建筑模型说明书样板.doc

课 程 设 计 说 明 书课程设计说明书 课 程 名 称:创新建筑模型制作开放实验 课 程 代 码: 8501671 题 目: 室外模型制作： 温馨家园 学院(直属系) : 建筑与土木工程学院 年级/专业/班 2009级/交通土建/3班 学 生 姓 名:李聪（夏绪勇，唐权，谭斌，赵銮，熊涛，邓小龙，罗人文） 学 号: 312009080703901 指 导 教 师: 周遵 开 题 时 间: 2011 年6月13日完 成 时 间: 2011 年6月20日 目 录1.摘要 22.引言 43.任务与分析 54.正文 65.结论 96.致谢107.参考文献11摘 要在当今飞速发展的建筑界和建筑院校建筑专业教学中,建筑模型日益被广大同仁所重视；其原因在建筑模型取其他表现手段之长、补其所短,有机地将形式与内容完美结合在一起；以其独特的形式向人们展示了一个立体的视觉形象。在此，我们设计制作一个建筑展示模型。当今的建筑模型制作,决不是简单的仿型制作,它是材料、工艺、色彩、理念的组合。首先,它将建筑设计人员图纸上的二维图像,通过创意,材料组合形成了具有三维的立体形态。其次,通过对材料手工与机械工艺加工,生成了具有转折,凹凸变化的表面形态。再次,通过对表层的物理与化学手段的处理,产生惟妙惟肖的艺术效果。所以,人们把建筑模型制作称之为造型艺术。此设计的目的在于培养学生理论联系实际的分析并解决问题的能力，学生不仅要学会运用书本上的只是，还要结合实际，作出具有一定创新性的设计方案。关键词：创新 舒适 模型 AbstractIn todays fast-growing construction industry and building construction professional teaching institutions, the building models are increasingly being valued by the majority of associates; its causes from other models in the construction of the performance of the means to make up their short, organic to the perfect combination of form and content together; its unique forms show a three-dimensional visual image. Here, we designed a display of model building.Todays architectural model-making, not a simple imitation type production, it is the materials, techniques, color combination ideas. First of all, the staff will be drawing on the architectural design of the two-dimensional images, through the creative combination of materials to form three-dimensional with three-dimensional form. Secondly, the material through the manual and mechanical processing to produce with a turning point, changing the surface of convex shape. Once again, through the physical and chemical surface treatment of means to produce vividly artistic effect. Therefore, it is the building known as the plastic model.The purpose of this design is that students integrate theory with practice analysis and problem-solving skills, students learn to use not only to books only, but also in connection with reality, to have some innovative design.Key words: innovation comfort model引 言学习建筑模型制作,对于模型制作人员来说；首先,要理解建筑“语言”,理解建筑的内涵；只有这样才能完整而准确地表达建筑设计的内容；其次,要充分了解各种材料的特征,合理地使用各种材料。建筑模型的制作,最基本的构成要素就是材料。而制作建筑模型的专业材料和各种可利用的材料很多。因此,对于模型制作人员来说,要在很多种材料中进行最佳组合,这样就要求模型制作人员要熟悉和了解材料的物理特性与化学特性,并充分合理地利用材料的特征,真正做到物尽其用,物为所用。再次,熟悉掌握各种基本制作方法和技巧。还要通过在对基本制作方法掌握的基础上,合理地利用各种加工手段和新工艺,从而进一步提高建筑模型的制作精确度和表现力。总而言之,建筑模型制作是一种理性化,艺术化的制作。它要求模型制作人员,一方面要有丰富的想象力和高度的概括力；另一方面要熟练地掌握建筑制作的基本技法。只有这样才能通过理性的思维,艺术的表达,准确而完美地制作建筑模型。通过本次模型的制作,切身了解创新建筑模型的设计方法,一些与众不同的思维方式.摆脱传统观念的束缚,用另一种思维去思考问题.将设计者对建筑设计的独特见解用新颖的材料,独特的制作手法表现出来。 任务与分析通过本课程设计教学的目的是：培养理论联系实际的设计思想，训练学生对于建筑周围环境的把握和创新；进一步巩建筑模型的知识；熟悉模型制作要求。本次设计任务为：学生根据自己的实际情况，进行建筑模型的设计制作和四周环境的排置，并使用模型的方式进行思维、成果展示和表达。对于此独特的小型住宅，制作时主要考虑别墅本身周围的环境地形、风格和样式，做到充分运用各种材料，做出各具特色的装饰环境物。设计风格采用简约现代的风格，力求以最简单的方法让居住者感受到最大的自由感与舒适感。正文1.建筑模型制作方案的确定和准备。1.1模型方案的确定通过大家的讨论和老师的意见，我们选择了栅栏型中性别墅1.2模型方案的准备通过查阅资料，得到该方案的具体尺寸和平面图。2 建筑模型总平面制作，包括模型底板制作，建筑平面制作。2.1模型底板制作选择KT板作为模型底板，根据比例划取模型所需尺寸。2.2建筑平面制作选择KT板作为平面材料，按比例切割、粘贴，并在总平面图上配上小树、草坪，栅栏作为环境。3 建筑立面、屋顶制作。3.1模型立面制作根据该方案特点，选择KT板表达墙面，窗户使用有机玻璃板。3.2模型屋顶制作根据该方案的屋顶处理手法来进行模型屋顶的处理。4.模型制作4.1 底层平面制作首先选择设计的地板做铺垫打底，做出阳台所需的立柱。4.2 住宅及顶层平面制作住宅平面制作，首先按比例大小对底墙体，台面进行剪裁、加工。逐个将墙体粘贴在底板上。顶层平面制作。首先对顶层底板进行剪裁，在将剪裁好的屋顶套在住宅墙体上。4.3 室外地面制作 首先将底层模型粘贴在室外地面底板上，上面粘上草皮纸。4.4 室外环境制作 将小树粘在房屋周围；道路的制作，将粘胶平铺在要做道路的部分，将将粹石铺在胶水上，制作完成。栅栏的制作，用泡沫板通过同学们的精细加工完成，精致美观。5.主要技术经济指标。5.1用地面积： 1225.05.2建筑面积： 243.05.3 建筑基底面积： 2605.4建筑密度： 0.198 5.5容积率： 0.3995.6绿地率： 0.6205.7制作比例： 1：50结 论通过本次对建筑模型的制作，我们可以得出，课程设计是以课堂学习的知识为基础，对课堂的教学的延伸和补充，培养我们的专业能力与实际设计能力的一次教学平台。这次的课程设计让我能够从理论联系实际再结合理论进行设计，熟悉了设计的主要思路以及模型制作的方法。我还学会了自己采集收纳资料，并对其做出一定整理、修改再加之应用。通过学习研究和作图实践，使我们的理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。同时，通过这次课程设计，我们树立了正确的专业思想，严谨认真的学习态度和科学而务实的学习方法。同时，我们组很多同学都不认识，通过我们细心的沟通了解后，我们配合默契的将两组模型及时完成。不仅锻炼了我们的团队意识，更让我们队友成为了朋友。致 谢在这次设课程计中,很多的人给予了我极大的帮助。使得我能够顺利的完成了这次课程设计。本课题在选题及进行过程中，首先要感谢老师给我们的细心答疑，让我们能顺利的入手，是老师孜孜不倦地为我们解疑，我