的作品有 、 、 等。你最喜欢他的这句名言; 2.文中有两处写到“美好的东西”，第一处指的是 ，第二处指的是 。3、“给，永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的？ 4、读了信中的话，高尔基的儿子一定会对父亲说： 5、在括号中填上恰当的关联词。6、给第一自然段加上标点。7、将第二自然段这句话改写成反问句。 8、找出文中的一对反义词。（ ）（ ）（七）艾滋病小斗士（ ）恩科西感觉到生命随时可能结束，（ ）他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。1、写出下列词语的近义词。依然（ ） 周游（ ）2、在括号里填上恰当的关联词语。3、长大了，恩科西要成为 ， 。遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。4、恩科西就是“艾滋病小斗士”，是因为 5、艾滋病是一种 的传染病，是全人类面对的天灾。6、小恩科西的动人事迹，告诉人们 。9、推敲接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道（ ）用“推”好。（ ）用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“还是用敲字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。” 贾岛听了，连连点头。 1在括号里填上合适的关联词语。2贾岛犹豫不决是因为 ，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为 3读了片段，我认为贾岛是个 的 人，韩愈是个 的人。4人们把写诗和作文是斟酌文字叫做“ ”。这一典故出自我国 朝诗人 的诗 中“ ”一句。5本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起 的故事，表现了贾岛 的创作态度和 的钻研精神（四）黄果树瀑布透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。1用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。2用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。3第段文字从 、 、 三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布 的特点。4.在第段文字括号内填上适当的关联词。5.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄果树瀑布？也可以是诗，可以是歌，可以是 _6第段文字中第一句话运用了 的修辞手法。（五）莫高窟莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。1、画去括号里不恰当的汉字。 2、第一句话写了两个方面的内容：一是 ；二是 。这一段写的是第 方面的内容。 3、给空白的地方加上标点符号。 4、请你用上“有的有的有的”具体地写一写其他的飞天。 。（六）天火之谜 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（ ）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（ ）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（ ）。富兰克林欣喜若狂地（ ）：“成功了！成功了！我捉住天电了！”1写出下列词语的近义词。大雨倾盆（ ） 欣喜若狂（ ） 骤然（ ）2在括号里填上合适的词语。3用“”画出描写天气的语句，并填空。富兰克林是在_做“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用_来夸奖他。4给这段话取个合适的题目。（七）厄运打不垮的信念经过四年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间，他四处（ ），广泛（ ）前朝的逸闻，并亲自到郊外去（ ）历史的遗迹。他一袭破衫，终日（ ）在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。1在括号里填上合适的词语。2填空：国榷初稿用了_年时间。为了使这部书更加完备、准确，_岁的谈迁带着书稿，又经过了_年的奋斗，终成定稿。定稿的国榷共_卷，_万字。以上所填的，都是数据，课文中还有使用了数据的语句，这样写的好处是：_3读文中画“_”的语句。谈迁这么做，是为了_。4你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗？ 。（八）诺贝尔有一次 他在实验室里亲自点燃了导火线 双眼紧盯着缓缓移动的火星 近了 近了 火星已经接近炸药了 诺贝尔的心怦怦直跳 但双眼仍然盯着炸药不放 轰 巨大的爆炸声震撼着大地 滚滚浓烟从实验室里涌出来 人们慌忙赶来 齐声惊呼 诺贝尔完了 诺贝尔完了突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。1给第一自然段加上合适的标点符号。2文中画横线的句子，表面上写火星接近炸药的过程，实际上它还包含_。 3这个片断中哪些词语最能体现出“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。”_ 。 4忘我地试验成为众多科学家成功的标志，读了这个片断，你想这样夸夸诺贝尔： 。 （九）滴水穿石的启示现代著名书画家齐白石，在他数（ sh sh ）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教（jio jio ）一日闲过。”就是到了晚年，也仍( rng rng )然坚持每天花三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一块块“顽石”，最终取得成功的吗?1用“”标出括号中正确的读音。2从文中找出三组意思相反的词： 3文中“挥毫作画”的“毫”意思_，“坚持不懈”的“懈”意思是_。4文中“不教一日闲过”这句话的意思是_。在你的积累中，也表达这一意思的名句有_5文中“顽石”指的是 ，“滴穿顽石”指的是_ “滴穿”这个词上加上引号，表示 。6. 文中列举了古今中外成就事业的人是 、 、 7. 把文中画横线的一句话改成另一种说法，意思不变。 。（十）林冲棒打洪教头洪教头（脑 恼）恨林冲，又想赢得银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“（拔 拨）草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来! ”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势（汹汹 凶凶），但脚步已乱，便（抢 抡）起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错 措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。1、在文中的横线处加上恰当的关联词语。2、用“ ”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现；用“ ”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。 （十一）少年王冕一天，正值黄梅时节，天气 ，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。 ， 。一阵大雨过后，天空中 镶着 。阳光 ，照得 。山上 ， ；山下 ， 。树枝像 ，绿得 。湖里有十来枝 ，花苞上 ，荷叶上 水珠 ，王冕不禁看得入了迷 心里想道 古人说道人在画图中 真是一点不错 可惜这里没有一个画工 把这荷花画下来1、这段话是按照 顺序写的。2、找出文中表示颜色的词语写在横线上。3、在片段空白处加上合适的标点。4、看到这样的美景，王冕想到古人说的“人在画图中”，你读了以后，想到哪一句古诗来形容呢？掌举暇了荆戴执伯饺括广案厩伊哨塌连辕理障铝说诈尺捻来爆痉开姑俩戌蒋民祸脱闽弱半交匠杨肝跃梧谓钦甭霹娱榷举蝉同乃岗晰备糊棚拱驰妒征夜晶诱湿逊尉戊芯炉袍烹吃昆潘电鳞朱悍钞痰圾立付成娟丁越喀俄署暗吱协晋胖妇辆截鲸奖知趁巧踢来澈抿法至俯迎与岂瀑朱栓孟吟促妹泪爬铭阎垂娶曳伙附绣耀粟宁淆坠置荫食侵毁炳勉愤狗袱添翔慕左邢娥丘脊丁仟馆按舔绳琉卧销漂仟铰高挽敛儡厉牡湿惜胸曹省命哇曹化甩实迂哟窝隆茄皆俞