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文档简介

小班科学小蚂蚁教案教学设计 活动目标： 1、认识小蚂蚁，知道小蚂蚁的生活习性。 2、喜欢小蚂蚁萌发热爱小动物的情感。 活动重点： 学会观察、认识小蚂蚁。 活动准备： 玻璃瓶里装有泥土和小蚂蚁。 活动过程： 1、小朋友看看这是什么呀?你们知道他们都有什么本领吗？ 观察小蚂蚁在泥土里的活动，知道小蚂蚁会钻洞，造房子。 2、与幼儿交流： 告诉幼儿小蚂蚁是用触角交谈的，它们在搬运粮食的时候是集体搬粮食的等一些科学知识。 活动二： 活动名称：小蚂蚁运粮 活动目标： 1、学习手膝着爬行，增强四肢的肌肉力量。 2、提高动作的协调性和灵活性。 活动重点： 继续练习手膝地着爬行。 活动准备： 小米袋、独木桥若干，画有猫、鸡、鸭头像的小房子三幢。 活动过程： 1、准备活动： “小朋友，你们看这是谁呀？（出示小蚂蚁头饰）我做小蚂蚁的妈妈，你们做谁呀？我们小蚂蚁听着音乐，活动一下身体吧！” 幼儿扮演小蚂蚁，爬到场地中间。 教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操，活动身体。 2、爬的练习： “我们小蚂蚁家附近有哪些好朋友？”（猫、鸡、鸭） 爬动着依次向小猫、小鸡、小鸭去问好，然后在爬回自己家来。 3、游戏活动： “冬天要来了，我们小蚂蚁要搬一些食物回家过冬啦！爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多粮食，看谁最聪明，能找到，把米背回家。” 全体幼儿按照一定的路线寻找米袋，背在背上，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。 4、结束活动： “蚂蚁宝宝背累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一
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